A construção de dados quantitativos e seu processamento.

A coleta de informações primárias, de natureza quantitativa, requer condições e decisões específicas para sua aplicação, bem como a escolha de técnicas apropriadas nesse caso.

Em nosso continente, existe uma rica e variada experiência no desenvolvimento de pesquisas sociais, tanto em ambientes acadêmicos quanto em organizações sociais e estudos aplicados. O objetivo deste seminário é apresentar os conceitos centrais dessa técnica sob uma perspectiva prática e fornecer uma visão geral do desenvolvimento atual de novos métodos de pesquisa em ciências sociais. O seminário visa auxiliar os alunos a compreender os pontos fortes, o potencial e as limitações de diferentes tipos de pesquisas para a geração de conhecimento nas ciências sociais. Nesse sentido, o curso busca contribuir para o aprimoramento da capacidade de aplicar essas técnicas e fornecer ferramentas conceituais e metodológicas para a avaliação crítica da produção acadêmica baseada na construção e no uso de dados quantitativos.

OBJETIVO GERAL

O objetivo do curso é que os alunos desenvolvam um conjunto básico de conhecimentos e habilidades metodológicas e estatísticas para resolver problemas de pesquisa que envolvam a coleta de informações quantitativas primárias relacionadas a comportamentos, opiniões e atitudes.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Que os alunos: 

• Operacionalizar empiricamente os conceitos para a construção de indicadores observáveis.

• Eles dominam a pesquisa por questionário, considerando suas características, tipos e procedimentos para a coleta de informações.

• Desenvolver habilidades práticas e ferramentas necessárias para determinar o tamanho e a seleção da amostra em pesquisas de opinião pública.

• Operacionalização nas Ciências Sociais
• A lógica das variáveis
• Pesquisa por questionário
• Levantamento de usos e tipos gerais
• Projeto de instrumentos de medição
• Escalas para medir atitudes e testar a forma
• Trabalho de campo
• Amostragem
• Determinação e extração do tamanho
• Estratégia de comunicação de resultados

• Alvira, MF. A pesquisa: uma visão geral. Editora: Centro de Pesquisa Sociológica, 2011. Coleção: Cadernos Metodológicos.
• Baranger, D. Construção e análise de dados. Introdução ao uso de técnicas quantitativas em pesquisa social. Posadas, Argentina, 2009.
• Berenger, D. com a colaboração de Fernanda Niño. (2009) Construção e análise de dados: introdução ao uso de técnicas quantitativas em pesquisa social. 3ª ed. - Misiones, Argentina.
• Blanco, C. Pesquisa e Estatística: Métodos de Pesquisa Quantitativa em Ciências Sociais e Comunicação. 1ª ed. - Córdoba: Brujas, 2011.
• Cea D Ancona, Ma. Angeles. (2001) Metodologia Quantitativa: Estratégias e Técnicas de Pesquisa Social. (3ª edição) Editorial Síntesis, Espanha. CAPÍTULO 5: A Seleção de Unidades de
• Cea D'Ancona, MA CAPÍTULO 1: COORDENADAS HISTÓRICAS DA PESQUISA SOCIAL: TEORIA E PESQUISA EMPÍRICA Em Metodologia Quantitativa, Estratégia e Técnicas de Pesquisa EDITORIAL SÍNTESIS, SA Madrid 1998
• Cea D'Ancona, MA CAPÍTULO 4: A OPERACIONALIZAÇÃO DE CONCEITOS Em Metodologia Quantitativa: Estratégia e Técnicas de Pesquisa EDITORIAL SÍNTESIS, SA Madrid 1998
• Cea D'Ancona. Métodos de pesquisa de mestrado. Teoria e prática. Editorial Síntesis, Madrid 2005. Páginas 289 a 387.
• Cochran, W. (1996). Técnicas de amostragem. Continental Publishing Company; México; 513 p. Capítulo 1: Introdução, pp-28 – pp31.
• Cohen, N. [et al.]. Metodologia de Pesquisa, Para Quê?: Produção e Projetos de Dados /– 1ª ed. – Cidade Autônoma de Buenos Aires: Teseo 2019. Páginas 15 a 3
• Ferrando, Francisco Ricardo Alvira Martín, Luis Enrique Alonso Benito, Modesto Escobar Mercado, 2016, ISBN 978-84-9104-111-5, pp.
• García Ferrando (2002) Pesquisa, em García Ferrando, M; Ibáñez, J; Alvira, F. A Análise da Realidade Social: Métodos e Técnicas de Pesquisa, Alianza Universidad, Madrid. Capítulo 5, pp. 169 a 199.
• García Ferrando, M. (1989) 3ª edição. Alianza Editorial, Espanha. Socioestatística: Introdução à Estatística em Sociologia. Capítulo 4.3. Aspectos Gerais da Amostragem em Pesquisa Sociológica. Págs. 132-154.
• González Blasco, P. MEDIÇÃO NAS CIÊNCIAS SOCIAIS. In García Ferrando, M., Ibáñez, J., e Alvira, F. A Análise da Realidade Social: Métodos e Técnicas de Pesquisa. Alianza Editorial, 1998. Págs. 209-235. Val Cid, C. Medição: Validade e Confiabilidade. In A Análise da Realidade Social: Métodos e Técnicas de Pesquisa / editado por Manuel García
• Hernández Sampieri, R. et al. Capítulo 1 Definições de abordagens quantitativas e qualitativas, suas semelhanças e diferenças. Em Metodologia de Pesquisa, Sexta Edição, McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, SA DE CV, México, 2014, pp. 1 a 20.
• Hernández Sampieri, R. et al. Capítulo 9 Coleta de Dados Quantitativos em Metodologia de Pesquisa Sexta Edição McGRAW-HILL / INTERAMERICANA EDITORES, SA DE CV México 2014 pp. 196 a 216
• Kerlinger, F. Pesquisa Comportamental. Capítulo 3: Construtos, Variáveis ​​e Definições. Páginas 30-47. McGraw-Hill, Segunda Edição, México, 1988.5
• Kerlinger, F. e Lee, H. (2002). Pesquisa Comportamental. 4ª Edição. Capítulo 8: Amostragem e Randomização. pp. 147–157. McGraw Hill Publishing.
• López-Roldán, P.; Fachelli, S. (2015), Capítulo 11.3 "A pesquisa", em P. López[1]Roldán e S. Fachelli, Metodologia de Pesquisa Social Quantitativa, Universidade Autônoma de Barcelona
• Mandujano Bustamente, F. (1998). Teoria da amostragem: particularidades do desenho amostral em estudos de comportamento social. In: Revista Eletrônica de Metodologia Aplicada. Vol. 3 nº 1, pp. 1-15.
• Martínez Bencardino, Ciro. (2012). Estatística e Amostragem. 13ª edição. -- Bogotá: Ecoe Edições, 900 p. – (Ciências Exatas. Matemática). ISBN 978-958-648-702-3. Capítulo 7: Projetos de Amostragem.
• Noelle, E. Pesquisas na Sociedade de Massas. Alianza Editorial, Madrid 1970. Páginas 37 a 64 - 187 a 229.
• Otzen, Tamara, & Manterola, Carlos. (2017). Técnicas de amostragem em uma população de estudo. International Journal of Morphology, 35(1), 227-232.
• Vidal Diaz de Rada. (2012). Artigos: revista de sociologia, ISSN 0210-2862, ISSN[1]e2013-9004, Vol. 97, nº 1, 193-223.
• Vidal Díaz de Rada. Manual de Trabalho de Campo para Inquéritos (Presenciais e Telefónicos). Madrid: Centro de Investigação Sociológica, 2015 (Cadernos Metodológicos; 36). Páginas 115-170.
• Wainerman, C. (co-org.). Escalas de Medição em Ciências Sociais. Nueva Visión Publishers, Buenos Aires, 1976, pp. 199-289. Baranger, D. Construção e Análise de Dados. Introdução ao Uso de Técnicas Quantitativas em Pesquisa Social. Posadas, Argentina, 2009. Capítulos 84-90. Escalas

Os requisitos básicos para participar de um seminário são:

• Disponibilidade de pelo menos 4 horas por semana para se dedicar ao curso do seminário.
• Acesso à Internet.
• Domínio adequado das ferramentas de comunicação e informática.
• Proficiência no idioma em que o curso será ministrado. Os idiomas oficiais são o espanhol e o português.

Os seminários têm duração de 10 semanas, além da conclusão de um projeto final. Serão creditadas 48 horas de trabalho com o instrutor e 90 horas de dedicação total.

O curso é composto por 10 aulas, cada uma acompanhada de leituras obrigatórias, leituras complementares, fóruns de discussão e atividades de aprendizagem propostas pela equipe docente, além de entregas parciais e um projeto final. O curso é ministrado online e de forma assíncrona. Alguns instrutores podem propor atividades síncronas. Nesses casos, a data e o horário serão combinados previamente entre a equipe docente e os alunos para garantir a participação de todos. Para aprovação no seminário, os alunos devem participar de pelo menos 80% dos fóruns de discussão e atividades propostas pelos instrutores, concluir todas as entregas parciais programadas e ser aprovados no projeto final.

Os métodos de pagamento possíveis são cartão de crédito, transferência bancária e depósito bancário.