"A escola não se resume a quatro paredes; ela é o epicentro do desenvolvimento da comunidade."

No âmbito do V Congresso Internacional de Pesquisadores sobre a Juventude, organizado pelo Centro de Estudos da Juventude e pela União da Juventude Comunista de Cuba, de 23 a 27 de setembro, em Varadero, Cuba, Daniel Enrique Sponda VelásquezO Ministro da Educação de Honduras conversou com CLACSO.tv.

Referindo-se ao estado da educação em seu país, o Ministro declarou: “Alcançamos um número recorde de reparos em escolas. Dos 17.700 prédios escolares que herdamos com danos consideráveis, (...) entre as prefeituras, o Ministério da Educação e o Fundo de Investimento Social de Honduras, reconstruímos a uma média de quase 3.5 escolas por dia. Este é um número recorde, mas dada a magnitude do problema que enfrentamos, ainda não é suficiente.”

“Por outro lado, no âmbito do plano de reestruturação, cujo terceiro elemento é o desenvolvimento da infraestrutura escolar, entendemos que a escola não se resume a quatro paredes, mas sim ao epicentro do desenvolvimento comunitário. Tivemos experiências maravilhosas, como com comunidades indígenas. Recentemente, o Presidente e eu inauguramos uma escola em uma comunidade Garifuna no município de Tela. A comunidade não tem água potável, nem eletricidade, e está fora da área de cobertura da empresa privada de telecomunicações. O único lugar com água potável, eletricidade por meio de painéis solares e acesso à internet é a escola. Assim, a escola se tornou um oásis para a comunidade”, enfatizou.

Ele acrescentou: "Se não vamos deixar ninguém para trás, como afirmam os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, e se a educação é para toda a vida, o que acontece com a escola depois do horário normal de aulas e o que fazemos com a infraestrutura escolar?"

Em resposta a essa pergunta, ele explicou: “Acabamos de lançar nosso programa de ensino médio online para adultos maiores de 18 anos. Temos cerca de 600 alunos matriculados, e alguns já não são tão jovens; nossa aluna mais interessante tem 69 anos (...) e está começando seu programa de ensino médio online. Temos alunos em Honduras, nos Estados Unidos e na Espanha, onde há uma grande migração hondurenha, e também temos um pequeno grupo na Inglaterra. Este programa permite que nossos alunos maiores de 18 anos que não concluíram o ensino médio o completem, estejam em Honduras ou não, e emitiremos os mesmos diplomas que emitimos nas escolas. Nossa primeira turma se formará no final de 2025.”

Entrevista concedida a Gustavo Lema.