2026-2028年作品及内容


性行动主义与公民身份:跨学科对话


全球南方地区的反种族主义与非洲裔群体


数字技术的挪用与交叉性


开放科学作为一项公共利益


流动且政治化的社会科学


关怀、情感与后人类生活(人工智能)


来自南方/阿比亚亚拉的政治生态


教育与跨文化

教育与跨文化

调查土著和移民儿童的发展轨迹,将社区知识与学校系统联系起来,分析不平等和他者性。

大众教育与批判教育学


童年和青年时期


集体记忆和抵抗实践


批判性法律思维和反体制斗争


拉丁美洲思想和社会理论与大学国际化


南南批判性去殖民化思想、实践和美学


教育政策与受教育权


参与式过程和方法


中美洲的暴力事件


暴力、威权主义和民主安全政策


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