Os grandes desafios do século XXI na América Latina: lutas estatais e populares

 Os grandes desafios do século XXI na América Latina: lutas estatais e populares

Seminário 1948

Cadeira: CLASSO
Coordenação: Mabel Thwaites Rey, Anahí Durand Guevara e Hernán Ouviña (GT: Estados Latino-Americanos: Ruptura e Restauração, Argentina)
Home: 19 / 08 / 2019 | Registo: 04/02/2019 al 16/08/2019

Equipe de ensino: Anahi Durand Guevara, Hernán Ouviña, Rodolfo Eduardo Gómez, Mabel Thwaites Rey e Jorge Viaña Uzieda

Carga horária: 12 semanas – 90 horas.

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Apresentação do curso:

A questão do Estado, enquanto locus de poder concentrado, arena privilegiada para disputas e território para as lutas e a construção da hegemonia e da contra-hegemonia, retornou ao centro do debate político nos últimos 20 anos. Isso significou reviver a discussão fundamental em torno do poder, não apenas em sua dimensão restrita, mas também em relação ao amplo significado econômico e sociopolítico que expressa como núcleo da concentração das relações de poder. Não é coincidência que, em momentos históricos de ascensão das lutas populares, mas também naqueles marcados por uma tendência desestabilizadora e/ou restauracionista por parte das classes e elites economicamente dominantes, a “questão do Estado” reapareça com maior força, na medida em que se levanta a luta substantiva pelo poder. Sem dúvida, essa centralidade se evidenciou nos processos que buscaram promover propostas alternativas mais radicais ao neoliberalismo predominante na década de 90, bem como naqueles que, de forma mais ambígua, procuraram romper ou se distanciar de alguns de seus princípios fundadores, mas também nos países onde a hegemonia neoliberal ainda persiste e parece não apresentar grandes fissuras. O Seminário visa justamente abordar essa dimensão de grande relevância, sem separá-la das lutas populares e das dinâmicas de poder que moldam e dilaceram as sociedades latino-americanas como um todo.


Conteúdo:

  • Teorias críticas do Estado: das versões clássicas às perspectivas latino-americanas contemporâneas
  • Estado, luta de classes, colonialidade e patriarcado
  • O Estado e o ciclo de desafio ao neoliberalismo na América Latina: chaves para a compreensão
  • Estado e movimentos sociais: tensões e dilemas
  • Estado e lutas populares na Venezuela
  • Lutas estatais e populares na Bolívia e no Equador
  • Lutas estatais e populares no Peru e na Colômbia
  • Estado e lutas populares na Argentina
  • Estado e lutas populares no Brasil
  • Estado e lutas populares no México
  • Lutas estatais e populares no Haiti e no Caribe
  • Sánchez Vázquez, Adolfo (1999) “A questão do poder em Marx”, em Entre a realidade e a utopia. Ensaios sobre marxismo, moralidade e socialismo, Editorial Fondo de Cultura Económica, México.

  • Borón, Atilio (2003) "Estatolatria e teorias centradas no Estado", em Estado, capitalismo e democracia na América Latina, CLACSO, Buenos Aires.

  • Ouviña, Hernán (2006) "O Estado: sua abordagem de uma perspectiva teórica e histórica", em Introdução ao conhecimento da sociedade e do Estado, Editorial Gran Aldea, Buenos Aires.

  • Weber, Max (1998) Economia e Sociedade (seleção de fragmentos), Editora Fondo de Cultura Económica, Buenos Aires.

  • Gramsci, Antonio (1999) Cadernos do Cárcere (seleção de notas), Editorial Era, México.

  • Poulantzas, Nicos (1979) Estado, Poder e Socialismo (seleção de fragmentos), Editorial Siglo XXI, México.

  • Zavaleta, René (1987) O Estado na América Latina, Editorial Los amigos del libro, La Paz.

  • Aricó, José (1999) “A América Latina como unidade problemática”, na hipótese de Justo, Editorial Sudamericana, Buenos Aires.

  • Thwaites Rey, Mabel e Ouviña, Hernán (2012) “A condição de Estado latino-americano revisitada. Reflexões e hipóteses em torno do problema do poder político e das transições”, em Thwaites Rey, Mabel (org.) O Estado na América Latina: continuidades e rupturas, Editorial Arcis-CLACSO, Santiago do Chile.

  • Thwaites Rey, Mabel e Ouviña, Hernán (2019) "O ciclo de desafio ao neoliberalismo na América Latina: ascensão e fratura", em Ouviña, Hernán e Thwaites Rey, Mabel (orgs.) Estados em disputa. Ascensão e fratura do ciclo de desafio ao neoliberalismo na América Latina, CLACSO e Editorial El Colectivo, Buenos Aires.

  • Modonesi, Massimo (2017) "Revoluções Passivas e Governos Progressistas no Início do Século", em Revoluções Passivas na América Latina, Editorial Itaka, México.

  • Monedero, Juan Carlos (2019) "Seletividade estratégica do Estado e mudança de ciclo na América Latina", em Ouviña, Hernán e Thwaites Rey, Mabel (orgs.) Estados em disputa. Ascensão e fratura do ciclo de desafio ao neoliberalismo na América Latina, CLACSO e Editorial El Colectivo, Buenos Aires.

  • Coronil, Fernando (2017) O Estado Mágico. Natureza, dinheiro e modernidade na Venezuela, Editora Alfa, Caracas. Chávez, Daniel; Ouviña, Hernán e Thwaites Rey, Mabel (editores) (2017) Venezuela: leituras urgentes do Sul, CLACSO/TNI/IEALC, Buenos Aires.

  • Ouviña, Hernán (2013) “Estado, disputa eleitoral e construção do poder popular na Venezuela Bolivariana”, na Revista OSAL Número 33, CLACSO, Buenos Aires.

  • Viaña, Jorge et al (2014) Configuração e Horizontes do Estado Plurinacional na Bolívia, CEI, La Paz.

  • Viaña, Jorge (2019) "O ciclo do Estado boliviano 2010 – 2018", em Ouviña, Hernán e Thwaites Rey, Mabel (orgs.) Estados em disputa. Ascensão e fratura do ciclo de desafio ao neoliberalismo na América Latina, CLACSO e Editorial El Colectivo, Buenos Aires.

  • García Linera, Alvaro (2011) As tensões criativas da revolução. A quinta fase do processo de mudança, Vice-Presidência do Estado Plurinacional da Bolívia, La Paz.

  • Quijano, Anibal (1978) Imperialismo, classes sociais e Estado no Peru, Centro de Pesquisas Sociais, Mosca Azul Editores, Lima.

  • Ugarteche, Oscar (2004) Estado de Adeus, mercado de boas-vindas, Fundação Ebert-Universidade Nacional de San Marcos, Lima.

  • Crabtree, John e Durand, Francisco (2017) Peru: Elites do Poder e Captura Política do Estado, Pontifícia Universidade Católica, Lima.

  • Bonnet, Alberto (2012) "A crise do Estado neoliberal na Argentina", em Thwaites Rey, Mabel (org.) O Estado na América Latina: continuidades e rupturas, CLACSO/ARCIS, Santiago do Chile.

  • Piva, Adrián (2019) "Os limites de uma estratégia contraditória. A dinâmica econômico-política do kirchnerismo (2003-2015)", em Ouviña, Hernán e Thwaites Rey, Mabel (orgs.) Estados em disputa. Ascensão e fratura do ciclo de desafio ao neoliberalismo na América Latina, CLACSO/Editorial El Colectivo, Buenos Aires.

  • Thwaites Rey, Mabel e Ouviña, Hernán (2016) "Tensões hegemônicas na Argentina recente", em Oliver, Lucio (coord.) Transformações recentes do Estado integral na América Latina, UNAM, México.

  • Boito Jr., Armando (2018) “O golpe de Estado no Brasil”, in Revista Argumentos, v.

  • Martuscelli, Danilo (2017) “As lutas contra a corrupção nas recentes crises políticas brasileiras”, PIMSA, Documentos e comunicações, Buenos Aires.

  • Martuscelli, Danilo (2019) "Equilíbrio dos governos do PT e análise dos realinhamentos de classe na crise do governo Dilma", em Ouviña, Hernán e Thwaites Rey, Mabel (orgs.) Estados em disputa. Ascensão e fratura do ciclo de desafio ao neoliberalismo na América Latina, CLACSO e Editorial El Colectivo, Buenos Aires.

  • Oliver, Lucio (2016) "México. O Estado integral no século XXI: crise de hegemonia e mudanças na equação Estado-sociedade. Um olhar com Gramsci", em Oliver, Lucio (coord.) Transformações recentes do Estado integral na América Latina, UNAM, México.

  • Roux, Rinha (2005) O Príncipe Mexicano. Subalternidade, história e Estado, Era Editorial, México.

  • Mellano, Julieta e Sánchez Quiroz, Magdiel (2019) "México dentro e fora do CINAL: A exceção ou o espelho do futuro?", em Ouviña, Hernán e Thwaites Rey, Mabel (orgs.) Estados em disputa. Ascensão e fratura do ciclo de desafio ao neoliberalismo na América Latina, CLACSO e Editorial El Colectivo, Buenos Aires.
  • Perguntas frequentes

    Os requisitos básicos para participar de um seminário são:

    • Disponibilidade de pelo menos 4 horas por semana para se dedicar ao curso do seminário.
    • Acesso à Internet.
    • Domínio adequado das ferramentas de comunicação e informática.
    • Proficiência no idioma em que o curso será ministrado. Os idiomas oficiais são o espanhol e o português.
    Os seminários têm duração de 12 semanas, além da conclusão de um projeto final. Um total de 90 horas de dedicação será creditado.
    O curso é composto por doze aulas, cada uma acompanhada de leituras obrigatórias, leituras complementares, fóruns de discussão e atividades de aprendizagem propostas pela equipe docente, além de entregas parciais e um projeto final. O curso é ministrado online e de forma assíncrona. Alguns instrutores podem propor atividades síncronas. Nesses casos, a data e o horário serão combinados previamente entre a equipe docente e os alunos para garantir a participação de todos. Para aprovação no seminário, os alunos devem participar de pelo menos 80% dos fóruns de discussão e atividades propostas pelos instrutores, concluir todas as entregas parciais programadas e ser aprovados no projeto final.

     



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