Mulheres, migração e refugiados: violência e vulnerabilidades
Seminário 2153
Coordenação: Elaini Silva (FLACSO Brasil)
Home: 09 / 09 / 2021 | Registo: 4/06/2021 al 06/09/2021
Carga horária: 12 semanas – 90 horas.
Este seminário busca promover uma análise não apenas de como as normas de gênero definem os movimentos migratórios, mas também do papel do Estado nessa relação, evidenciando formas de exclusão, submissão ou marginalização de mulheres e meninas, com base em uma análise interdisciplinar que aproxime os estudos em áreas afins, como sociologia do direito, ciências sociais e relações internacionais.
Segundo o último relatório da Organização Internacional para as Migrações, menos de 4% da população mundial migrante vive em um país diferente daquele de sua nacionalidade. Apesar de esse número aparentemente ter diminuído em comparação com a população que permanece dentro de suas fronteiras ou com o número de deslocados internos (três vezes maior), observa-se que, nas últimas décadas, a proporção de migrantes internacionais cresceu consistentemente, começando a apresentar sinais de declínio justamente em meio à crise.
A participação de mulheres e meninas nos fluxos migratórios permanece relevante, variando, em média, de 49% a 51% do total de pessoas, mas as causas e condições da participação feminina nos movimentos migratórios são diversas. Sua participação na migração está, por vezes, associada aos papéis sociais da mulher, à sua autonomia para tomar decisões ou ao acesso a recursos e à estratificação social na origem, bem como à desigualdade de gênero, caso esta seja um fator determinante dos fluxos migratórios. A própria violência pode ser uma força motriz do movimento, como ocorre em países com altas taxas de feminicídios e homicídios.
Para abordar a relação entre gênero, Estado e normas migratórias, as salas de aula deste seminário estão organizadas em três grupos.
Primeiramente, busca-se realizar uma análise crítica de conceitos teóricos, considerando os desafios que eles representam para explicar as realidades a partir de uma perspectiva de gênero. Isso se dará no caso do questionamento de dois estatutos distintos para mulheres que cruzam fronteiras e suas implicações para a proteção contra diferentes formas de violência cometida pelo Estado contra indivíduos privados; e também no caso dos limites da própria ideia de direitos humanos universais garantidos por Estados organizados a partir da noção de soberania estatutária em um sistema ainda marcado pelo colonialismo cultural.
A segunda seção incluirá aulas que abordarão as regras de organização política dos Estados e a permissão de entrada de estrangeiros, e como essas comunidades políticas podem levar à exclusão de mulheres que cruzam fronteiras de qualquer tipo de proteção. Neste momento, serão discutidos casos de Estados que condicionam o direito de transmissão da nacionalidade a questões de gênero, como a apatridia de crianças ou de dois filhos de nacionalidades diferentes no exterior; como políticas vigentes podem criar subcategorias de estrangeiros e gerar não a exclusão, ou pelo menos a marginalização, das mulheres; e como a condição de permanência irregular está associada, em diversos países, a uma maior vulnerabilidade das mulheres migrantes, devido à recusa de permissão de entrada ou à possibilidade de deportação.
Por fim, o terceiro eixo incluirá salas de aula que mostrarão como os órgãos do Estado toleram ou reproduzem a violência de gênero direta ou a marginalização das mulheres; países onde a incidência de feminicídios é alta para outras mulheres; ausência de um perfil das trabalhadoras de cuidados que migram para outros países em busca de trabalho e sustento para suas famílias; e a dinâmica do tráfico internacional de mulheres e meninas para exploração sexual.
Cada aula buscará destacar os mecanismos de reprodução da violência de gênero contra mulheres que cruzam fronteiras, identificar as políticas existentes para proteger esses mecanismos e avaliar os limites e as possibilidades dessas políticas.
- Refugiadas, requerentes de asilo, migrantes econômicas, turistas, imigrantes ilegais: os diferentes estatutos das mulheres migrantes
- Uma aporia entre os direitos humanos universais, a soberania do Estado e a reafirmação da autonomia das mulheres no Sul.
- Estado patriarcal e exclusão das mulheres: regimes de atribuição de nacionalidade diferenciados por gênero e apatridia
- Políticas de concessão de vistos baseadas em questões de gênero e marginalização de estrangeiros.
- Violência doméstica contra mulheres imigrantes em situação irregular.
- Migração, trabalho e gênero: o papel do Estado no aumento dos fluxos de trabalhadores migrantes.
- Violência de gênero entre a causa da fuga e a base para a concessão de refúgio
- Tráfico internacional de mulheres e meninas para exploração sexual.
- ACNUR. Mulheres em fuga: relatos em primeira mão de refugiadas que fogem de El Salvador, Guatemala, Honduras e México. 2015.
- ARBEL, Efrat; DAUVERGNE, Catherine; MILLBANK, Jenni (orgs.). Gênero no Direito dos Refugiados: Das Margens ao Centro. Nova Iorque: Routledge, 2014.
- ARIHA, Margareth. Nações Unidas, População e Gênero: Homens em Perspectiva. Jundiaí: Em Casa, 2010.
- BENHABIB, Seyla. Os direitos dos outros: estrangeiros, residentes e cidadãos. Cambridge: CUP, 2004.
- BLOCH, Alexia. “Outras mães”, migração e um nexo transnacional de cuidado. Signs: Journal of Women in Culture and Society, Vol. 43, no. 1, 2017, p. 53-75.
- CASTILHO, Ela Wiecko V. de. A criminalização do tráfico de mulheres: proteção das mulheres ou reforço da violência de gênero? Cadernos pagu, n. 31, 2008, p. 101-123
- COLLINS, Patria Hill. Tudo em família: Interseções de raça, gênero e nação. Hypatia, vol. 13, nº 3, 1998, p. 62-82.
- DONATO, Katharine M. et al. Um copo meio cheio? Gênero nos estudos de migração. IMR, vol. 40, n. 1, 2006, p. 3-26.
- DUTRA, Delia. Mulheres, migrantes, trabalhadoras: segregação no mercado de trabalho. REMHU, Rev. Interdiscip. Mobile. Hum. vol.21, no. 40, 2013, p. 177-193.
- ECHEVERRI, María; PEDONE, Claudia; GIL ARAUJO, Sandra. Entre estigmatização e restrição? Políticas migratórias e discursos políticos sobre família, migração, gênero e geração em países de imigração e emigração: Espanha e Colômbia. Palobra, n. 13, 2013, p. 84-107.
- FARRIS, Sara R. . Em nome dos direitos das mulheres: a ascensão do femonacionalismo. Durham, Londres: Duke University Press, 2017.
- GIRONA, Jordi Roca I; MASDEU, Montserrat Soronellas; PUERTA, Yolanda Bodoque. Migrações por amor: diversidade e complexidade das migrações femininas. Artigos: revista de sociologia, vol. 97, n. 3, 2012, pág. 685-707.
- HERRERA, Gioconda. Gênero e migração internacional na experiência latino-americana: da visibilidade do campo a uma presença seletiva. Política e Sociedade, vol. 49, n.º 1, 2012, pp. 35-46.
- HUMAN RIGHTS WATCH. “A lei estava contra mim”: o acesso de mulheres migrantes à proteção contra violência doméstica na Bélgica. Bruxelas: 2012.
- PIZARRO, Jorge Martínez. O mapa da migração da América Latina e do Caribe, mulheres e gênero. Santiago do Chile: ONU, 2003.
- SEGATO, Rita Laura. Território, soberania e crimes de segundo estado: a escrita dos corpos das mulheres de Ciudad Juárez. Estudos Feministas, Florianópolis, vol. 13, n. 2, 2005, p. 265-285.
- SMITH, Andreza Pantoja; SOUZA, Luanna Tomaz. Maternidade, refúgio e violência: luzes sobre o caso da maioria das mulheres dinamarquesas. In: MELO, Ezilda (org.). Maternidade e Direito. São Paulo: Tirant lo Blanch, 2020, p. 279-298.
- STAUDT, Katheleen. Gênero, Governança e Globalização nas Fronteiras: Feminicídio na Fronteira EUA-México. In: RAI, Shirin M.; Waylen, Georgina (orgs.). Governança Global: Perspectivas Feministas. Nova Iorque: Palgrave, 2008, p. 234-253.
- VALENCIA, Yennesit Palacios. Perspectiva de gênero nos fenômenos migratórios: um estudo da Europa e da América Latina. CES Derecho Journal, vol. 7, n. 2, 2016, p. 145-162.
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Perguntas frequentes
Os requisitos básicos para participar de um seminário são:
- Disponibilidade de pelo menos 4 horas por semana para se dedicar ao curso do seminário.
- Acesso à Internet.
- Domínio adequado das ferramentas de comunicação e informática.
- Proficiência no idioma em que o curso será ministrado. Os idiomas oficiais são o espanhol e o português.
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