Jovens latino-americanos em ambientes escolares

O livro “ Juventude Latino-Americana em Ambientes Escolares: Análise Comparativa e Diálogos sobre Violência, Cidadania, Socialização Política e Construção da Paz ”, obra colaborativa entre o CLACSO , o CINDE e a Universidade de Manizales , coordenada por María Camila Ospina Alvarado , combina, de modo geral, uma perspectiva comparativa com estudos de caso. Isso se deve ao fato de que os idealizadores da pesquisa que fundamenta este relevante e oportuno projeto editorial partem do pressuposto de que os problemas enfrentados pela sociedade contemporânea são questões comuns, com efeitos diferenciados em cada contexto.

A natureza situada da problematização proposta é crucial para o desenvolvimento analítico do estudo, uma vez que, entre outros aspectos, permite distinguir as particularidades da juventude de cada país, bem como os segmentos de jovens que fazem parte da pesquisa em relação às condições específicas de seus respectivos países.