Paulo Freire, educador da América
O nome Paulo Freire significa muito mais do que a figura do mais universal dos educadores latino-americanos: evocar seu nome é apelar para uma concepção da educação como instrumento de transformação social; para um compromisso com a dignificação dos professores como intelectuais da cultura; para uma compreensão da educação como instrumento político; para um compromisso com a escola como espaço de liberdade.
A CLACSO, juntamente com centros, redes, movimentos e grupos de trabalho, homenageia o grande educador brasileiro por meio de um espaço digital que busca compartilhar e divulgar as iniciativas realizadas 100 anos após seu nascimento.
Paulo Freire, educador da América
Foto cortesia de Mídia gratuita Cali
Chamada para inscrições: Feira virtual aberta e colaborativa de trabalhos de jovens sobre a obra e o pensamento de Paulo Freire no século XXI.
Data limite: 20 de setembro
Paulo Freire foi uma pessoa comprometida com a mudança e a transformação social. Sua abordagem educacional baseia-se na profunda capacidade humana de se reinventar e criar novas soluções viáveis. Quais aspectos de seu legado permanecem relevantes para a compreensão do presente? Como podemos reinventar Freire à luz dos desafios que enfrentamos? Como seus ensinamentos ressoam no contexto da cultura digital?
Para responder a essas perguntas, queremos focar nos principais atores dos processos de transformação da Nossa América: os jovens. Para tanto, propomos uma chamada aberta e gratuita para submissão de trabalhos, na forma de uma feira de trabalhos juvenis, que consiste na criação de uma obra ou produto digital inspirado em Paulo Freire.
Mais do que um espaço para mostrar os resultados de seus talentos, buscamos estender um convite para o encontro, por ocasião da celebração do centenário deste renomado pensador que promoveu a educação popular em todas as suas formas, desde os processos coletivos até o aprendizado em conjunto.
O concurso de propostas baseia-se no princípio de não promover uma competição em que certos vencedores sejam selecionados para reconhecimento público, mas sim de garantir que todas as propostas recebidas sejam reconhecidas, apoiadas e divulgadas. Entendemos que essa abordagem está em consonância com a perspectiva de Freire em seu sentido mais profundo, dialógico e equitativo.
Este concurso de propostas é promovido pelos Grupos de Trabalho da CLACSO “Educação Popular e Pedagogias Críticas” e “Processos e Metodologias Participativas” e conta com o apoio técnico de Laboratório de Programação Criativa Enflujo
Chamada para candidaturas e inscrição online
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