Área temática: Grupo Especial

Grupo de trabalhoGrupo Especial Centro Ibero-Americano, Universidade de Novi Sad (CIBAM) / CLACSO: América Latina e os Balcãs: vínculos culturais e sociais

1. Nome do Grupo de Trabalho.
Grupo Especial Centro Ibero-Americano, Universidade de Novi Sad (CIBAM) / CLACSO: América Latina e os Balcãs: vínculos culturais e sociais
Coordenador(es) do Grupo de Trabalho
Bojana Kovačević Petrović
Centro Ibero-Americano CIBAM
Faculdade de Filosofia e Letras
Universidade de Novi Sad, Sérvia
Sérvia
Andrea Jeftanovic Avdaloff
Instituto de Estudos Avançados
Universidade de Santiago do Chile
Chile
Emilio J. Gallardo Saborido
Instituto de História (Sede da Escola de Estudos Hispano-Americanos) (CSIC)
Espanha

2. Localização crítica do tema no contexto latino-americano e caribenho e em relação à dinâmica global.

Este grupo especial terá como principal objetivo explorar as relações socioculturais entre a América Latina, o Caribe e os Balcãs. Para tanto, sediará diversos eventos.

Especialistas de diversas áreas do conhecimento — filologia, história, arte, sociologia, ciência política, filosofia, antropologia, economia, educação, teatro, mídia, relações internacionais, migração, meio ambiente, pós-socialismo, tradução, tecnologia, etc. — se concentrarão principalmente em questões contemporâneas. O principal objetivo do Grupo de Especialistas (GE) será também promover pesquisas que conectem a América Latina e o Caribe aos Balcãs, fomentar a coautoria entre membros de diferentes continentes/países, estabelecer um novo espaço para a criação e implementação de ideias, boas práticas e pesquisas relacionadas à América Latina, ao Caribe e aos Balcãs, disseminar as atividades e os resultados das pesquisas nas respectivas esferas acadêmica e popular, tanto nacional quanto internacionalmente, por meio da mídia, redes sociais, etc., e fortalecer o pensamento crítico entre pesquisadores de ambas as regiões.

grandes regiões, disseminam mutuamente valores interculturais tanto latino-americanos/caribenhos quanto balcânicos e estabelecem/fortalecem laços com outras.

Redes e instituições latino-americanas, caribenhas, balcânicas e globais. Como os membros do GE pertencem a diversas associações, redes, institutos e organizações (CLACSO, CIBAM, AIH, IDEAZ, NUCLEAS, CEISAL, Associação de Hispanistas Sérvios, Rede de Hispanistas da Europa Central, CESLA, CONACYT, CONICET, AEB, ASIR, LEEM, Fundação Professor Andrzej Dembicz, etc.), as atividades e os resultados do GE também serão divulgados por essas instituições.

Com relação à experiência prévia, vários membros do novo grupo especial têm trabalhado ativamente em projetos relacionados ao tema geral desta iniciativa nos últimos anos. Isso resultou na publicação de diversos trabalhos anteriores e na organização de eventos científicos ligados ao tema, conforme demonstrado nas listas abaixo. Além disso, o financiamento foi recentemente concedido (embora ainda pendente) pelo programa de Projetos de P&D para Geração de Conhecimento do Ministério da Ciência e Inovação da Espanha para o desenvolvimento do projeto "Escritores Latino-Americanos em Países Socialistas Europeus durante a Guerra Fria" (referência PID2020-113994GB-I00) para o período de 2021-2024. Este projeto se engajará e se relacionará simbioticamente com o tema e com os membros deste grupo especial. Por fim, no que diz respeito às colaborações anteriores com a CLACSO, Kovacevic e Gallardo estão atualmente coordenando o volume *Relações Culturais entre a América Latina e os Países Socialistas Europeus durante a Guerra Fria*, que será publicado em breve.

Publicado em parceria pela CLACSO e pelo Centro Ibero-Americano da Universidade de Novi Sad. Simultaneamente, uma das integrantes (Jeftanovic) explorou questões balcânicas sob a perspectiva da memória e da pós-memória, com foco na geração de imigrantes latino-americanos, no âmbito da ficção, publicando o romance *Escenario de guerra* (Cenário de Guerra) e "Sarajevo Underground", no livro *Destinos errantes* (Destinos Errantes). Para esses projetos, ela viajou aos países balcânicos, leu inúmeros livros de autores da região e consultou arquivos históricos e familiares.

Alburquerque, Germán F. 2011. A Trincheira Alfabetizada: Intelectuais Latino-Americanos e a Guerra Fria. Santiago: Ariadna Edições.
De Ferrari, Guillermina. 2012. “Utopias críticas: Literatura mundial segundo a América Latina”. 1616: Anuário de Literatura Comparada 2: 15–32.
De la Nuez, Iván. 2013. O Manifesto Comunista. Barcelona: Galaxia Gutenberg.
Field Jr., Thomas C., Stella Krepp e Vanni Pettinà (orgs.). 2020. América Latina e a Guerra Fria Global. Chapel Hill: The University of North Carolina Press.
Foxley, Susana, Cristián Leighton. 2001. Nema problema (Chile, documentário). Disponível em: https://www.cclm.cl/cineteca-online/nema-problema
Gallardo-Saborido, Emilio J., Ilinca Ilian. 2021 (no prelo). “Novas estratégias epistemológicas para abordar as relações culturais na Guerra Fria.” hispânico
Revista de pesquisa.
GÓIC, Cedomil. 2012. Bibliografia de autores chilenos de ascendência croata, 1888-2012. Santiago: Cuadernos de la Academia Chilena de la Lengua.
Guerrero, Gustavo, Jorge J. Locane, Benjamin Loy e Gesine Müller. 2020. Literatura Latino-Americana Mundial. Dispositivos e Dissidências. Berlim: De Gruyter.
Iber, Patrick. 2015. Nem paz nem liberdade: a guerra fria cultural na América Latina. Harvard U.P.
Lausic Glasinovic, Sergio (org.). Imigração croata-dálmata nos confins da Terra.
Locane, Jorge J. 2019. Da literatura latino-americana à literatura mundial (latino-americana). Berlim: De Gruyter.
———. 2021. “Literatura Comunista Mundial”. In Editores Mundiais. Dinâmicas da Publicação Global e o Caso Latino-Americano entre o Arquivo e a Era Digital, orgs. Gustavo Guerrero, Benjamin Loy e Gesine Müller, 191-207. Berlim: De Gruyter.
Loss, Jacqueline. 2013. Sonhando em russo: o imaginário soviético cubano. Austin: University of Texas Press.
Loss, Jacqueline, e José Manuel Prieto. 2012. Caviar com Rum: Cuba-URSS e a Experiência Pós-Soviética. Nova Iorque: Palgrave Macmillan.
Martinic Beros, Mateo. 1999. Imigração croata em Magalhães. Punta Arenas: casa croata de Punta Arenas.
Mato, Daniel (organizador). 2005. Cultura, política e sociedade: perspectivas latino-americanas (antologia). Buenos Aires: CLACSO.
Miller, Nicola. 1989. Relações soviéticas com a América Latina, 1959-1987. Cambridge: Cambridge University Press.
Morales Milohnić, Andrés. 2011. “Poesia Chilena de Origem Croata”. Letras de Chile, 23 de outubro. Disponível em: https://letrasdechile.cl/home/index.php/temas/ensayos/1533-lapoesia-chilena-de-origen-croata.html
MULLER, Gesine. 2020. Wie wird Weltliteratur gemacht?. Berlim: De Gruyter.
Müller, Gesine, e Dunia Gras (orgs.). 2015. América Latina e Literatura Mundial. Mercado Editorial, Redes Globais e a Invenção do Continente. Madrid/Frankfurt am Main:
Iberoamericana—Vervuert.
Müller, Gesine, Jorge J. Locane e Benjamin Loy. 2018. Re-mapeando a Literatura Mundial: Escrita, Mercados Editoriais e Epistemologias entre a América Latina e o Sul Global. Berlim: De Gruyter.
Müller, Gesine e Mariano Siskind. 2019. “Introdução”. Na Literatura Mundial, Cosmopolitismo, Globalidade. Além, Contra, Postar, Caso contrário, editado por Gesine Müller e Mariano Siskind, 1–9. Berlim: De Gruyter.
Opatrný, Josef (coord.). 2015. Relações entre a Europa Oriental e a América Latina 1945-1989. Praga: Universidade Carolina.
Pavlovic Samurovic, Ljiljana. 1993. Leksikon hispanomeričke književnosti. Belgrado: Savremena administracija.
Pedemonte, Rafael. 2015. “Uma historiografia em dívida: relações entre a América Latina e a União Soviética durante a Guerra Fria”. Historia Crítica 55: 231–54. doi: 10.7440/histcrit55.2015.10
———. 2020. Guerra de Ideias na América Latina, 1959-1973. Presença Soviética em Cuba e no Chile. Santiago do Chile: Universidade Alberto Hurtado.
Pettinà, Vanni. 2018. Uma Breve História da Guerra Fria na América Latina. Cidade do México: El Colegio de México.
Puñales-Alpízar, Damaris. 2013. Escrito em cirílico: O ideal soviético na cultura cubana pós-anos noventa. Santiago: Quarto Próprio.
3. Justificação e análise da relevância teórica do tema em relação ao contexto analisado.

Se aprovado, o grupo especial AMÉRICA LATINA E OS BALCÃS: LAÇOS CULTURAIS E SOCIAIS constituiria uma iniciativa inovadora em escala global, principalmente devido ao seu foco temático inédito nas conexões entre duas partes do mundo que são, ao mesmo tempo, diferentes e semelhantes, com diversas inter-relações que não foram abordadas pela academia com a profundidade que o tema exige. Dadas as extensas relações históricas entre as duas regiões, os pesquisadores recorreriam a arquivos nacionais, pesquisas anteriores e novas fontes para aprofundar o conhecimento existente, fomentar abordagens inovadoras, descobrir novas semelhanças e realizar comparações entre os mundos hispanofalante e lusófono das Américas e o sul e leste da Europa.

Em segundo lugar, este grupo também se destacaria dentro da própria CLACSO devido ao seu caráter único, enraizado na experiência prévia de seus coordenadores e membros. Além disso, dada a abrangência ibero-americana da CLACSO e sua comprovada relevância acadêmica, a pesquisa já iniciada pelos coordenadores, focada principalmente em literatura e estudos culturais, adquiriria um escopo mais amplo e ambicioso, expandindo assim o interesse científico para novas disciplinas. Essas novas abordagens científicas encontrariam, portanto, um sólido caminho para o desenvolvimento, tendo acesso a um grupo de trabalho especializado com considerável visibilidade.

Com relação à composição do grupo e levando em consideração que esta é uma iniciativa pioneira, reunimos colegas de 20 países com experiência e interesse no assunto (Argentina, Áustria, Bósnia e Herzegovina, Bolívia, Brasil, Canadá, Costa Rica, Chile, Croácia, EUA, Eslovênia, Espanha, França, Macedônia, México, Montenegro, Porto Rico, Reino Unido, Romênia, Sérvia), coordenados por um representante dos Balcãs (Kovacevic Petrovic), um da América Latina, mas de origem balcânica (Jeftanovic), e um terceiro da Península Ibérica (Gallardo Saborido).

Em relação ao financiamento, além dos recursos da CLACSO, o grupo também é concebido como uma plataforma para acessar vias alternativas de financiamento, como editais de pesquisa nacionais e europeus (com especial interesse na Ação Marie Sklodowska Curie RISE) ou de outras entidades, como o Fundo dos Balcãs Ocidentais.

Por fim, os resultados esperados nos primeiros anos de vida do grupo especial são detalhados abaixo.

Rojas, Rafael. 2009. A Prateleira Vazia: Literatura e Política em Cuba. Barcelona: Anagrama.
Ruiz Jiménez, José Ángel. 2019. Os Balcãs, a Ferida Aberta da Europa: Conflito e Reconstrução da Coexistência. Madrid: Plaza y Valdés.
Rupprecht, Tobias. 2015. Internacionalismo Soviético depois de Stalin. Cambridge: Cambridge University Press.
SAÍTA, Sylvia. 2007. Rumo à revolução: viajantes argentinos de esquerda. Buenos Aires: Fundo de Cultura Econômica.
Sánchez Prado, Ignacio M. (org.). 2006. América Latina na “literatura mundial”. Pittsburgh, PA: Instituto Internacional de Literatura Ibero-Americana.
Soldatic, Dalibor. 2002. Prilozi za teoriju new hispanoamerican Romana. Belgrado: Filološki fakultet; Kragujevac: Nova noite perdida.
Sousa Santos, Boaventura. 2018. Construindo as Epistemologias do Sul. Antologia Essencial. Buenos Aires: CLACSO.
Spenser, Daniela (coord.). 2004. Espelhos da Guerra Fria: México, América Central e Caribe. Cidade do México: Centro de Pesquisa e Estudos Superiores em Antropologia Social, Ministério das Relações Exteriores, Miguel Ángel Porrúa.
Story, Isabel. 2019. Quando os soviéticos vieram para ficar: a influência soviética na cultura cubana, 1961-1987. Lanham: Lexington Books.
Westad, Odd Arne. 2007. A Guerra Fria Global. Intervenções no Terceiro Mundo e a Construção de Nossa Época. Nova York: Cambridge University Press.
— 2017. A Guerra Fria. Uma História Mundial. Nova Iorque: Basic Books.
Zourek, Michal. 2017. “As viagens de intelectuais latino-americanos à Europa Oriental, 1947-1956: organização, circuitos de contato e reflexões”. Ars & Humanitas 11 (2): 331–47. doi: 10.4312/ars.11.2.331-347
4. Plano de trabalho de três anos (36 meses), detalhado por ano.
PLANO DE TRABALHO PARA O PRIMEIRO ANO (01/02/2023 al 31/12/2023)
OBJETIVOS
ATIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
- Desenvolver uma estrutura interna coesa e plural para o GE.
- Articular as linhas de interesse e pesquisa.
- Eleição dos subcoordenadores dos grupos de estudo internos especializados.
- Apresentar os trabalhos anteriores realizados pelos membros da GE.
- Analisar o progresso alcançado, chegar a um consenso e iniciar novas pesquisas sobre a América Latina/Caribe e os Balcãs.
- Consolidar uma rede internacional de intercâmbio com colegas e instituições da América Latina, Caribe, Balcãs e regiões globais.
Reuniões internas de trabalho dedicadas à coordenação. Reuniões mensais para coordenadores; reuniões bimestrais para todos os membros do grupo especial. Nos primeiros meses, essas reuniões podem ser realizadas com maior frequência.
- Criação de grupos de estudo internos especializados. Eles se reunirão a cada dois meses.
- Fórum inicial para apresentar os trabalhos anteriores dos membros.
- Redigir artigos acadêmicos sobre temas já estabelecidos.
- Participação em conferências.
- Seminário virtual em três sessões, cada uma com duração de 2 a 3 horas, sobre ecologia política, educação alternativa e migrações, que será organizado pelo CIBAM e realizado pelos membros do GE CLACSO.
- VI edição da Escola Internacional de Verão de Estudos Latino-Americanos na Sérvia
- Divulgação das atividades/resultados da GE em/através de conferências, instituições, redes...
- Elaboração de relatórios.
- Candidatura a financiamento competitivo junto de organizações públicas e não governamentais, latino-americanas e europeias.
- Sistematização de dados, tópicos de pesquisa e subgrupos em relação às principais áreas temáticas.
- Publicação do livro Relações Culturais entre a América Latina e os Países Socialistas Europeus durante a Guerra Fria (atualmente em preparação - julho de 2021).
- Publicação digital dos resultados do fórum inicial e informações básicas sobre os membros do grupo.
- Publicações com os resultados da primeira pesquisa conjunta, desenvolvidas em diversos formatos.
- Criação de um espaço web comum.
- Divulgação de pesquisas de outros grupos de trabalho da CLACSO por meio do seminário.
- Criação de contas em redes sociais associadas ao grupo específico.
-Pelo menos um projeto proposto.
DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
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PROMOÇÃO DA RESPONSABILIDADE PÚBLICA E AÇÕES DE INTERVENÇÃO SOCIAL
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
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ARTICULAÇÃO COM OUTRAS REDES E INSTITUIÇÕES LATINO-AMERICANAS, CARIBENHAS E GLOBAIS
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
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PLANO DE TRABALHO PARA O SEGUNDO ANO (01/01/2024 al 31/12/2024)
OBJETIVOS
ATIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
- Para avançar no assunto, fomentando abordagens inovadoras, descobrindo novas áreas de trabalho e, assim, aprofundando as comparações entre o mundo hispânico e o mundo lusófono das Américas e o sul e leste da Europa.
- Consolidar a estrutura de trabalho do grupo e aumentar o número de seus membros.
- Para tornar os resultados das eleições gerais mais visíveis.
- Avaliar as atividades do primeiro ano e continuar/modificar/expandir o trabalho de pesquisa, promoção e desenvolvimento.
- Reuniões mensais dos coordenadores e reuniões trimestrais dos demais membros, para definir atividades específicas e autoavaliar as atividades realizadas/a serem realizadas.
- Trabalho de pesquisa dos subgrupos.
-Publicação de resultados parciais em revistas acadêmicas de alto impacto.
-Participação em conferências.
- Organização de seminários virtuais para divulgar os resultados do primeiro ano de trabalho.
- Primeira edição do simpósio híbrido virtual-presencial (participação de membros do grupo especial e outros colegas externos a ele).
- VII edição da Escola Internacional de Verão de Estudos Latino-Americanos (Sérvia).
- Sistematização do trabalho de pesquisa por meio de um livro produzido pelos membros da GE.
- Solicitar fundos adicionais.
- Publicação dos resultados do simpósio em uma monografia.
- Publicação de artigos acadêmicos em revistas de alto impacto.
-Série de apresentações relacionadas aos temas pesquisados ​​e desenvolvidos pelos membros da GE.
- Maior divulgação das atividades da GE.
-Articulação com redes nacionais, regionais e internacionais para colaborar, relacionar e inter-relacionar atividades conjuntas com base nas áreas e linhas de pesquisa definidas no GE.
- Desenvolvimento do espaço web comum.
- Aumento das atividades com novos recursos econômicos.
-Pelo menos um projeto proposto.
DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
- Avaliar as atividades do segundo ano e modificar/estabelecer novas abordagens, novos subgrupos de trabalho, etc.
-Divulgar os resultados do trabalho ao público especializado.
- Divulgar o conhecimento obtido pelo grupo para públicos não especializados ou treinados, mídia, redes sociais, etc.
- Fortalecer o intercâmbio com outros Grupos de Trabalho da CLACSO.
- Continuação da pesquisa acadêmica.
- Cursos virtuais interuniversitários de pós-graduação sobre os temas pesquisados.
- Levantamento bibliográfico sobre a produção da GE e os diferentes centros de trabalho dos pesquisadores da GE.
- Redigir relatórios e artigos, além de participar de diversas atividades de divulgação.
- Ciclo de cinefóruns interuniversitários.
- Um encontro presencial de dois dias, aberto a públicos diversos, com eventos culturais relacionados a alguns dos temas da GE (literatura, cinema, teatro).
- Intercâmbios acadêmicos entre os membros da GE.
-Apresentação de pesquisas conjuntas em congressos, colóquios, fóruns e seminários.
-Organização de painéis e mesas de trabalho
- Comunicação por meio de comunicados de imprensa, sites, redes sociais, etc.
- Candidatura a financiamento competitivo junto de organizações públicas e privadas, latino-americanas e europeias.
- Publicação de artigos acadêmicos baseados em pesquisas da GE.
-Apresentações em conferências.
- Consolidação de uma rede internacional de intercâmbio com colegas e instituições.
- 20 horas de treinamento para entre 50 e 150 alunos por meio dos cursos.
- Divulgação do conhecimento produzido pela GE por meio de um fórum de filmes para 100 a 200 estudantes e público em geral durante o encontro.
- Maior visibilidade do grupo nos níveis regional, nacional e internacional.
PROMOÇÃO DA RESPONSABILIDADE PÚBLICA E AÇÕES DE INTERVENÇÃO SOCIAL
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
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ARTICULAÇÃO COM OUTRAS REDES E INSTITUIÇÕES LATINO-AMERICANAS, CARIBENHAS E GLOBAIS
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
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PLANO DE TRABALHO PARA O TERCEIRO ANO (01/01/2025 al 31/12/2025)
OBJETIVOS
ATIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
- Para avançar no assunto, fomentando abordagens inovadoras, descobrindo novas áreas de trabalho e, assim, aprofundando as comparações entre o mundo hispânico e o mundo lusófono das Américas e o sul e leste da Europa.
- Consolidar a estrutura de trabalho do grupo e aumentar o número de seus membros.
- Segunda edição do simpósio híbrido virtual-presencial (com participação de membros do grupo especial e outros colegas externos a ele).
- Reuniões internas de coordenação do grupo especial e propostas para o segundo período de três anos.
- VIII edição da Escola de Verão de Estudos Latino-Americanos (Sérvia).
- Avaliação final dos três anos de trabalho e planos para a continuidade do projeto.
- Publicação dos resultados do simpósio.
- Publicação de artigos individuais em revistas de alto impacto.
- Maior divulgação das atividades da GE.
- Desenvolvimento do espaço web comum.
- Aumento das atividades com novos recursos econômicos.
DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
- Disseminar o conhecimento obtido pelo grupo para públicos não especializados ou treinados.
- Comunicação de resultados científicos.
- Estabelecer contatos com outras instituições, redes e pesquisadores.
-Elaborar planos para pesquisas e atividades futuras.
- Segunda edição dos ciclos interuniversitários de cine-fóruns.
- Segunda edição de cursos virtuais interuniversitários de pós-graduação.
-Apresentação de pesquisas conjuntas em congressos, colóquios, fóruns e seminários.
- Sistematização do trabalho por meio de um livro que incorpora as áreas e pesquisas dos membros da GE
- Criação de uma obra artística (dramática, musical) sobre o tema da GE.
- Exposição com curadoria, contendo materiais históricos, fotografias, arquivos e testemunhos desse diálogo entre a América Latina, o Caribe e os Balcãs.
- Comunicação por meio de comunicados de imprensa, sites, redes sociais, etc.
- 20 horas de treinamento para entre 50 e 150 alunos por meio dos cursos.
-Publicação de um livro editado pela CLACSO que incorpora as áreas e pesquisas dos membros da GE.
- Divulgação do conhecimento produzido pela GE por meio de fóruns de cinema para 100 a 200 alunos.
- Divulgação do conhecimento produzido pela GE por meio de trabalhos artísticos e exposições para o público em geral.
- Maior visibilidade do grupo nos níveis regional, nacional e internacional.
-Relatório final dos projetos concluídos.
PROMOÇÃO DA RESPONSABILIDADE PÚBLICA E AÇÕES DE INTERVENÇÃO SOCIAL
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
A ser concluído.
A ser concluído.
A ser concluído.
ARTICULAÇÃO COM OUTRAS REDES E INSTITUIÇÕES LATINO-AMERICANAS, CARIBENHAS E GLOBAIS
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
A ser concluído.
A ser concluído.
A ser concluído.

5. Membros do Grupo de Trabalho
Número total de pesquisadores admitidos: 41
Agustín Cosovschi

_Outros
Gustavo Oliveira Teles de Menezes

Aleksandra Mančić
Instituto de knjizevnost i umetnost, Belgrado
Sérvia
Ksenija Bilbija

Pablo David Arraigada
Universidade de Buenos Aires
Argentina
André Luís Castilho Pitol
Universidade de São Paulo
Brasil
Fernando Ramírez Llorens
Escola Interdisciplinar de Estudos Sociais Avançados
Universidade Nacional de San Martín (UNSAM)
Argentina
Jelena Spasojević
Associação de Hispanistas da Sérvia
Sérvia
Maria Florencia Luchetti
Instituto para a migração e a nação
_Outros
Eugenio López Arriazu
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Aura Bunoro

Clara Anich
escritor
_Outros
Renata Summa
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
Brasil
Milão Puh
Universidade de São Paulo
Brasil
Andréa Carolina Schvartz Peres
Centro Brasileiro de Análise e Planejamento
Brasil
Paula García Talaván
Universidade Afonso X, o Sábio, Madrid
Espanha
Gorica Majstorovic
Universidade de Stockton
Estados Unidos
Paula García Talaván
Universidade Afonso X, o Sábio, Madrid
Espanha
Marco Aurélio Rodríguez García
Jornalista
Sérvia
Emilio J. Gallardo Saborido [Coordenador]
Instituto de História (Sede da Escola de Estudos Hispano-Americanos) (CSIC)
Espanha
Maja Šabec
Universidade de Ljubljana
_Outros
Sigfrido Vázquez Cienfuegos
Universidade de Extremadura
Espanha
Laila Natalí Pecheny
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Isidora Popovic
Pesquisador independente
_Outros
História de Isabel
Nottingham Trent University
Reino Unido
Andrea Jeftanovic Avdaloff [Coordenador]
Instituto de Estudos Avançados
Universidade de Santiago do Chile
Chile
Rebeca Gerardina Padrón García
Andres Bello Universidade Católica
Venezuela
Martha Elena Munguía Zatarain
Instituto de Pesquisa Linguística e Literária
México
Norma Angélica Cuevas Velasco
Universidad Veracruzana
México
Bojana Kovačević Petrović [Coordenador]
Centro Ibero-Americano CIBAM
Faculdade de Filosofia e Letras
Universidade de Novi Sad, Sérvia
Sérvia
José Luis Nogales Baena
Boston University
Estados Unidos
Mario Alcalde Navarro
advogado
Chile
Oscar Andrés Barrientos Bradasic

Esther Susana Borgarello
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade Nacional de Córdoba
Argentina
Tijana Cupic

Vedrana Lovrinović
Universidade de Zadar
_Outros
Jesús Gómez De Tejada Fuentes
Universidade de Sevilha
Espanha
Matías Figal
Candidato(a) a doutorado em Ciências Sociais (UBA)
Argentina
Sanja Mihajlovikj-Kostadinovska
Universidade de São Cirilo e São Metódio, Skopje, Macedônia do Norte
_Outros
Victor Manuel Sanchis Amat
Universidade de Alicante
Espanha
Francisco Tomsich
Artista e autor
_Outros