关于 Queer:一个旨在从中美洲创造知识、记忆和批判性思维的播客
拉丁美洲和加勒比社会科学中心(CLACSO)性行动主义与公民身份跨学科对话工作组诚邀拉丁美洲和加勒比地区的学生、研究人员和行动者参与“Sobre lo Cuir”(论酷儿性)项目,该项目由本工作组的多位成员共同参与。“Sobre lo Cuir”项目体现了中美洲性少数群体和性别少数群体为在21世纪公民身份框架内阐明和维护自身合法性而开展的集体合作。
在拉丁美洲和加勒比地区威权主义、原教旨主义和新法西斯主义势力抬头的历史时刻,捍卫批判性思维空间成为一项紧迫而必要的任务。在中美洲,根深蒂固的结构性不平等依然存在,对性与性别多样性研究的投入也十分匮乏,因此,支持集体知识生产的举措本身就是一种政治和学术抵抗行为。
“Sobre lo Queir”是一个参与式集体创作项目,旨在为学术研究、行动主义和社区经验之间的对话提供空间。其目标是建立一个来自中美洲、拉丁美洲和加勒比地区的酷儿记忆声音档案库,促进研究人员、行动主义者、艺术家和历史上被边缘化的群体之间的横向对话。
该项目关注酷儿思想,它不仅被理解为一种身份类别,而且被理解为一种政治和认识论立场,质疑知识生产的霸权形式。
从这个角度来看,该播客致力于构建情境化知识,认可社区记忆,并恢复历史上被排除在官方叙事之外的声音,从而促进知识的民主化和认知正义的捍卫。
《Sobre lo Cuir》由Onda UNED制作,并由建筑师路易斯·埃拉(Pherra Divancci)策划和主持。埃拉是哥斯达黎加国立远程教育大学(UNED)文化与发展研究中心(CICDE)的学术研究员,他的研究领域包括档案、记忆、遗产和酷儿都市主义。该项目的每一集都源于研究过程、社区经验和集体创作实践之间的对话,并强调知识并非仅仅产生于学术界,也存在于地域、社会运动和关怀网络中。
该项目的延续得益于西班牙远程教育大学(UNED)负责推广和领土联系的副校长办公室教育发展计划以及西班牙远程教育大学学生监察员的支持,他们的支持重申了公立大学作为致力于人权、包容、批判性研究和与社区联系的空间的作用。
目前,该播客已推出三季:
第一季:哥斯达黎加的酷儿研究。本季呈现了推动该国酷儿思想发展的研究、辩论和反思,使公众更深入地了解关于性与性别异议的理论、批判方法和知识生产的讨论。
第二季:哥斯达黎加的舞厅文化。本季记录了哥斯达黎加舞厅文化的历史、知识和实践,并将其视为文化创造、集体关怀、政治抵抗和社区建设的空间。
第三季:《艾滋病幸存者》。本季通过维系关怀网络和人权倡导的活动家、组织和个人的证词,重现了哥斯达黎加社区应对艾滋病的记忆。本季是CICDE-UNED开展的关于艾滋病相关档案、历史记忆和社区遗产的研究项目的一部分。
目前正在制作中的第四季聚焦于在哥斯达黎加农村长大的酷儿群体的经历。通过他们的生活故事,该项目探讨了农村地区如何塑造独特的身份认同、社群、情感和抵抗方式,从而拓展了酷儿知识的构思和生产的地理范围。
在仇恨言论试图限制学术自由、审查多元化、否定批判认识论的地区,《Sobre lo Cuir》(论酷儿性)倡导致力于社群研究和集体知识创造的价值。它不仅仅是一个播客,更是一个声音记忆档案库、一个科学传播工具,以及一个加强中美洲和拉丁美洲之间批判性思维网络的空间。基于这种信念,该项目邀请听众参与对话,共同构建讲述我们故事的其他方式,并认识到,保存酷儿记忆也意味着捍卫我们从自身经验、地域和生活方式中创造知识的权利。
我们邀请您收听“关于酷儿”项目,分享并传播这些故事和思考。
Spotify:https://open.spotify.com/show/2l2ejlykSDoWj88T3UNF6K? si=jm4dF5b8S9COx5xdIo4QUA
Instagram:https://www.instagram.com/sobrelocuir/

来自 CLACSO 工作组“行动主义与性公民身份:跨学科对话”:我们赞扬这类学术倡议,它们展现了行动主义与知识生产之间可能且必要的衔接,从而发展和加强那些将性与性别异议、其问题以及它们共同构建的可能性视野置于阐述和讨论中心的项目。
我们敦促该地区的大学保持并加强这种兴趣和承诺,从社会正义的角度出发,创造科学知识,从而能够坚定地抵制那些试图建立在否认和该地区社会不平等基础上的社会政治项目。