Área temática: Geopolítica e Integração
Grupo de trabalhoEstudos sobre os Estados Unidos
[+ Ver produções e conteúdo]Comunidade de Estudos JAINA
Bolívia
Faculdade de Ciências Políticas e Sociais
Universidade Nacional Autônoma do México
México
Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Buenos Aires
Argentina
O Grupo de Trabalho (GT) de Estudos dos Estados Unidos tem desfrutado de uma frutífera trajetória acadêmica desde sua criação em 2004. Após mais de 18 anos de trabalho, publicou seis livros (coeditados pela Siglo XXI-CLACSO em 2007, 2010, 2013, 2016, 2018 e 2021) e inúmeros artigos de trabalho, ensaios e projetos de pesquisa em colaboração com diversas instituições. O GT organizou dezenas de encontros em 12 países (em Assembleias/Conferências da CLACSO, Congressos da ALAS e da LASA, entre outros) e atualmente conta com 31 membros de 8 países. O GT é uma das referências acadêmicas mais consolidadas do hemisfério, e sua produção teórica é uma fonte constante de consulta.
A pesquisa realizada nessas quase duas décadas girou em torno da hipótese, cada vez mais aceita nos círculos acadêmicos e políticos, sobre a crise de hegemonia que os EUA estariam vivenciando, categoria que serviu de ponto de partida para as pesquisas realizadas até hoje.
O debate interno sobre a "crise da hegemonia estadunidense", enquanto guia metodológico, tem sido amplamente discutido desde a constituição do GT, está em constante enriquecimento e continua sendo uma categoria necessária para contrastar a complexa e dinâmica correlação das forças geopolíticas contemporâneas.
A noção de hegemonia, tal como concebida desde o início, ajuda a compreender os seus múltiplos determinantes em termos de âmbito geográfico e temporal, bem como os seus diversos impactos (domésticos, regionais e globais). De facto, esta categoria pode ser comparada ao longo do tempo e do espaço e, portanto, a hegemonia dos EUA pode ser explorada tanto a partir de perspetivas diacrónicas como sincrónicas.
Com essa determinação, o Grupo de Trabalho concordou em desenvolver três linhas de pesquisa simultâneas. Primeiro, o trabalho se concentrou em investigar e compreender as mudanças no poder, na influência e na força dos Estados Unidos globalmente e em suas relações com os Estados-nação, interpretadas como continuidade, instabilidade ou crise. Segundo, o trabalho também direcionou sua análise para a evolução das mudanças que ocorreram e estão ocorrendo nos Estados Unidos em termos de contradições relacionadas a classe, gênero, identidade, desigualdade, valores compartilhados, pertencimento e interesses, bem como os diferentes repertórios e narrativas políticas na esfera cultural e/ou no posicionamento dos movimentos trabalhistas afetados pela crise econômica. Terceiro, o Grupo de Trabalho priorizou estudos sobre a relação entre os Estados Unidos e a América Latina e o Caribe (ALC), que desde o início do século XXI passou por uma série de mudanças dinâmicas, mas sempre administradas de forma reativa a partir da perspectiva do poder conservador hegemônico. Essa relação é marcada, em sua controversa projeção de segurança e política externa, pelo impacto das mudanças globais, bem como pelas disputas geopolíticas, geoeconômicas e geoestratégicas decorrentes da competição com a China, a Rússia e outras potências.
A hipótese de trabalho foi confirmada, validando assim o fenômeno de uma crise de hegemonia. A antiga superpotência enfrenta agora crises de dimensões variadas, a começar pela sua própria democracia e a prosseguir com o seu poder económico face à economia chinesa cada vez mais vigorosa e à dos seus aliados (BRICS). As subsequentes derrotas militares em países onde interveio, unilateralmente ou em coligação com a NATO, puseram em causa a sua dominância geopolítica na área da energia, a sua capacidade de controlar os preços do petróleo e os elevados custos associados à sua enorme dívida pública.
Internamente, os EUA sofrem graves desequilíbrios econômicos que impactam cada vez mais grandes setores da sociedade, em nítido contraste com o poder acumulado pelo complexo militar-industrial-financeiro, cujas margens de lucro geram um exército de reserva diário de mão de obra. As desigualdades sociais, manifestadas na desigualdade de renda, na falta de serviços básicos, na inflação e no desemprego, fazem parte de uma bomba-relógio que ameaça destruir sua estabilidade democrática. O governo Trump expôs o fenômeno da supremacia branca, do racismo e da xenofobia.
Em relação às relações entre os EUA e a América Latina e o Caribe (ALC), as mudanças observadas evidenciam a resistência à tradicional hegemonia estadunidense e às formas neocoloniais de pressão e intervenção. A região se beneficiou da chegada de tendências políticas progressistas com vocação integrativa, interrompidas por um breve ciclo de restauração conservadora apoiado por Washington. Sob a sombra da Doutrina Monroe, e após quase dois séculos de sua vigência, a fabricação de cenários para intervenção política e militar contra projetos nacionais autônomos que divergem da vontade dominante dos EUA parece inabalável. A disputa geopolítica global com a China, a Rússia, a Índia e o Irã parece estar dando lugar a um processo de recomposição agressiva por meio de novas e sofisticadas formas de interferência, sanções unilaterais, bloqueios financeiros, criação de órgãos diplomáticos e governamentais paralelos, alimentados pela guerra midiática e jurídica (notícias falsas e/ou guerra jurídica). A agressão multidimensional contra a Venezuela, Cuba, Nicarágua e Bolívia demonstra o amplo espectro de estratégias intervencionistas e antidemocráticas operadas pelo Departamento de Estado e pelo Comando Sul, com mecanismos que variam de golpes de Estado a supostos assassinatos deliberados.
As publicações do Grupo de Trabalho refletem o ritmo acelerado das mudanças nos níveis global, interno e regional nas últimas duas décadas, bem como as alterações na hegemonia dos EUA nas dimensões econômica, comercial, política, militar, cultural e tecnológica. O novo conflito Rússia-Ucrânia, instigado pelos EUA com o apoio da União Europeia e da OTAN, e com repercussões globais, representa, sem dúvida, um cenário decisivo para a continuidade do unilateralismo ocidental ou para a reconfiguração de um sistema internacional multicêntrico com uma tendência à regionalização.
A derrota militar dos EUA no Afeganistão e em outras regiões, juntamente com a reorientação das capacidades políticas e militares para a Europa Oriental — visando fragmentar a Rússia e enfraquecer o crescente poder da China em um contexto pós-pandemia — oferece um novo campo de análise geopolítica. Parece que a única maneira de deter o declínio acelerado da hegemonia dos EUA seria estender o conflito militar a uma escala global, uma espécie de segunda Guerra Fria em meio a um ciclo de crise planetária multidimensional, cuja solução não parece residir na globalização capitalista, muito menos no imperialismo ocidental.
É provável que as relações entre os EUA e a América Latina e o Caribe girem em torno desse novo contexto geopolítico global. A disputa entre um Ocidente cada vez mais atormentado e o resto do mundo, cada vez menos dependente da hegemonia imperial, oferece à nossa região uma oportunidade sem precedentes para superar sua marginalização estratégica e encontrar novos caminhos para forjar um projeto alternativo que fortaleça a democracia, a integração, a justiça social e os projetos de desenvolvimento econômico, tecnológico e industrial que atendam aos setores historicamente mais desfavorecidos.
As reflexões do Grupo de Trabalho consideram este momento de crise hegemônica uma oportunidade não só para demonstrar a relativa certeza de suas hipóteses de trabalho, mas também para oferecer perspectivas criativas sobre os principais desafios globais, perspectivas capazes de produzir transformações significativas por meio da mobilização e do avanço das forças sociais. Sem dúvida, entre esses dois cenários reside o imperativo de confrontar as ameaças emanadas do "poder coercitivo", que recorre cada vez mais à narrativa teológica explícita de seu "destino manifesto", invocando simultaneamente sua antiga e conhecida máxima da Doutrina Monroe.
Castorena, Casandra; Gandásegui, Marco e Mongenfeld, Leandro (Coords.) (2018), Estados Unidos contra o mundo. Trump e a nova geopolítica, México, CLACSO, Século XXI.
Gandásegui, Marco A. (Coord.) (2016), Estados Unidos e a nova correlação internacional de forças, Buenos Aires, Coleção de Grupos de Trabalho CLACSO.
Gandásegui, Marco A. (Coord.,) (2007), Crise da hegemonia dos EUA, México, CLACSO, Siglo XXI.
Gandásegui, Marco A. e Sader, Emir (Coords.) (2010), Estados Unidos. A crise sistêmica e as novas condições de legitimação, México, CLACSO, Século XXI.
Mongenfeld, Leandro e Aparicio, Mariana (Coords.) (2021), O legado de Trump em um mundo em crise, México, CLACSO, Siglo XXI.
Desde 2007, quando o primeiro livro do GT foi publicado, até hoje, as reflexões e pesquisas do GT têm se baseado em uma hipótese central e atual: os Estados Unidos estão em crise de hegemonia no cenário internacional.
A partir disso, emergem dois aspectos relevantes para a análise das mudanças e continuidades na esfera doméstica e sua relação com a América Latina e o Caribe. Primeiro, destacam-se a evolução e as contradições das relações sociais e políticas nos Estados Unidos: reflexões sobre as lutas de diversos grupos, os movimentos trabalhistas, a erosão das liberdades das mulheres, dos jovens e dos imigrantes são de particular interesse, assim como a compreensão dos mecanismos e instrumentos utilizados pelos grupos de poder econômico e político na formulação e implementação da política interna. Segundo, realiza-se uma reflexão mais aprofundada sobre a relação dos Estados Unidos com a América Latina e o Caribe, considerando sua projeção no cenário político internacional em constante evolução. Dentre esses desenvolvimentos, destaca-se o estreitamento das relações entre os Estados Unidos e seu maior concorrente na região, a República Popular da China, impulsionado por estratégias geoeconômicas e geopolíticas em curso.
Sem dúvida, os próximos três anos serão cruciais para a análise nos Estados Unidos. Devido à recomposição do Congresso nas eleições de novembro de 2022, a corrida presidencial terá início, com a candidatura do ex-presidente Donald Trump ainda em andamento, juntamente com outras opções mais conservadoras. Os efeitos bem conhecidos de um possível novo mandato na região e na comunidade latina nos Estados Unidos são significativos. No âmbito interno, o voto latino nos Estados Unidos será fundamental para as próximas eleições presidenciais. Os temas em pauta refletem seus interesses e os da região como um todo, daí a necessidade de continuar analisando uma hegemonia em crise, mas ainda com efeitos palpáveis na América Latina e no Caribe.
O Grupo de Trabalho de Estudos sobre os EUA iniciará suas pesquisas em 2023 com 31 membros (13 mulheres e 18 homens) de 8 países (12 dos quais provenientes de países prioritários). Cada membro está desenvolvendo projetos de pesquisa intimamente ligados aos objetivos do grupo. Ao longo dos próximos três anos, nos reuniremos pelo menos duas vezes por ano (presencialmente ou online) para trocar informações sobre o progresso, hipóteses e oferecer as críticas necessárias para refletirmos sobre nosso trabalho em um ambiente colaborativo. Esperamos publicar dois livros que examinem os processos que caracterizam os Estados Unidos e continuar testando nossa hipótese — a crise da hegemonia e seus efeitos tanto no âmbito nacional quanto na região da América Latina e do Caribe — que, como mencionado, temos desenvolvido há 18 anos.
Mongenfeld, Leandro e Aparicio, Mariana (Coords.) (2021), O legado de Trump em um mundo em crise, México, CLACSO, Siglo XXI.
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
-Preparação e publicação do livro coletivo “América Latina e Caribe 200 anos depois da Doutrina Monroe”.
-Elaboração e publicação em formato digital de dois boletins sobre temas da atualidade, no âmbito das linhas temáticas da GT.
-Preparação e publicação de documentos acadêmicos na forma de capítulos de livros e artigos, em coautoria, por membros do GT, bem como por aqueles com colaboradores pertencentes a outros GTs, redes ou órgãos acadêmicos.
-Elaboração de relatórios sobre o trabalho realizado pelos membros do GT em fóruns, congressos, seminários, webinars e outros eventos acadêmicos.
Trabalho individual:
- Preparação e publicação de documentos acadêmicos (livros, capítulos de livros, artigos, resenhas, etc.) de acordo com a linha de pesquisa de cada membro do Grupo de Trabalho. Nesse contexto, e dependendo da viabilidade, o apoio institucional do CLASCO e do Grupo de Trabalho será reconhecido nesses documentos.
-1 Livro coletivo.
-2 boletins.
-Capítulos em livros (de autoria individual e/ou em coautoria).
-Artigos acadêmicos (individuais e/ou em coautoria) em periódicos especializados e/ou indexados dentro e fora da região.
-Atas de fóruns, congressos, seminários, webinars e outros eventos acadêmicos.
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
-Organização e/ou participação de membros da GT em congressos, conferências, fóruns, painéis, seminários, webinars, etc., que lhes permitam apresentar os resultados de seu trabalho acadêmico individual e coletivo.
-Participação do GT em outras redes acadêmicas, como a Rede Latino-Americana de Estudos sobre os Estados Unidos (RELEU).
- Organização de grupos de trabalho com outros GTs da CLACSO para apresentar e discutir os materiais produzidos.
-Apresentações de livros preparados pelo GT ou por um de seus membros, que são comentados por outros membros do CLACSO, de outra rede ou de um órgão acadêmico reconhecido.
Ensino e pesquisa:
-Inclusão dos materiais produzidos pelo GT como material de referência e referências bibliográficas, tanto nas atividades de ensino quanto nas de pesquisa realizadas por cada um dos membros do GT.
Plataformas digitais:
-Criar contas no Facebook e Instagram para o GT, nas quais serão divulgados o material produzido em formato digital, os registros das atividades realizadas e a agenda planejada.
-Os membros do GT participam de outras redes acadêmicas, com a consequente disseminação dos resultados obtidos.
-Os membros do GT utilizam a produção acadêmica desenvolvida em suas respectivas atividades de ensino e pesquisa.
Aumento do número de leitores e beneficiários dos produtos publicados pela GT através da sua divulgação em plataformas digitais.
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
-Movimentos sociais na América Latina.
-Centros ou organizações de formação política e social na América Latina.
-Escolas de gestão e/ou políticas públicas que trabalham em programas de formação relacionados com as linhas temáticas do GT.
-ONGs que trabalham em questões relacionadas às linhas temáticas da GT.
-Mídias sociais alternativas na América Latina e no mundo.
-Identificar linhas temáticas ou eventos atuais relacionados às linhas temáticas do GT e desenvolver atividades de debate em diferentes centros ou organizações sociais de formação político-social na América Latina.
Conceber e desenvolver um curso sobre “Estudos dos Estados Unidos” em Escolas de Administração e/ou Políticas Públicas da região.
- Desenvolvimento de uma base de dados com os nomes e informações de contacto de ONGs que trabalham em temas relacionados com as linhas temáticas da GT e estabelecimento de uma linha contínua de comunicação e troca de informações.
-Os membros do GT darão entrevistas a diferentes meios de comunicação sobre vários tópicos relacionados ao assunto.
-Movimentos sociais.
-Centros ou organizações de formação política e social.
-Escolas de administração e/ou políticas públicas.
-ONG
-Mídias sociais alternativas.
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
- Organização de atividades conjuntas em fóruns e eventos internacionais com contrapartes americanas (cidadãos ou residentes) cujas linhas de pesquisa e pensamento crítico estejam alinhadas com a GT.
-Intercâmbio acadêmico baseado em ensino, publicação, apresentação e resenhas de livros e participação em eventos, com universidades e centros de estudo que possuam programas de pesquisa relacionados às linhas de trabalho da GT.
Expansão da Rede Latino-Americana de Estudos sobre os Estados Unidos (RELEU) e organização de eventos conjuntos.
-O GT realizou atividades conjuntas em fóruns e eventos internacionais com seus homólogos dos EUA.
Os membros do GT trabalham sistematicamente em coordenação com diferentes instituições acadêmicas e universidades em questões de ensino, publicação, apresentação e resenhas de livros, além da participação em eventos acadêmicos.
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
-Preparação e publicação do livro coletivo digital que reúne os melhores trabalhos finais dos alunos do curso de formação em "Estudos dos Estados Unidos", no âmbito da Rede de Pós-Graduação em Ciências Sociais CLASCO, em coordenação com um centro membro.
-Elaboração e publicação em formato digital de dois boletins sobre temas da atualidade, no âmbito das linhas temáticas da GT.
-Preparação e publicação de documentos acadêmicos na forma de capítulos de livros e artigos, em coautoria, por membros do GT, bem como por aqueles com colaboradores pertencentes a outros GTs, redes ou órgãos acadêmicos.
-Elaboração de relatórios sobre o trabalho realizado pelos membros do GT em fóruns, congressos, seminários, webinars e outros eventos acadêmicos.
Trabalho individual:
- Preparação e publicação de documentos acadêmicos (livros, capítulos de livros, artigos, resenhas, etc.) de acordo com a linha de pesquisa de cada membro do Grupo de Trabalho. Nesse contexto, e dependendo da viabilidade, o apoio institucional do CLASCO e do Grupo de Trabalho será reconhecido nesses documentos.
-1 Livro digital.
-2 boletins.
-Capítulos em livros (de autoria individual e/ou em coautoria).
-Artigos acadêmicos (individuais e/ou em coautoria) em periódicos especializados e/ou indexados dentro e fora da região.
-Atas de fóruns, congressos, seminários, webinars e outros eventos acadêmicos
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
-Organização e/ou participação de membros da GT em congressos, conferências, fóruns, painéis, seminários, webinars, etc., que lhes permitam apresentar os resultados de seu trabalho acadêmico individual e coletivo.
-Participação do GT em outras redes acadêmicas, como a Rede Latino-Americana de Estudos sobre os Estados Unidos (RELEU).
- Organização de grupos de trabalho com outros GTs da CLACSO para apresentar e discutir os materiais produzidos.
-Apresentações de livros preparados pelo GT ou por um de seus membros, que são comentados por outros membros do CLACSO, de outra rede ou de um órgão acadêmico reconhecido.
Cursos de formação e ensino:
- Desenvolver e implementar um curso de formação sobre "Estudos dos Estados Unidos" no âmbito da Rede de Pós-Graduação em Ciências Sociais da CLASCO, em coordenação com um centro membro.
-Inclusão dos materiais produzidos pelo GT como material de referência e referências bibliográficas, tanto nas atividades de ensino quanto nas de pesquisa realizadas por cada um dos membros do GT.
Plataformas digitais:
- Expandir as contas do GT no Facebook e Instagram para novos usuários, com o objetivo de divulgar o material produzido em formato digital, os relatórios das atividades realizadas e a agenda planejada.
-Os membros do GT participam de outras redes acadêmicas, com a consequente disseminação dos resultados obtidos.
Jovens de diferentes países da região e do mundo recebem formação em "Estudos sobre os Estados Unidos" no âmbito da Rede de Pós-Graduação em Ciências Sociais CLASCO.
-Os membros do GT utilizam a produção acadêmica desenvolvida em suas respectivas atividades de ensino e pesquisa.
-Aumento do número de leitores e beneficiários dos produtos publicados pelo GT através da sua divulgação em plataformas digitais.
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
-Movimentos sociais na América Latina.
-Centros ou organizações de formação política e social na América Latina.
-ONGs que trabalham em questões relacionadas às linhas temáticas da GT
-Mídias sociais alternativas na América Latina e no mundo.
-Identificar linhas temáticas ou eventos atuais relacionados às linhas temáticas do GT e desenvolver atividades de debate em diferentes centros ou organizações sociais de formação político-social na América Latina.
- Ampliar o trabalho coordenado e a troca de informações com ONGs que atuam em questões relacionadas às linhas temáticas da GT.
-Os membros do GT darão entrevistas a diferentes meios de comunicação sobre vários tópicos relacionados ao assunto.
-Movimentos sociais
-Centros ou organizações de formação política e social.
-ONG
-Mídias sociais alternativas
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
- Organização de atividades conjuntas em fóruns e eventos internacionais com contrapartes americanas (cidadãos ou residentes) cujas linhas de pesquisa e pensamento crítico estejam alinhadas com a GT.
-Intercâmbio acadêmico baseado em ensino, publicação, apresentação e resenhas de livros e participação em eventos, com universidades e centros de estudo que possuam programas de pesquisa relacionados às linhas de trabalho da GT.
- Fortalecimento da Rede Latino-Americana de Estudos sobre os Estados Unidos (RELEU) e organização de eventos conjuntos.
-O GT realizou atividades conjuntas em fóruns e eventos internacionais com seus homólogos dos EUA.
Os membros do GT trabalham sistematicamente em coordenação com diferentes instituições acadêmicas e universidades em questões de ensino, publicação, apresentação e resenhas de livros, além da participação em eventos acadêmicos.
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
Preparar material audiovisual com os membros do GT que reflita o trabalho de pesquisa e análise de cada um deles no âmbito das linhas de trabalho propostas.
-Preparação e edição de material audiovisual intitulado “Estudos sobre os Estados Unidos”, com a participação dos membros do GT.
-Elaboração e publicação em formato digital de dois boletins sobre temas da atualidade, no âmbito das linhas temáticas da GT.
-Preparação e publicação de documentos acadêmicos na forma de capítulos de livros e artigos, em coautoria, por membros do GT, bem como por aqueles com colaboradores pertencentes a outros GTs, redes ou órgãos acadêmicos.
-Elaboração de relatórios sobre o trabalho realizado pelos membros do GT em fóruns, congressos, seminários, webinars e outros eventos acadêmicos.
Trabalho individual:
- Preparação e publicação de documentos acadêmicos (livros, capítulos de livros, artigos, resenhas, etc.) de acordo com a linha de pesquisa de cada membro do Grupo de Trabalho. Nesse contexto, e dependendo da viabilidade, o apoio institucional do CLASCO e do Grupo de Trabalho será reconhecido nesses documentos.
-Material audiovisual “Estudos sobre os Estados Unidos - GT CLACSO”,
-2 boletins.
-Capítulos em livros (de autoria individual e/ou em coautoria).
Artigos acadêmicos (individuais e/ou em coautoria) em periódicos especializados e/ou indexados dentro e fora da região.
-Atas de fóruns, congressos, seminários, webinars e outros eventos acadêmicos.
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
-Organização e/ou participação de membros da GT em congressos, conferências, fóruns, painéis, seminários, webinars, etc., que lhes permitam apresentar os resultados de seu trabalho acadêmico individual e coletivo.
-Participação do GT em outras redes acadêmicas, como a Rede Latino-Americana de Estudos sobre os Estados Unidos (RELEU).
- Organização de grupos de trabalho com outros GTs da CLACSO para apresentar e discutir os materiais produzidos.
-Apresentações de livros preparados pelo GT ou por um de seus membros, que são comentados por outros membros do CLACSO, de outra rede ou de um órgão acadêmico reconhecido.
Ensino e pesquisa:
-Inclusão dos materiais produzidos pelo GT -em formato impresso, digital e audiovisual- como material de referência e referências bibliográficas, tanto nas atividades de ensino quanto de pesquisa realizadas por cada um dos membros do GT.
Plataformas digitais:
-Reforçar as contas do GT no Facebook e no Instagram com o objetivo de divulgar documentos em formato digital e vídeos produzidos, os relatórios das atividades realizadas e a agenda planeada.
-Os membros do GT participam de outras redes acadêmicas, com a consequente disseminação dos resultados obtidos.
-Os membros do GT utilizam a produção acadêmica desenvolvida (em formato impresso, digital e audiovisual) em suas respectivas atividades de ensino e pesquisa.
-Aumento do número de leitores e beneficiários dos produtos e vídeos produzidos pela GT através da sua divulgação em plataformas digitais.
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
-Movimentos sociais na América Latina.
-Centros ou organizações de formação política e social na América Latina.
-Escolas de gestão e/ou políticas públicas que trabalham em programas de formação relacionados com as linhas temáticas do GT.
-ONGs que trabalham em questões relacionadas às linhas temáticas da GT
-Mídias sociais alternativas na América Latina e no mundo.
movimentos sociais
Centros ou organizações para formação política e social
Escolas de gestão e/ou políticas públicas
ONGs
Mídias sociais alternativas
- Fortalecer os contatos com movimentos sociais na região da América Latina e programar oficinas para divulgar os produtos individuais e/ou coletivos dos membros do GT.
-Identificar linhas temáticas ou eventos atuais relacionados às linhas temáticas do GT e desenvolver atividades de debate em diferentes centros ou organizações sociais de formação político-social na América Latina.
-Reforçar o trabalho coordenado e a troca de informações com as ONGs que atuam em questões relacionadas às linhas temáticas da GT.
-Os membros do GT darão entrevistas a diferentes meios de comunicação sobre vários tópicos relacionados ao assunto.
-Movimentos sociais
-Centros ou organizações de formação política e social.
-Escolas de administração e/ou políticas públicas.
-ONG
-Mídias sociais alternativas.
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
- Organização de atividades conjuntas em fóruns e eventos internacionais com contrapartes americanas (cidadãos ou residentes) cujas linhas de pesquisa e pensamento crítico estejam alinhadas com a GT.
-Intercâmbio acadêmico baseado em ensino, publicação, apresentação e resenhas de livros e participação em eventos, com universidades e centros de estudo que possuam programas de pesquisa relacionados às linhas de trabalho da GT.
-Organização de eventos conjuntos com a Rede Latino-Americana de Estudos sobre os Estados Unidos (RELEU).
-O GT realizou atividades conjuntas em fóruns e eventos internacionais com seus homólogos dos EUA.
Os membros do GT trabalham sistematicamente em coordenação com diferentes instituições acadêmicas e universidades em questões de ensino, publicação, apresentação e resenhas de livros, além da participação em eventos acadêmicos.
Número total de pesquisadores admitidos: 33
Centro de Estudos Hemisféricos e dos Estados Unidos
Universidade de Havana
Cuba
Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Centro de Estudos Hemisféricos e dos Estados Unidos
Universidade de Havana
Cuba
Centro de Pesquisa sobre Dinâmica Social
Faculdade de Ciências Sociais e Humanas
Extership universitário da Colômbia
Colômbia
Universidade de Guadalajara
México
Instituto de Pesquisa em Ciências Humanas e Sociais
Universidade Nacional de La Plata - Conselho Nacional de Pesquisa Científica e Técnica
Argentina
Universidade de Denver
Estados Unidos
UNIVERSIDADE NACIONAL DO SUL-CONICET
Argentina
Faculdade de Ciências Políticas e Sociais
Universidade Nacional Autônoma do México
México
Centro de Pesquisa Econômica Internacional
Universidade de Havana
Cuba
Centro de Pesquisa Econômica Internacional
Universidade de Havana
Cuba
Observatório de Democracia e Segurança
Bolívia
Centro de Pesquisa da Economia Mundial
Cuba
Centro de Pesquisa e Estudos Avançados em Ciência Política e Administração Pública
Faculdade de Ciências Políticas e Sociais
Universidade Autônoma do Estado do México
México
Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política
Universidade Federal de Santa Catarina
Brasil
Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política
Universidade Federal de Santa Catarina
Brasil
Instituto de Políticas e Relações Internacionais (IPPRI) – UNESP
Brasil
Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Centro de Estudos Hemisféricos e dos Estados Unidos
Universidade de Havana
Cuba
Instituto Superior de Relações Internacionais Raúl Roa García
Cuba
Instituto Interdisciplinar de Estudos e Pesquisa Latino-Americana
Argentina
Fundação para Pesquisa Social e Política
Argentina
Programa de Pós-Graduação em Estudos Latino-Americanos
Área de Coordenação de Pós-Graduação, Faculdade de Filosofia e Letras
Universidade Nacional Autônoma do México
México
Programa de Pós-Graduação em Economia Política Internacional
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Brasil
Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Universidade de La Havana
Cuba
Departamento de Ciências Sociais e Políticas
Universidade Ibero-Americana
México
Centro de Estudos Hemisféricos e dos Estados Unidos
Universidade de Havana
Cuba
Centro Estratégico Latino-Americano para a Geopolítica
Equador
Comunidade de Estudos JAINA
Bolívia
Centro de Estudos Martí
Cuba
Faculdade de Ciências Humanas e da Educação
Universidade da República
Uruguai