Diplôme supérieur en formation politique
3e cohorte | Modalité virtuelle
COORDINATION ACADÉMIQUE
Crismar Lujano (CELAG, Venezuela) | Julia Goldenberg (Casa Patria Grande, Argentine) | Gabriela Porta (Université de Buenos Aires, Argentine / PODEMOS, Espagne)
PROFESSEURS
Rebeca Peralta (Université nationale autonome du Mexique) | Patricia Legarreta (INFP – MORENA, Mexique) | Alexandre Pupo (Institut Lula/PT, Brésil) | Matthias Capeluto (Casa Patria Grande, Argentine) | Gabriela Rivadeneira (Institut Idéal, Équateur – Mexique) | Valeria Vegh Weis (Freie Universität Berlin, Allemagne / Université de Buenos Aires, Argentine) | Véronika Mendoza (IDÉAL, Pérou) | Gabriela Montayo (CELAG, Argentine) | Citlalli Hernández (MORENA, Mexique) | Blanca Montoya (MORENA, Mexique) | Karina Batthyány (CLACSO – UDELAR, Uruguay) | Sol Prieto (CONICET, Argentine) | Fernando Pereira (Président du Front large, Uruguay) | Lilith Verstrynge (PODEMOS, Espagne), María Fernanda Carrascal (Colombia Humana, Colombie) | Mercedes D'Alessandro (Université de Buenos Aires, Argentine) | Idoia Villanueva (PODEMOS, Espagne) | María José Pizarro (Colombia Humana, Colombie)
Format virtuel | Mai à septembre 2023
L’Amérique latine et les Caraïbes occupent une place prépondérante sur la scène mondiale et régionale, un territoire marqué par de fortes tensions et des conflits entre les forces qui œuvrent au renforcement des processus démocratiques par la participation et l’élargissement des droits, et les tendances régressives qui mêlent idéologies d’extrême droite et politiques néolibérales. Ce sont ces dernières forces qui agissent selon un schéma qu’il convient d’interpréter pour le comprendre et le combattre. Parallèlement, il est essentiel d’élaborer des agendas régionaux qui nous permettent de tirer les leçons du passé et de consolider des options politiques progressistes et transformatrices.
Compte tenu de ce contexte politique, économique et social complexe, l'importance de créer des espaces où les penseurs critiques et les militants politiques et sociaux peuvent se rencontrer pour discuter et s'informer afin d'élaborer des programmes communs pour les fronts progressistes de notre région devient évidente.
Le Diplôme supérieur de formation politique est le fruit d'un travail commun entre CLACSO, Casa Patria Grande (Frente de Todos, Argentine), l'espace de formation de Colombia Humana (Colombie), l'Institut Lula (Brésil), le secrétariat de formation de Podemos (Espagne), l'Institut de formation politique Morena (Mexique) et l'Institut Eloy Alfaro pour la démocratie (Équateur).
Par un travail collectif, les institutions réunies ont élaboré une proposition de formation qui aborde certaines des questions fondamentales pour comprendre notre époque et notre région : les sources des inégalités et la concentration scandaleuse des richesses ; l’urgence climatique ; la mainmise des élites sur l’État ; le rôle des médias ; la prolifération des discours de haine ; et la guerre juridique comme stratégies de déstabilisation des démocraties et de persécution des dirigeants politiques.
De même, cet espace de formation vise à générer des dialogues qui contribuent à renforcer le champ progressiste en mettant à l'ordre du jour la place des projets d'intégration régionale, des nouvelles formes d'organisation et de participation politique, des nouvelles souverainetés (climat, santé, alimentation) et la construction d'agendas socio-environnementaux dont les horizons sont coordonnés par la recherche d'une plus grande égalité et d'une plus grande justice sociale.
Le cours est structuré en six modules thématiques (avec des cours hebdomadaires) dispensés par des professeurs de renom et comprend sept entretiens avec des personnalités politiques de premier plan issues des partis participant à ce programme de diplôme. Une équipe de coordinateurs et de tuteurs accompagnera les participants tout au long de leur formation.
Chaque module de travail a été conçu en combinant :
- Introduction au sujet
- L'analyse de cas ou d'expériences
- Promouvoir le débat
DOMAINES THÉMATIQUES
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CLASSE 1 Instructeur : Rebeca Peralta (UNAM, Mexique) |
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CLASSE 2 Enseignant : Patricia Legarreta (INFP - MORENA, Mexique) |
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ENTRETIEN: Alexandre Pupo (Institut Lula/PT, Brésil) - Matías Capeluto (Casa Patria Grande, Argentine) |
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CLASSE 1 Enseignant : Gabriela Rivadeneira (Institut Idéal, Équateur - Mexique) |
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CLASSE 2 Professeur : Valeria Vegh Weis (Freie Universität Berlin/UBA, Argentine) |
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ENTRETIEN: Veronika Mendoza (IDEAL, Pérou) |
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CLASSE 1 Enseignante : Gabriela Montayo (CELAG, Argentine) |
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CLASSE 2 Professeur : Citlalli Hernández (MORENA, Mexique) |
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ENTRETIEN: Blanca Montoya (MORENA, Mexique) |
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CLASSE 1 Enseignant : Karina Batthyány (CLACSO - UDELAR, Uruguay) |
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CLASSE 2 Enseignante : Sol Prieto (Argentine) |
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ENTRETIEN: Fernando Pereira (Président du Front large, Uruguay) |
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CLASSE 1 Professeurs : Lilith Verstrynge (PODEMOS, Espagne), María Fernanda Carrascal (Colombia Humana, Colombie) et Mercedes D`Alessandro (Argentine) |
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CLASSE 2 Professeur : Idoia Villanueva (PODEMOS, Espagne) |
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ENTRETIEN: María José Pizarro (Colombia Humana, Colombie) |
- Rebeca Peralta (Université nationale autonome du Mexique)
- Patricia Legarreta (INFP - MORENA, Mexique)
- Alexandre Pupo (Institut Lula/PT, Brésil)
- Matthias Capeluto (Casa Patria Grande, Argentine)
- Gabriela Rivadeneira (Institut Idéal, Équateur - Mexique)
- Valeria Vegh Weis (Freie Universität Berlin, Allemagne / Université de Buenos Aires, Argentine)
- Véronika Mendoza (IDÉAL, Pérou)
- Gabriela Montayo (CELAG, Argentine)
- Citlalli Hernández (MORENA, Mexique)
- Blanca Montoya (MORENA, Mexique)
- Karina Batthyány (CLACSO - UDELAR, Uruguay)
- Sol Prieto (CONICET, Argentine)
- Fernando Pereira (Président du Front large, Uruguay)
- Lilith Verstrynge (PODEMOS, Espagne)
- María Fernanda Carrascal (Colombia Humana, Colombie)
- Mercedes D'Alessandro (Université de Buenos Aires, Argentine)
- Idoia Villanueva (PODEMOS, Espagne)
- María José Pizarro (Colombia Humana, Colombie)
| En un seul paiement avant le 22/05 | En un seul paiement après le 22/05 | Paiement en 3 versements | |
| CM Pleno | USD 175 | USD 230 | 315 USD (3 x 105 USD) |
| Associé CM | USD 300 | USD 360 | 540 USD (3 x 180 USD) |
| Aucun lien | USD 300 | USD 360 | 540 USD (3 x 180 USD) |
Pour participer, vous devez vous inscrire en utilisant le formulaire en ligne en cliquant ici. Les inscriptions seront ouvertes du 6 mars au 29 mai 2023.
Une fois le processus d'inscription terminé, vous recevrez une confirmation par courriel.
Les cours débuteront en mai et se termineront en septembre 2023.
Tous les participants inscrits recevront les instructions nécessaires pour accéder aux cours, à la bibliographie et aux forums de discussion via l'espace de formation virtuel CLACSO.
L'accès à l'environnement d'apprentissage virtuel et sa navigation sont très simples et intuitifs. Une équipe d'assistance technique et pédagogique est à votre disposition en permanence.
Critères exceptionnels : Dans des cas exceptionnels, et durant le premier mois du programme de diplôme d’études supérieures, les étudiants peuvent demander à se retirer de la cohorte et à la réintégrer l’année suivante. Dans tous les cas, les motifs de la demande doivent être soumis par écrit. Passé ce délai initial, aucune demande ne sera acceptée.
Les sommes versées ne seront remboursées que si les organismes organisateurs décident d'annuler l'activité.
| En un seul paiement avant le 22/05 | En un seul paiement après le 22/05 | Paiement en 3 versements | |
| CM Pleno | USD 175 | USD 230 | 315 USD (3 x 105 USD) |
| Associé CM | USD 300 | USD 360 | 540 USD (3 x 180 USD) |
| Aucun lien | USD 300 | USD 360 | 540 USD (3 x 180 USD) |
Le paiement peut être effectué en une seule fois par carte bancaire, dépôt bancaire ou virement. Nous proposons également le paiement en 3 fois.
Oui. Des réductions seront accordées aux étudiants appartenant aux centres membres et aux centres associés de CLACSO, aux chercheurs associés de CLACSO, et à tous ceux qui paieront pendant la période de réduction.
Renseignements : WhatsApp : +54 9 11 3880 – 1388
Courriel : [email protected]