Movimentos feministas e Estados na América Latina e no Caribe

 Movimentos feministas e Estados na América Latina e no Caribe

Seminário 2017

CadeiraCLACSO

CoordenaçãoAlba Carosio (Universidade Central da Venezuela)
Início13 de abril de 2020 | Inscrição: 17/02/2020 a 12/04/2020

Carga horária: 12 semanas – 90 horas.


O movimento feminista e de mulheres na América Latina e no Caribe desenvolveu diferentes estratégias para influenciar as políticas públicas, alcançar o reconhecimento dos direitos, sua implementação efetiva e modificar a perspectiva patriarcal predominante nas ações dos Estados.

 Contudo, seu impacto tem sido limitado e desigual, e parece que preconceitos e estereótipos continuam sendo a perspectiva a partir da qual as políticas públicas voltadas para as mulheres são concebidas. Reconhece-se o progresso, especialmente em termos de visibilidade e institucionalização, mas ainda há um longo caminho a percorrer em termos de vontade política e capacidade estatal para implementar políticas públicas que eliminem a desigualdade real para as mulheres e promovam sua emancipação.

Durante o seminário, revisitaremos o debate contemporâneo sobre ação coletiva e esfera pública, e as maneiras pelas quais estas se tornam objetos de políticas públicas. De uma perspectiva feminista, é necessário distinguir entre políticas de gênero e políticas públicas voltadas para as mulheres, que incorporaremos à nossa análise, considerando as desigualdades interseccionais que determinam as diferentes realidades que devem ser abordadas.

  • Uma breve história das lutas e reivindicações feministas na América Latina e no Caribe.
  • O caminho das reivindicações feministas no âmbito do Estado: progressos e obstáculos.
  • Políticas públicas, políticas sociais e políticas de gênero: pontos de convergência e divergência.
  • Dilemas ou complementaridade: redistribuição, reconhecimento e autonomia
  • Empoderamento econômico sob uma perspectiva feminista
  • Lutas das mulheres e políticas de gênero na América Central
  • Lutas feministas pelos direitos sexuais e reprodutivos: conquistas e questões pendentes
  • Mobilizações, posicionamentos e apelos para a construção de feminismos plurais e inclusivos.
  • Pesquisa feminista e políticas educacionais: as implicações da pesquisa para a transformação
  • Os movimentos feministas como motores da mudança social

Alicia Girón (2019) Apresentação: Mitos da Economia: Da Globalização à Grande Crise sob uma perspectiva feminista

Anzorena, Claudia (2013) Mulheres na estrutura do Estado: uma leitura feminista das políticas públicas. Mendoza: Ediunc

Blandón Gadea, María Teresa (2011) Os Corpos do Feminismo Nicaraguense. Nicarágua, Programa Feminista La Corriente

Blazquez Graf, Norma; Fátima Flores Palacios e Maribel Ríos Everardo (coord.) (2010) Pesquisa Feminista. Epistemologia, metodologia e representações sociais. México. CEIICH-CRIM, UNAM

Cabezas González, Almudena (2012) Mulheres indígenas como construtoras da região: da América Latina a Abya Yala. In: Revista Internationala, nº 6, Ano 4, março de 2012.

Canavate Lamus, Doris (2008) A Agenda Global das Nações Unidas para as “Mulheres” Revista Polis nº 20 Cidade: espaços e fluxos

Carneiro, Sueli (2005) “Enegrecimento do feminismo”

Carosio, Alba (2010) Políticas feministas para o desenvolvimento humano sustentável e emancipatório, Revista Umbrales.

Carosio, Alba (coord.) (2012) Feminismos e mudança social. Buenos Aires: CLACSO

Carosio, Alba: O feminismo latino-americano e seu projeto ético-político no século XXI, Revista Venezuelana de Estudos da Mulher, julho/dezembro de 2009, vol. 14/nº 33, pp. 1324

Carosio, Alba: Somos Iguais. Academia e Ativismo Feminista em Nosso Sul. Artigo apresentado no Congresso de 2017 da Associação de Estudos Latino-Americanos, Lima, Peru, 29 de abril a 01º de maio de 2017.

Castañeda Salgado, Martha Patricia (2014) “Pesquisa Feminista: Caracterização e Perspectivas” em Pensando um Mundo Durável para Todos, Edgar Montiel, Editor e Coordenador, Lima-Guatemala, UNESCO/UNMSM

Celiberti, Lilian: Novos Tempos: Velhos Desafios. Escritos Horizontais: Desafios Feministas. Reflexões Coletivas, em Revista Venezuelana de Estudos da Mulher - Julho/Dezembro de 2009. Vol. 14. Nº 33 - pp. 71-88

Cumes, Aura (2012) “Mulheres indígenas, patriarcado e colonialismo: um desafio à segregação integral das formas de dominação”, in Anuario Hojas de Warmi. 2012, não. 17.

Cumes, Aura (2012) Mulheres indígenas, patriarcado e colonialismo: um desafio à segregação abrangente das formas de dominação. In: Warmi Leaves Yearbook.

Declaração do Primeiro Encontro Feminista Latino-Americano e Caribenho (1981)

Ecmia, Chirapaq (2015) Do silêncio à palavra. Trajetória do Elo Continental de Mulheres Indígenas das Américas – ECMIA. Lima

Entre as lutas feministas e as respostas conservadoras. Entrevista com Maxine Molyneux.

Flora Tristan, Por que menciono mulheres em A União dos Trabalhadores (1843)

Fraser, Nancy (2006) Da redistribuição ao reconhecimento? Dilemas sobre justiça em uma era “pós-socialista” Em: Fraser, Nancy.

Godoy de Castro, Aline et al. (2016) Movimento de Mulheres e Luta Feminista na América Latina e no Caribe. Buenos Aires: Clacso. Concurso Julieta Kirkwood

Justiça Interrompida: Reflexões Críticas a partir da Perspectiva “Pós-Socialista”, Capítulo I, Bogotá: Siglo de Hombres Editores

Julieta Kirkwood. Ser política no Chile: feministas e partidos políticos. (1982)

León Magdalena (1993) “Gênero nas políticas públicas latino-americanas: neutralidade e distensão”, Versão revisada do artigo apresentado no XIX Congresso Latino-Americano de Sociologia, Caracas, 30 de maio a 4 de junho de 1993.

Lozano Lerma, Betty Ruth “O feminismo não pode ser um só porque as mulheres são diversas. Contribuições para um feminismo negro decolonial a partir da experiência de mulheres negras do Pacífico colombiano”, em La manzana de la discordia, julho - dezembro de 2010, vol. 5, nº 2: 7-24

Matos, Marlise e Paradis, Clarisse (2013) Feminismos latino-americanos e sua complexa relação com o Estado: debates atuais. Iconos. Revista de Ciências Sociais, nº 45, janeiro de 2013, Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, Quito, Equador

Monzón, Ana Silvia. (2015) Mulheres, feminismos e movimentos sociais na Guatemala: relações, articulações e desacordos. FLACSO-Guatemala.

Monzón, Ana Silvia. 2016. Mulheres e políticas públicas: respostas e paradoxos do Estado. FLACSO-Guatemala.

Paredes, Julieta e Adriana Guzmán A. (2014) O tecido da rebelião. O que é feminismo comunitário? La Paz. Mulheres da comunidade criando comunidade.

Ribotta, Silvina e Rosetti, Andres (eds)(2015) Direitos sociais e sua exigibilidade. Madrid: Instituto de Direitos Humanos Bartolomé de las Casas

Rostagnol, Susana (2016) Relações de Gênero e Aborto Voluntário. Políticas do Corpo e da Reprodução. Montevidéu: CSIC-UDELAR

Sagot, Montserrat (2017) Feminismos, pensamento crítico e propostas alternativas na América Latina. Buenos Aires: CLACSO.

Tamayo, Giulia (2001) Sob a Pele. Direitos Sexuais, Direitos Reprodutivos, Lima: Centro de Mulheres Peruanas Flora Tristán

Vargas, Virginia. Feminismos latino-americanos em sua transição para o novo milênio (uma leitura política pessoal). In: Estudos e outras práticas intelectuais latino-americanas em cultura e poder. Organizado por Daniel Mato. CLACSO, Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais, Caracas, Venezuela. 2002.

 

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Perguntas frequentes

Os requisitos básicos para participar de um seminário são:

  • Disponibilidade de pelo menos 4 horas por semana para se dedicar ao curso do seminário.
  • Acesso à Internet.
  • Domínio adequado das ferramentas de comunicação e informática.
  • Proficiência no idioma em que o curso será ministrado. Os idiomas oficiais são o espanhol e o português.
Os seminários têm duração de 12 semanas, além da conclusão de um projeto final. Serão creditadas 48 horas de trabalho com o instrutor e 120 horas de dedicação total.
O curso é composto por doze aulas, cada uma acompanhada de leituras obrigatórias, leituras complementares, fóruns de discussão e atividades de aprendizagem propostas pela equipe docente, além de entregas parciais e um projeto final. O curso é ministrado online e de forma assíncrona. Alguns instrutores podem propor atividades síncronas. Nesses casos, a data e o horário serão combinados previamente entre a equipe docente e os alunos para garantir a participação de todos. Para aprovação no seminário, os alunos devem participar de pelo menos 80% dos fóruns de discussão e atividades propostas pelos instrutores, concluir todas as entregas parciais programadas e ser aprovados no projeto final.

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