Área temática: Teoria Social e Política
Grupo de trabalhoMarxismos e resistências do sul global
Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Faculdade de Ciências Políticas e Sociais
Universidade Nacional Autônoma do México
México
Para discutir as perspectivas marxistas que impulsionaram os movimentos de resistência no Sul Global, desde o marxismo tardio até os marxismos reinterpretados do século XXI, é essencial reconhecer que as diversas expressões históricas desse paradigma sempre estiveram intimamente ligadas à crítica do colonialismo (tanto externo quanto interno), do neocolonialismo, do imperialismo, do racismo, da dependência e da dominação dos povos oprimidos, bem como à legitimação de sua resistência. Na obra de Marx e em sua tradição de pensamento social, identificamos a presença (frequentemente negligenciada, às vezes simplesmente ignorada) de todo o mundo colonial, semicolonial, periférico e dependente — um espaço no qual se inserem a América Latina e o Caribe. Neste contexto, incluímos como unidades de análise não apenas a dependência e sua inserção subordinada tanto na esfera econômica quanto na geopolítica dentro do sistema mundial, mas também a especificidade da questão nacional e do colonialismo interno, ampliando nossos estudos anteriores sobre esses temas, centrados em debates econômicos, sociológicos e geopolíticos, para abranger, de uma perspectiva transdisciplinar, o campo ideológico, a sociologia da cultura, a antropologia, a sociologia política e a história intelectual das produções marxistas periféricas.
Ao mesmo tempo, no campo dos estudos empíricos e das análises sociais, econômicas e geopolíticas, buscamos orientar nossa pesquisa para investigar em que medida essas produções dos marxismos periféricos, do Terceiro Mundo e do Sul Global estão presentes ou influenciaram os processos sociais das últimas décadas na região da América Latina e do Caribe, onde as perspectivas heterodoxas desse paradigma se cruzam, se fundem e se amalgamam com histórias populares ancestrais e tradições comunitárias geradas desde a era colonial, bem como com o legado simbólico e político das antigas guerras da primeira independência (de Túpac Amaru, Túpac Katari e os "Jacobinos Negros" do Haiti a Simón Bolívar, Artigas, San Martín, Morelos, Juana Azurduy e Manuela Sáenz) dentro da longa história das rebeliões latino-americanas que chegam até os nossos dias. Nesse caminho, destaca-se também o surgimento de partidos comunistas na região latino-americana e caribenha, bem como de uma geração de marxistas que tiveram grande influência nos processos de transformação política, como Julio Antonio Mella, José Carlos Mariátegui, Luis Emilio Recabarren, Farabundo Martí, Ernesto Che Guevara e Fidel Castro.
Quando a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) entrou em colapso em 1991, as previsões de Fukuyama encontraram eco tanto entre seus apoiadores quanto entre seus oponentes. A direita global sentiu que finalmente detinha as rédeas do destino da humanidade e estava livre da possibilidade de qualquer sistema que não fosse o capitalismo. Em todo o espectro multifacetado da esquerda mundial, o marxismo e os conceitos de comunismo, socialismo, imperialismo, luta de classes e proletariado foram gradualmente apagados de siglas, livros, paredes e currículos universitários. Agora, tudo girava em torno da democracia e da justiça social, no caminho para alcançar uma suposta face humana dentro do capitalismo. Além disso, na América Latina, a insurgência político-militar desapareceu da agenda política tanto como possibilidade quanto como curso de ação imediato, com poucas exceções.
O triunfalismo inicial da direita e a guinada programática da esquerda foram logo desafiados e superados pela realidade. O pensamento marxista não só persistiu na análise e interpretação das realidades, mas também na esfera da ação. Em 1994, o movimento zapatista mexicano irrompeu no cenário mundial, desafiando o sistema capitalista neoliberal e seus mecanismos de poder. Em 1998, Hugo Chávez venceu as eleições presidenciais da Venezuela com uma plataforma bolivariana antineoliberal e, pouco depois, com uma plataforma abertamente socialista. Ambos os processos — juntamente com a persistência de diversas insurgências de inspiração marxista na Colômbia e o crescimento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) no Brasil, influenciado tanto pela teologia da libertação quanto pelo marxismo do Terceiro Mundo — tiveram um impacto decisivo na transformação geopolítica da América Latina e do Caribe, bem como na consolidação de espaços e formas de luta em escala global contra a globalização neoliberal. Os zapatistas traçaram o rumo das lutas sociais, e a Revolução Bolivariana, o caminho da transformação estatal e institucional. Outros movimentos de resistência, como os da Colômbia e do Brasil, também se destacaram nesse contexto, assim como as significativas contribuições da Teologia da Libertação em diversos países da região – processos que, sem dúvida, incluíram uma revitalização e reinterpretação do marxismo latino-americano e caribenho.
Assim, para compreender a presença e a influência dos marxismos no Sul Global, é essencial aprofundar-se nos processos políticos atuais, como as experiências transformadoras em países como Venezuela, Bolívia e Cuba, bem como a ampla gama de lutas sociais e populares que exibem as diversas bandeiras que defendem uma modificação estrutural do sistema capitalista como seu foco central. Encontramo-nos num contexto internacional particularmente relevante, em que o futuro da humanidade está em jogo entre a continuação da hegemonia do capital, que não tem outro resultado senão o colapso planetário, e a construção, o desenvolvimento e/ou a consolidação de alternativas transformadoras que conduzam a uma escala social diferente. É também necessário aprofundar e estabelecer contrastes nos diferentes cenários do Sul Global, para mostrar como a teoria é gerada a partir de marxismos em outras latitudes, quais dinâmicas e alcance existem das lutas sociais em continentes como a África, a Ásia e o Oriente Médio, e até mesmo perceber que dentro do Norte existe também o seu próprio Sul, ou vários, nos quais não apenas renasce uma perspectiva teórica que questiona o sistema vigente, mas também diversos movimentos políticos e sociais que propõem alternativas estruturais.
Nesse cenário, nos processos de transformação social do último quarto de século (desde a revolta zapatista no México em 1994 ou a irrupção do chavismo na Venezuela em 1998, as rebeliões indígenas e populares da Bolívia, os movimentos insurgentes na Colômbia, a forte presença do cristianismo libertador de base, o marxismo heterodoxo no campesinato brasileiro e as múltiplas resistências anticolonialistas e anti-imperialistas do povo cubano), percebe-se a presença, direta ou indireta, muitas vezes entrelaçada, fundida e ressignificada a partir das tradições da luta histórica de Nossa América, dessas expressões heterodoxas de marxismos periféricos.
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Dada a importância de analisar os marxismos do Sul Global ao longo da história e sua relevância para as lutas emancipatórias contemporâneas, propomos que esta estrutura nos permite abordar debates clássicos e novas discussões relacionadas à teoria da dependência, ao etnomarxismo e sua conexão com as teorias do imperialismo. Essa abordagem enriquece a discussão e, simultaneamente, amplia o escopo de nosso objeto teórico de estudo para incluir a produção intelectual igualmente periférica dos marxismos asiáticos e africanos, bem como todo o debate anglo-saxão e francês em torno da "pós-colonialidade" e da "descolonialidade" do saber e do poder. Portanto, propomos o seguinte conjunto de hipóteses que fundamentam a relevância teórica deste tema.
Na obra de Karl Marx, ocorre uma mudança paradigmática que não divide seu trabalho entre um "Marx jovem, humanista e hegeliano" e um "Marx velho, economista e cientista" (uma dicotomia artificial proposta por Louis Althusser, embora este a tenha posteriormente rejeitado). Em vez disso, essa mudança paradigmática em Marx gira em torno do problema nacional-colonial. Seu novo paradigma da concepção materialista (multilinear) da história e da sociedade, crítica do euro-ocidentalismo, começa com seus estudos sobre o comércio exterior da Inglaterra, dos quais ele deriva sua hipótese e conceitualização do "modo de produção asiático" (termo usado por Marx para se referir à Índia e à China em sua correspondência a partir de junho de 1853 e desenvolvido nos Grundrisse de 1857-1858). Esse conceito rompe, modifica e expande sua concepção anterior de história universal. Mais tarde, ele continua com o papel teórico central que atribui ao genocídio da conquista europeia das Américas e à escravização da África em sua exposição sobre a acumulação primitiva no Capítulo 24 do Volume I de O Capital [1867]. Dois anos depois, em 1869, ele aprofunda esse tema com a inversão da equação metrópole-colônia relacionada à Irlanda e ao proletariado inglês, bem como em sua defesa da independência nacional polonesa dentro da Associação Internacional dos Trabalhadores (AIT). Essa é a mesma década em que Marx defende a luta anticolonial de Benito Juárez no México contra as invasões europeias e elabora sobre a ligação entre exploração de classe e racismo (a tão discutida "supremacia branca") no contexto da Guerra Civil Americana. Finalmente, estende-se às correções que incorpora na edição francesa de O Capital (onde restringe as regularidades da apropriação privada capitalista da terra exclusivamente à Europa Ocidental, deixando as questões em aberto para as sociedades não europeias), condensa-se na sua correspondência com os populistas russos do jornal Anais da Pátria (1877), onde critica as "filosofias universais da história" de origem ocidental, atingindo o seu auge com a escrita do seu Caderno de Kovalevsky [1879], a sua correspondência com Vera Zasulich [1881] e, finalmente, a sua correspondência anticolonialista - praticamente desconhecida - enviada da sua estadia em África (1882).
Este Marx "maduro" e "tardio" tem sido geralmente desconhecido, ignorado e pouco explorado, tanto por críticos e adversários quanto por apologistas e divulgadores. Durante este período "tardio", o mais produtivo de sua obra intelectual, emerge uma crítica incisiva, lúcida, apaixonada e dialética, tanto da modernidade euro-ocidental quanto das práticas genocidas do colonialismo europeu e da suposta "supremacia branca" em escala global.
O debate pós-Marx começou em 1907 com as teses do austro-marxista Otto Bauer sobre "a questão das nacionalidades", prosseguiu com as polêmicas de 1907-1911 em torno do "socialismo" abertamente colonialista do alemão Eduard Bernstein, do holandês Hendrikus Hubertus Van Kol, do belga Emile Vandervelde, e foi posteriormente ampliado pelas discussões de 1913-1914 entre Rosa Luxemburgo e Lenin sobre a autodeterminação das nações, sendo provisoriamente encerrado em dezembro de 1922 com o Testamento Político de Lenin, no qual ele recuperou e sistematizou com maior rigor, profundidade e radicalismo o anticolonialismo do "Marx desconhecido", elaborando um amplo programa internacionalista, por meio da Internacional Comunista, para todo o mundo periférico, colonial e dependente.
Dentro do mundo político e cultural bolchevique, e também dentro da Internacional Comunista, o defensor mais original dessa sistematização formulada por Lenin é provavelmente Sultan Galiev, que promove a criação de uma Internacional Comunista dos povos coloniais, propondo uma mudança na estratégia mundial do marxismo para deixar de esperar pelo "messias" ocidental eternamente adiado e concentrar todas as energias nas rebeliões dos povos coloniais e periféricos, como Marx fizera com a Irlanda, a China, a Índia, a Argélia e até mesmo com o México de Benito Juárez contra as dominações coloniais europeias, como Lenin também formulara em defesa do direito à autodeterminação das nações oprimidas pelas grandes potências. Seguindo essa mesma linha de pensamento anticolonial, outros pensadores marxistas do Sul Global emergiram no Norte geográfico, como Gramsci, que da prisão elaborou sua análise dos processos sociais de dominação e opressão, especialmente os processos de construção da hegemonia, um conceito de enorme impacto no pensamento crítico do Sul Global, e também os processos de libertação, para os quais ele utilizou o conceito (menos estudado) de autonomia integral.
A teoria marxista da dependência, quatro décadas depois, nascida no calor da Revolução Cubana e em polêmica com Rostow e a Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL), amplia essa extensa sedimentação prévia de marxismos periféricos, agora dentro das sociedades e culturas latino-americanas. Isso engloba as obras de Ruy Mauro Marini, Theotonio Dos Santos, Vania Bambirra e Orlando Caputo, bem como a teoria do colonialismo interno de González Casanova e Stavenhagen (que a adotaram de C. Wright Mills), a qual complementa e enriquece a teoria marxista da dependência.
No período entre as heterodoxias bolcheviques da década de 20 e a emergência da Revolução Cubana na década de 60, para além do Ocidente, os principais movimentos marxistas, anticolonialistas e terceiro-mundistas asiáticos tomaram forma na sequência da independência do Vietname e da Revolução Chinesa. Alguns dos seus principais expoentes teóricos incluíram Ho Chi Minh, Vo Nguyen Giap e Mao Zedong.
Após a Segunda Guerra Mundial, um marxismo anticolonial emergiu tanto na África francófona quanto na anglófona e no Caribe, desafiando a cultura da metrópole colonial, ao mesmo tempo que se apropriava de sua cultura marxista e a reinterpretava a partir de uma perspectiva do Terceiro Mundo. Isso é exemplificado por figuras como Aimé Césaire, Frantz Fanon, Patrice Lumumba, Kwame Nkrumah, Léopold Sédar Senghor, Amílcar Lopes da Costa Cabral, António Agostinho Neto, Thomas Sankara e Nelson Mandela, entre muitos outros. Suas contribuições giraram em torno da defesa da identidade negra, do programa de libertação nacional e do "socialismo africano", influenciando os Panteras Negras, a comunidade afro-americana e o comunismo americano, onde figuras proeminentes incluíam Angela Davis, Malcolm X, Huey P. Newton, Eldridge Cleaver, Bobby Seale e Stokely Carmichael, entre outros.
As teorias “pós-coloniais” (nascidas nas academias americanas e francesas nas últimas décadas) e seus substitutos “decoloniais” não descobrem um novo problema nem superam o paradigma marxista.
Os processos sociais emancipatórios das últimas décadas, com toda a sua variedade e heterogeneidade cultural e política, permitem corroborar a presença ideológica, política e cultural de marxismos periféricos, fundidos e ressignificados a partir de tradições comunitárias anteriores.
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Um século depois. México, Fundação Rosa Luxemburgo.
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
de continuidade e ruptura no
perguntas, abordagens de
paradigma e unidades de
análise da produção
original de Marx e Engels em
século XIX, bem como os marxismos periféricos que
Eles abrem desde o primeiro.
guerra mundial, a nova
leituras que lhes conferem um novo significado
começando com a revolução cubana e ao longo das décadas de 60, 70 e 80, chegando aos debates
Acontecimentos atuais no mundo anglo-saxão,
Estudos franceses e latino-americanos sobre a colonialidade do saber.
Realizar um estudo comparativo
entre os diferentes marxismos
periférico, crítico de
O eurocentrismo ocidental e o
O neocolonialismo, em suas diferentes fases históricas:
(a) A era do Marx “tardio”;
(b) Marxismo Asiático/Oriental
a partir de 1920;
(c) Marxismos africanos,
apoiadores da “negritude”, o
“Unidade africana”, “libertação”
nacional” e a luta anticolonial a partir da década de 1960;
(d) Marxismos latino-americanos
gerado desde a revolução
Cubano, a teoria marxista do
dependência e a teoria de
colonialismo interno;
(e) Marxismos críticos do
colonialidade e o (neo)
colonialismo hoje.
trabalho coletivo interno,
organizado e universitário com
alguns comitês específicos serão responsáveis por alcançar os objetivos específicos.
criado.
Prosseguir com a organização dos Colóquios Internacionais e idealizar a sua realização em
México ou Argentina para
abordar as primeiras áreas-chave
discussão levantada em
este projeto.
Trocas permanentes
entre os membros do GT
através dos diferentes
plataformas existentes e o
Oferecido pela CLACSO.
Produção de materiais
Materiais audiovisuais sobre aspectos relevantes dos contextos mencionados, incluindo entrevistas pessoais e diálogos ou conversas entre duas ou mais pessoas.
Personalidades que são especialistas no assunto e/ou protagonistas de processos políticos de diferentes tipos e épocas.
Escrever um novo livro
coletivo como resultado de
Discussões e análises coletivas que são geradas na primeira parte do ano.
um livro coletivo que surge de diferentes
dinâmica de discussão
coletivo.
Como conduzir um colóquio
International.
Preparação de artigos que
apresentar os principais
contribuições da pesquisa.
Material audiovisual que serve como fonte documental e
registro da memória histórica, além de constituir um
plataforma importante para
a análise, a discussão e a
geração de conhecimento
sobre os temas abordados.
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
propostas de
Discussão GT
ser conhecido
em diferentes áreas de
mundo
acadêmico,
intelectual e
as plataformas
social.
já trabalharam juntos anteriormente.
em projetos e
pesquisa, e é baseada em um site da GT www.marxsur.com, de
www.cipec.nuevaradio.org,
da cátedra de sociologia
que contém vídeos,
biblioteca, links, um
comitê acadêmico
internacional, entre outros
entradas, que compõem um
conhecimento prévio muito
importante para o futuro
Atividades GT.
Além disso, há
vínculos acadêmicos e
relacionamentos com diferentes
movimentos sociais que
será importante para o
produção de
conhecimento dentro do grupo.
A produção e
produção de materiais
audiovisual também
um meio de disseminar o
pesquisa, e tem
fins educacionais,
usando diferentes
plataformas
o site de
GT de forma
permanente, fortalecendo as seções existentes para ampliar a disseminação dos debates.
proposto no projeto,
recomendações bibliográficas
sobre os tópicos, articulação de
diversas experiências no
esfera das lutas sociais,
em outros aspectos.
Criar uma newsletter
trimestralmente em que
apresentar os principais
resultados das atividades de
GT
Seminários, Livros, Cadernos
Trabalho, audiovisuais e
Utilização das redes sociais.
Produção de brochuras e
boletins trimestrais.
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
na esfera
público.
Discuta o
agenda temática
em espaço público e busca
sua incorporação
em políticas
público.
Estabelecer e
manter
contato com
movimentos
social que
pode descartar
Dos resultados
do trabalho de
GT
Latino-americanos no
Escola Nacional Florestan
Fernandes (ENFF) do
Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
Brasil, cujos professores são membros deste Grupo
do Trabalho e no qual ele
compartilhar os resultados
estudos provisórios
feito.
conferências em
universidades.
Organização de
seminários,
entrevistas, conferências e
conversas
com movimentos
social,
sindicatos e
ONGs.
Contribua para o
formação de
profissionais e
de pessoas que
participar ou
eles são parte de
movimentos
social.
Participação em
programas de
rádio e vários
meios de
comunicação
para fins
educacional.
desenvolvimento de
folhetos que
divulgar o
Tema GT.
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
colaboração com
Grupos de
Trabalho
relacionado com CLACSO
aos temas
do nosso GT.
Estabelecimentos
de alianças,
troca de
conhecimento e
articulação com
centers
ligado a
análise de
Marxismo.
GT na formação de
recursos humanos no nível
Estudante universitário, com projetos
pesquisar,
preparação da tese
Licenciatura ou pós-graduação,
publicação de artigos em
coautoria com os membros
do GT, entre outros
ações
Criar um vínculo
informação e troca
de experiências para
diversos atores sociais e
profissionais relacionados ao marxismo.
criação de um
Vermelho
Internacional em
em torno do estudo
dos marxismos
e os resistores
do Sul Global.
Fortalecer os laços com centros e instituições de divulgação e pesquisa marxista.
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
aspectos sociológicos de
diferentes apropriações
(e ressignificações)
nacionais de
paradigma marxista
do Sul Global.
(4) Rediscutir o
dicotomia convencional “Marxismo Ocidental”
versus “Marxismo
"Oriental" / Soviético /
anticolonial /
terceiro mundo, etc.
levando em consideração o
oposição disjuntiva
formulado por Maurice
Merleau-Ponty (1955),
Herbert Marcuse (1958),
Erich Fromm (1961) e
Perry Anderson (1976),
Por um lado, e o recente
A crítica de Domenico
Losurdo (2017) para disse
dicotomia.
coletivo de
mapa sociológico
do
dotações e
ressignificações
que ocorreram
do paradigma
Marxista do Sul Global
vinculado ao
produção
concomitante de
material
audiovisual que
enriquecer
substancialmente.
Trocas
permanente entre
os membros de
GT através do
diferente
Plataformas
existentes e os
o mesmo que oferece
CLACSO.
Continuidade do Colóquio
Internacional que
embarque o quarto
alvo
criado.
Escrever outro livro
Coletivo e um
Caderno
Trabalho.
International.
Publicações e
apresentações.
Preparação de um
Caderno
de Trabalho que
abordar os tópicos e discussões levantados até o
tempo.
Publicação de livro
Coletivo.
Progresso substancial
no mapa sociológico do
diferentes dotações (e
ressignificações nacionais
paradigma marxista do
Sul Global, complementado e
enriquecido com material
material audiovisual relevante.
Produção de material
audiovisual relacionado a
quarto conjunto de objetivos.
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
discussão, mídia e
grupos de estudo, os
temas e resultados
de investigação
iniciado pelo Grupo
Trabalhe e tente.
alcançar mais espaços
social e acadêmico.
atividade do
Página web.
Organização e
realização de
seminários e
discussões.
Continue com o
produção e
realização de
materiais audiovisuais.
Produção de
brochuras, boletins informativos
períodos de quatro meses.
coletivo.
Realização de
caderno
de trabalho
coletivo.
Seminários
materiais
audiovisual.
Uso de redes
social.
Brochuras e
newsletters
períodos de quatro meses.
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
espaço temático
público e buscam seu
incorporação no
políticas públicas.
Estabelecer e manter
contato com
movimentos sociais
que eles podem ter
os resultados do GT e
dos links
estabelecido pelo
mesmo.
Continue com o
desenvolvimento de recursos
humanos
estudante universitário,
aconselhar sobre projetos
pesquisar,
elaboração de
tese de
Bacharelado ou
pós-graduado,
publicação de
artigos em
coautoria com o
membros do GT,
entre outras
ações
realizar uma
equilíbrio do
atividades de
formação de
primeiro ano para
melhorar e
continue com o
eles mesmos, em direção a
diferente
organizações ou
movimentos
social.
os cursos e
conferências em
universidades.
Organização de
cursos, seminários,
entrevistas,
conferências e
conversas com
movimentos
social, sindicatos
e ONGs.
Participação em
programas de
rádio e vários
meios de
comunicação com
Finalidade educacional.
Brochuras.
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
colaboração com
Grupos de Trabalho de
CLACSO relacionado ao
temas de nossos
GT
Filmes Brancaleone
Canal de televisão
Vive TV, em particular.
troca de
informação
Continue com o
trabalho de oferta
como um link de
informações e
troca de
experiências para
atores diferentes.
trabalho
troca com
redes
estabelecido, e
estabelecimento de
novos links
de acordo com o
necessidades e
objetivos
criado.
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
impacto
sociopolíticos e
culturais que derivam
dessas várias fases
do descentramento de
marxismo convencional
(“ortodoxo”?), para
entender o
constelações
ideológico-político-
cultural no
processos sociais
emancipatório de
Bolívia, Venezuela,
Cuba, Equador, América
Central e até mesmo Colômbia e para
interior do
comunidades rebeldes
EUA.
(6) Desenvolver um mapa das lutas
social e popular de
relacionado ao Sul Global
com o marxismo
periférico, que é
caracterizado por
processos de reclamação
estrutural
transformação, portanto
tais como as diversas redes
que eles alcançaram
coordenar estratégias e
definir abordagens
comum.
uma última
Colóquio
Internacional para
abordar as questões principais
criado no
conjunto do
pesquisa.
Trocas
permanente entre
os membros de
GT através do
diferente
Plataformas
existentes e os
o mesmo que oferece
CLACSO.
Realização de
materiais audiovisuais.
Conclusão do
escrever um
livro coletivo que
ser o resultado de
os debates
gerado no
GT ao redor do
aproximações
centrais de
projeto e seus
publicação.
International.
Publicações,
apresentações e
material
audiovisual.
Publicação de um caderno
de Trabalho que
endereço o
tema
criado no
quinto e
sexto.
Conclusão de
mapa sociológico
do diferente
dotações (e
ressignificações nacionais
paradigma
Marxista do
Sul Global,
complementado e
enriquecido com
material
audiovisual
relevante.
Cartografia do
resistências e o
lutas sociais e
popular no Sul
Global.
Produção de
material
audiovisual
relacionado a
Cartografia do
lutas sociais e
popular no Sul
Global.
publicação do
livro coletivo que
conselho e continue o
aproximações
centrais de
projeto.
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
discussão, mídia e
grupos de estudo, os
temas e resultados
de investigação
iniciado pelo Grupo
Trabalhe e tente.
alcançar mais espaços
social, acadêmico e
meios de
comunicação.
atividade do
Página web.
Escrita e
conclusão de
terceiro livro
coletivo.
Organização e
realização de
seminários e
discussões.
Continue com o
produção e
realização de
materiais
audiovisual.
Produção de
brochuras, boletins informativos
períodos de quatro meses.
Livros
Cadernos
trabalho
Audiovisual
Uso de redes
social
Produção de
brochuras, boletins informativos
períodos de quatro meses.
Produção e
realização de
materiais
audiovisual.
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
espaço temático
público e tornar um
equilíbrio do escopo
obtido até o
momento em relação a
sua incorporação no
políticas públicas.
Mantenha contato com
movimentos sociais
que eles podem ter
os resultados de
trabalho em grupo e
os elos estabelecidos
pelo mesmo
consultoria
projetos de
pesquisa,
elaboração de
tese de
Bacharelado ou
pós-graduado,
publicação de
artigos em
coautoria com o
Membros do GT.
Continue com o
atividades de
treinamento para
diferente
organizações,
setores e
movimentos
social.
os cursos e
conferências em
universidades.
Participação em
programas de
rádio e vários
meios de
comunicação com
Finalidade educacional.
Organização de
cursos, seminários,
entrevistas,
conferências e
conversas com
movimentos
social, sindicatos
e ONGs.
Brochuras.
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
colaboração com
Grupos de Trabalho de
CLACSO relacionado ao
temas de nossos
GT
Fundação Rosa
Luxemburgo
Filmes Brancaleone
Teoria de grupo brasileira
Marxista do
Dependência do Centro Nacional
Investigação científica
(CNRS), em Paris,
France.
Sociedade Econômica
Política para a América
Latina (SEPLA)
CONACYT México
CONICET Argentina.
melhorar as estradas
troca de
informação
Coloque em contato
para vários atores
social e
profissionais que
de outra maneira
dificilmente
seria um link.
Divulgação do
descobertas e
convite de
actores
institucional para
ministrar cursos em
treinamento para
melhorar o
impacto do tema.
fortalecimento de
redes
estabelecido
de acordo com o
necessidades e
objetivos
criado.
Número total de pesquisadores admitidos: 39
Programa Universitário de Estudos sobre Democracia, Justiça e Sociedade
-UNAM
México
Fundação para Pesquisa Social e Política
Argentina
Centro Estratégico Latino-Americano para a Geopolítica
Equador
Faculdade de Ciências Políticas e Sociais
Universidade Nacional Autônoma do México
México
Centro Morelos para as Artes
México
Instituto Latino-Americano de Economia, Sociedade e Política
-UNIVERSIDADE FEDERAL DE INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA
Brasil
Pesquisador Independente
Reino Unido
Secretaria de Pesquisa e Publicação Científica
Faculdade de Ciências Políticas e Sociais
Universidade Nacional de Cuyo
Argentina
Sociedade de Economia Política do Paraguai
Paraguai
Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Coordenação de Pesquisa da Faculdade de Filosofia e Letras
Faculdade de Filosofia e Letras
Universidade Nacional Autônoma do México
México
Pesquisador Independente
Venezuela
Instituto de Filosofia
Ministério da Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente
Cuba
École Normale Supérieure, Porto Príncipe
Haiti
Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Faculdade de Ciências Políticas e Sociologia
-Universidade Complutense de Madri
Espanha
Programa de Pós-Graduação em Estudos Latino-Americanos
Área de Coordenação de Pós-Graduação, Faculdade de Filosofia e Letras
Universidade Nacional Autônoma do México
México
Instituto Nacional de Antropologia e História
México
A Sorbonne
Brasil
Universidade de San Carlos da Guatemala
Guatemala
Instituto de Filosofia
Ministério da Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente
Cuba
Faculdade de Ciências Humanas e Econômicas
Universidade Nacional da Colômbia
Colômbia
Base de Pesquisa Social
Paraguai
Universidade de San Carlos da Guatemala
Guatemala
Diretoria de Sociopolítica e Cultura
Instituto de Estudos Avançados
Venezuela
Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Universidade Autônoma da Cidade do México
Coordenação acadêmica
Universidade Autônoma da Cidade do México
México
Comunidade de Estudos JAINA
Bolívia
Departamento de Filosofia da Universidade Cheikh Anta Diop (UChAD) e Centro de Estudos em Ciências e Técnicas da Informação (CESTI) (Senegal)
_Outros
Faculdade de Administração e Ciências Sociais, Universidade de Kingston
Reino Unido
Faculdade de Ciências Políticas e Sociais
Universidade Nacional Autônoma do México
México
Centro de Estudos sobre Transnacionalização, CETES Chile
Chile
Faculdade de Ciências Sociais - UNA
Universidade Nacional de Assunção
Paraguai
Centro de Pesquisa Social da Vice-Presidência
Bolívia
Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Centro de Pesquisa e Estudos Superiores em Antropologia Social
Membro do Sistema de Centros Públicos de Pesquisa do CONACyT
México
Faculdade de Administração e Ciências Sociais da Universidade de Kingston
Reino Unido
Instituto de Filosofia
Ministério da Ciência, Tecnologia e Meio Ambiente
Cuba
Programa de Pós-Graduação em Sociologia
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade Federal de Goiás
Brasil