Em direção a uma pedagogia da memória na Argentina
O governo da província de Buenos Aires, a maior e mais populosa da Argentina, promove e divulga livros que mantêm viva a memória, combatendo o negacionismo, sobre a ditadura cívico-militar que devastou o país de 1976 a 1983.
Estas são duas coleções promovidas pela Subsecretaria de Educação da Direção Geral de Cultura e Educação da Província de Buenos Aires, que foram apresentadas na segunda-feira, 14 de julho, na cidade de La Plata: «Biblioteca para uma Pedagogia da Memória" e "Salas de aula científicas de Buenos Aires – ABCiencias".
Eles participaram do lançamento. Alberto Sileoni, Diretor-Geral de Cultura e Educação da Província de Buenos Aires; Pablo UrquizaSubsecretário de Educação; Roberto Salvarezza, da Comissão de Pesquisa Científica da Província de Buenos Aires; Celeste AdamoliCoordenador(a) de Políticas Educacionais sobre Memória e Direitos Humanos; e Valeria EdelszteinPesquisador e autor. Representaram a CLACSO no evento. Fernanda Pampín,Diretor de Publicações, e Eric Domergue, autor de uma das obras selecionadas.
Três obras do catálogo do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais foram selecionadas para serem distribuídas pelo Ministério da Educação:
-“Memória entre política e ética” por Hector Schmucler e “As Tramas do Tempo: Família, Gênero, Memórias, Direitos e Movimentos Sociais” Por Elizabeth Jelin, na coleção "Biblioteca para uma Pedagogia da Memória", destinada a Institutos Superiores de Formação de Professores.
-“A ciência em busca da verdade”, Sobre a formação e trajetória da Equipe Argentina de Antropologia Forense (EAAF), por Eric Domergue, obra do CLACSO em conjunto com a Universidade Nacional de Quilmes (UNQ), na coleção “Aulas Bonaerenses Científicas – ABCiencias”, livros que serão distribuídos em escolas de ensino médio, Institutos de Formação de Professores, Centros de Treinamento, Informação e Pesquisa Educacional, Ensino Superior de Formação Técnica e Educação Técnico-Profissional da Província.
A “Biblioteca para uma Pedagogia da Memória” apresenta 30 títulos essenciais para discutir e refletir sobre a memória e o passado recente, partindo da profunda convicção de que é crucial desenvolver novas abordagens para que os professores possam promover uma educação humanista comprometida com a premissa do “Nunca Mais”. Inclui o livro "Palavras-chave: para uma pedagogia da memória", Lançada pela Coordenação de Políticas Educacionais sobre Memória e Direitos Humanos da Subsecretaria de Educação da Província de Buenos Aires, esta iniciativa convida à reflexão sobre a experiência da última ditadura, tomando a linguagem como ponto de partida e propondo 50 termos como estímulos para o debate em sala de aula, incluindo: Quais conceitos devem ser usados para discutir o terrorismo de Estado? Como devem ser narradas as experiências de memória, verdade e justiça? Quais são as “palavras-chave” para ativar a transmissão desse conhecimento às novas gerações?
Apresentação das coleções na Feira do Livro de Buenos Aires em maio de 2025.
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