“确保科学和书籍的可持续发展是一项公共使命。”
拉丁美洲社会科学理事会 (CLACSO) 编辑主任费尔南达·潘平参加了“公共机构大学出版面临的挑战”国际研讨会。此次会议汇集了来自拉丁美洲的大学和文化组织的代表，共同探讨大学出版在知识传播和加强该地区文化和民主生活方面的作用。
本次研讨会在智利大学主楼举行，旨在促进各方就公共机构如何在商业出版市场主导地位的背景下更好地管理其知识产出达成共识。在此背景下，会议为交流管理经验和制定战略提供了平台。
国际代表团成员包括布宜诺斯艾利斯大学（UBA）文学博士、文学硕士、CLACSO出版社编辑主任费尔南达·潘平（Fernanda Pampín）。她参加了第一场小组讨论：公立大学出版的角色与使命。在发言中，潘平教授阐述了学术出版社作为主权平台所应发挥的作用，即确保知识更包容、更公平地流通。
在智利大学任职期间接受的这次采访中，潘平深入探讨了巩固区域合作网络的必要性，倡导将大学出版作为“连接大学与社会和地区的文化延伸渠道”。
——对您而言，访问智利，特别是访问像智利大学这样致力于社会发展的公立国家机构，意味着什么？
此次机构访问意义重大，因为区域一体化、合作以及加强机构间联系是我们工作的基石。我们目前正在落实由我方执行主任与智利大学校长签署的框架协议，该协议将使我们能够在研究生培训、研究、出版和推广等战略领域开展合作。议程上有很多项目，各方都充满热情地致力于将这些计划付诸实施。
— 为什么像CLACSO与智利大学之间建立的这种战略联盟如此重要？
我们的联盟意义重大，因为智利大学是全国所有机构中加入我们网络成员中心数量最多的。CLACSO是一个汇集了56个国家近千个教育和研究中心的网络，主要分布在拉丁美洲和加勒比地区。智利大学如此强大的影响力激励我们拓展合作机会，并加强我们共同构建的成果。
— 与该地区的公共机构建立正式联系有何意义？
在CLACSO，我们正在推进一项名为“社会对话平台”的大型机构项目。其核心目标是在学术界、公共政策制定、国家机构和社会运动之间搭建牢固的桥梁。我们坚信批判性和变革性思维的重要性，并深知这种思维只有通过所有这些社会行动者的沟通与团结才能实现。
— CLACSO 目前在出版物方面有哪些优先事项？
我们相信，大学出版社以及作为网络联盟的拉丁美洲和加勒比海地区学术出版协会（CLACSO）发挥着私人出版市场无法或不愿承担的战略作用。这一作用在于使产自拉丁美洲和加勒比海地区、以西班牙语和葡萄牙语写成的知识合法化。我们致力于在全球北方盎格鲁-撒克逊语言主导的背景下，确立我们语言作为科学语言的地位。这与知识民主化和文献多样性息息相关，旨在拯救那些在商业出版体系中往往被忽视的领域，例如人文、艺术和社会科学。
公立大学决定编辑出版书籍的意义和相关性是什么？
大学教材是制衡私营出版市场动态的重要工具。它们验证了本地区的学术成果，进而引发了关于科学评价体系的必要讨论：我们需要与实际情况相关且适用的评价指标。同样，公共出版也发挥着文化传播渠道的作用，将大学与社会和当地社区连接起来。在CLACSO，我们三十多年来一直是开放获取的先驱，因为我们深知，书籍必须易于获取，必须关注国家层面的问题，并提供权威的版本，而不仅仅是服务于全球北方利益的版本。
— 大学出版社如何调整其产品目录，以积极影响当代社会和文化讨论？
要通过批判性思维影响和改变现实，第一步是确保书籍能够惠及公众。实现这一目标的关键在于倡导开放获取模式，即坚持出版和阅读均免费。为了使之切实可行，必须促进各大学之间的合作出版，以分担成本，发展各自的基础设施，并确保书籍目录存在于可互操作的存储库中，同时协调出版商与图书馆系统的工作。
当今面临的主要挑战是财政可持续性，尤其是在公共教育预算大幅削减、影响教师薪资、科研和奖学金的复杂区域背景下。鉴于科学和书籍的可持续性依赖于易受政治和经济周期波动影响的预算，确保其可持续性是公共责任。像本次研讨会这样的论坛对于制定区域合作的集体战略至关重要。
此外，我们必须改革目前偏袒英文出版物和国际商业渠道的学术评价体系。通过拉丁美洲科学评价论坛（FOLEC，由拉丁美洲社会科学研究中心于2019年创建），我们正与该地区和伊比利亚美洲的公共和机构直接合作，制定替代性评价标准，以认可和激励本土学术成果的社会、政治和教育影响。
