Música e religiosidade afro-latino-americanas e caribenhas
Seminário 2404
CadeiraCLACSO
CoordenaçãoLuis Ferreira (Universidade Nacional de San Martín, Argentina)
Início: 21/03/2024 | Inscrição: 25/10/2023 a 20/03/2024
Carga horária: 12 semanas – 90 horas.
Este seminário oferece uma visão geral introdutória da presença musical e religiosa da diáspora africana na América Latina e no Caribe e propõe uma reflexão sobre questões teóricas e metodológicas levantadas pelos estudos da música e das práticas religiosas afro-latino-americanas e caribenhas, levando em consideração as dimensões étnicas e raciais que as permeiam.
Serão abordados diversos temas: as práticas da poética musical e a produção de significados na música e nas práticas religiosas da diáspora africana; as formações da alteridade nacional e a dimensão étnica/racializada dessas práticas musicais e religiosas e das relações sociais em que se desenvolvem; o conceito de Atlântico Negro e seu debate para o Sul; a performatividade/auditividade/oralidade das práticas musicais; os processos de incorporação e mistura com elementos e gramáticas das culturas afro-americanas e sua circulação nos fluxos atlânticos através da indústria cultural e das migrações.
Estudos de caso da música popular afro-latino-americana e caribenha. Africanismos, africanismos e africanidades referem-se a conceitos e noções desenvolvidos ao longo do século XX para a análise cultural e política de fenômenos como a música dos descendentes de africanos nas Américas e no Caribe, resultantes do período do tráfico de escravos e das circulações atlânticas e diaspóricas de fluxos e migrações culturais.
Vale ressaltar que as práticas musicais e de dança, vinculadas a espaços religiosos, festivos e seculares, estão entre os processos de organização da etnicidade de pessoas de ascendência africana nas Américas e no Caribe. A atenção aos espaços produzidos e definidos pelos efeitos performativos dessas práticas revela alteridades culturais e sociais racializadas, configuradas nos interstícios e margens dos Estados-nação, onde estigmas sociais são situacionalmente transformados em emblemas, invertendo seus significados. Práticas religiosas, gêneros e estilos de performance musical têm sido caracterizados como formações estereofônicas, sincréticas, crioulizadas, hibridizadas ou mulatas entre tradições europeias, africanas e ameríndias. Seus significados, reinvenções e perdas são definidos em processos de luta no campo simbólico com os setores dominantes, mas uma perspectiva de antagonismo e resistência não esgota o significado dessas práticas e representações subalternas, na medida em que elaboram visões emancipatórias e valores alternativos de mundo, como os das comunidades quilombolas.
O seminário promoverá a reflexão sobre essas questões teóricas e metodológicas, bem como sobre aquelas que surgem da própria prática musical. Examinará a conceitualização de elementos estruturantes na música popular de origem afro-americana, os fenômenos do microtempo, da organização microssocial e da autorregulação da energia coletiva, além das estruturas de sentimento e sensibilidade envolvidas. Os tópicos incluirão estudos de caso baseados em pesquisas etnográficas e comparativas sobre música afro-americana, perspectivas teóricas e metodológicas da antropologia da música e estudos de colonialidade.
OBJETIVO GERAL
• Apresentar as principais perspectivas, contribuições e debates no estudo da música e das práticas religiosas afro-latino-americanas e caribenhas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Que os alunos:
• Identificar referências básicas para o desenvolvimento de estudos sobre música e práticas religiosas afro-latino-americanas e caribenhas.
• Reconhecer os espaços em que as práticas musicais de origem africana foram reproduzidas, misturadas e desenvolvidas na América Latina e no Caribe.
• Caracterizar as principais etapas históricas de gestação e transformação das culturas musicais da diáspora africana na América Latina e no Caribe: dos legados africanos às células da escravidão e do sofrimento nas formações nacionais da alteridade.
• Compreender a interligação entre crenças religiosas e práticas musicais, e vice-versa.
• Compreender o conceito do Atlântico Negro como uma forma de entender a música da diáspora e suas características em termos de história, performatividade e oralidade dessas culturas musicais.
• Familiarize-se com as referências básicas que orientam sua escuta na multiplicidade de práticas musicais populares marcadas étnica/racialmente como “Afro”, “Negra”, “Mulato”, “Mestiço”, bem como quando elas são demarcadas étnica/racialmente como “nacionais” ou “regionais”.
• Identificar e caracterizar aspectos das musicalidades afro-latino-americanas e caribenhas em processos de mistura e hibridização, circulação transnacional de elementos simbólicos em fluxos regionais e atlânticos.
• Eles conseguem conceber princípios de organização cultural – lógicas culturais, conhecimentos e habilidades – e identificar estruturas expressivas – tópicos – como elementos da retórica musical, entrelaçados com o significado das práticas e sua performatividade.
- Introdução ao estudo das musicalidades afro-latino-americanas e caribenhas.
- Os espaços da música afro-latino-americana e caribenha.
- A Diáspora e o Atlântico Negro.
- O espaço festivo afro-latino-americano e caribenho: Son, Rumba, Salsa.
- O espaço festivo afro-latino-americano: Samba e Carnaval.
- Música no contexto religioso afro-latino-americano e caribenho.
- Os graves profundos da música afro-latino-americana e caribenha.
- As noções de imanência e corporeidade nas religiões da África Ocidental.
- Contribuições das tradições religiosas afrodescendentes para o discurso sobre gênero e sexualidade. Outras epistemologias, outros significados, outras interpretações.
- O dia festivo do santo: o encurtamento da distância entre o divino e o humano.
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Desconto para pagamento único até 14/03 |
Em um único pagamento após 14/03 |
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CM Plenos |
75 USD |
150 USD |
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CM Associates |
95 USD |
190 USD |
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Sem link |
95 USD |
190 USD |
* Residentes na Argentina pagarão o equivalente em pesos argentinos de acordo com a taxa de câmbio oficial do Banco de la Nación Argentina (BNA) no dia do pagamento.
Os requisitos básicos para participar de um seminário são:
- Disponibilidade de pelo menos 4 horas por semana para se dedicar ao curso do seminário.
- Acesso à Internet.
- Domínio adequado das ferramentas de comunicação e informática.
- Proficiência no idioma em que o curso será ministrado. Os idiomas oficiais são o espanhol e o português.
Os seminários têm duração de 12 semanas, além da conclusão de um projeto final. Um total de 90 horas de dedicação será creditado.
O curso é composto por doze aulas, cada uma acompanhada de bibliografia obrigatória, bibliografia complementar, fóruns de discussão e atividades de formação propostas pela equipe docente, trabalhos parciais e um projeto final.
O curso é online e assíncrono. Alguns instrutores podem propor atividades síncronas. Nesses casos, a data e o horário serão combinados previamente entre a equipe docente e os alunos para garantir a participação de todos.
Para ser aprovado no seminário, você deve participar de pelo menos 80% dos fóruns de discussão e atividades propostas pelos professores, ter concluído as entregas parciais programadas e ser aprovado no trabalho final.
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CM Plenos |
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* Residentes na Argentina pagarão o equivalente em pesos argentinos de acordo com a taxa de câmbio oficial do Banco de la Nación Argentina (BNA) no dia do pagamento.
Perguntas frequentes
Os requisitos básicos para participar de um seminário são:
- Disponibilidade de pelo menos 4 horas por semana para se dedicar ao curso do seminário.
- Acesso à Internet.
- Domínio adequado das ferramentas de comunicação e informática.
- Proficiência no idioma em que o curso será ministrado. Os idiomas oficiais são o espanhol e o português.
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