Para perturbar a ordem do conhecimento
Rompendo com a ordem do conhecimento. Horizontalidade e crítica das disciplinas.
Mario Rufer y Sarah Corona Berkin (Ed.)
Este novo livro da coleção CLACSO-CALAS aborda um paradoxo necessário: repensar as disciplinas acadêmicas — tradicionalmente associadas à ordem e à hierarquia — a partir da perspectiva da horizontalidade. Esta obra colaborativa percorre campos como filosofia, história, comunicação, literatura e educação numa jornada que, ao questionar a posição do especialista, calibra melhor as ferramentas da compreensão social. Diante da crise do conhecimento contemporâneo e da desconexão entre a pesquisa e as formas como o mundo social adquire significado, os autores propõem a desconstrução das "práticas profissionais" para abrir caminho para o diálogo e a escuta.
