Área temática: Povos Indígenas

Grupo de trabalhoPovos indígenas e projetos extrativistas

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1. Nome do Grupo de Trabalho.
Povos indígenas e projetos extrativistas
Coordenador(es) do Grupo de Trabalho
Gonzalo Eugênio Bustamante Rivera
Núcleo de Ciências Sociais e Humanas
Universidade de la Frontera
Chile

2. Localização crítica do tema no contexto latino-americano e caribenho e em relação à dinâmica global.

Na América Latina e no Caribe, aproximadamente 45 milhões de pessoas são indígenas, representando cerca de 10% da população total. Elas têm sido atores-chave no progresso alcançado desde o início da década de 90 no reconhecimento de seus direitos como povos. Esse progresso é particularmente evidente em sua inclusão em novas constituições, na adoção de instrumentos de direitos indígenas (especialmente a Convenção 169 da OIT), na modificação de leis e regulamentos que regem a extração de matérias-primas e em um papel mais proeminente como atores políticos em nível nacional. Essas mudanças refletem uma redefinição da relação entre os povos indígenas e os Estados-nação, sendo o Equador e a Bolívia, com a incorporação do Buen Vivir (Bom Viver) e dos direitos da natureza em suas novas constituições, os exemplos mais avançados.

Espera-se que essas transformações criem melhores condições para a autodeterminação dos povos indígenas e sua participação nas decisões relativas aos seus territórios. No entanto, esses avanços têm sido prejudicados pela pressão dos Estados latino-americanos e, de modo geral, dos Estados do Norte Global, devido à exploração de matérias-primas, muitas das quais localizadas em ou perto das terras e territórios tradicionalmente ocupados por povos indígenas. Esses projetos extrativistas evidenciaram a existência de uma “lacuna de implementação” (Stavenhagen, 2006) entre os novos marcos legais e sua efetiva implementação.

A América Latina tem uma longa história de economias baseadas na extração de matérias-primas (Altomonte e Sánchez, 2016; Sinnott, Nash e de la Torre, 2010), com essas atividades extrativas aumentando desde 1994, quando a região se tornou a maior investidora em exploração mineral, o que foi ainda mais impulsionado pelo aumento dos preços dos metais e do petróleo entre 2003 e 2012 (Altomonte e Sánchez, 2016), que por sua vez foram devido à maior demanda por matérias-primas da China e, posteriormente, de outras economias emergentes (por exemplo, Índia e Indonésia) (Altomonte e Sánchez, 2016), bem como por novas tecnologias de exploração e pela crescente natureza transnacional das indústrias extrativas (Reed, 2002). Entre as causas internas na região estão a adoção de medidas neoliberais do Consenso de Washington na década de 90, que produziu uma desregulamentação da economia (Canel, Idemudia e North, 2010) orientada para projetos extrativistas.

Prevê-se que o setor extrativo continue a ser importante na região nos próximos anos, embora não atinja os níveis do período de 2003-2013 (Altomonte e Sánchez, 2017). Por outras palavras, podemos esperar que, nos próximos anos, a menos que os governos alterem a sua orientação para a produção extrativa ou reformem substancialmente a governação do setor, a pressão e as tensões sobre os territórios indígenas persistam devido a projetos de mineração, hidrocarbonetos, silvicultura e energia (hidrelétrica, eólica, biomassa), especialmente considerando que a região detém atualmente 20% das reservas mundiais de petróleo e 4% das reservas de gás (Altomonte e Sánchez, 2016), para além das suas reservas florestais e do seu potencial agroexportador.

Uma questão central para a região é que, apesar do crescimento do setor extrativo e do seu discurso de desenvolvimento, os países da região não conseguiram resolver as tensões com os povos indígenas e, além disso, não conseguiram traduzir as receitas geradas por esses projetos em bem-estar para a sociedade como um todo (Bebbington, 2012; Sinnott, Nash e de la Torre, 2010). Em vez disso, adotaram um modelo de desenvolvimento que torna suas economias dependentes de ciclos externos voláteis (Altomonte e Sánchez, 2016; Gudynas, 2018) e que gerou significativos conflitos políticos e sociais (Bebbington, 2012; Altomonte e Sánchez, 2016). Além disso, existem poucas diferenças entre governos neoliberais e pós-neoliberais, nem de acordo com o tipo de projeto extrativo (existem conflitos em projetos de mineração, petróleo, gás, hidrelétricas, silvicultura e agroexportação).

Por outro lado, na região, a governança de projetos extrativistas opera em múltiplas escalas. No nível transnacional, a influência de instituições financeiras internacionais e indústrias extrativistas sobre governos (Sawyer e Gómez, 2012), acordos comerciais multilaterais (Aylwin, 2013; Aylwin, Gómez e Vittor, 2016; Galera e Alda, 2017), acordos ambientais internacionais (Ulloa, 2007), a influência de governos do Norte Global sobre governos da região (Moore e Velásquez, 2012), as flutuações na demanda por matérias-primas sobre as economias nacionais, o papel de tribunais internacionais que atuam como contrapeso às decisões governamentais que promovem projetos extrativistas a qualquer custo e, finalmente, atores privados (ONGs, organizações como o FSC e sua certificação florestal, e indústrias extrativistas) se interconectam. Em nível nacional, essa governança está relacionada às abordagens governamentais à economia baseada em commodities e suas políticas redistributivas (Gudynas, 2018; Svampa, 2019), à qualidade das instituições governamentais (Acosta, 2009) e às tecnologias de governança implementadas (regulamentos de consulta indígena, avaliação ambiental, modelos de partilha de renda, etc.). Em nível local, a governança está intrinsecamente ligada às estratégias de resistência indígena, suas alianças com outros atores (especialmente ONGs de direitos humanos ou ambientais), aos acordos de partilha de benefícios entre comunidades e indústrias extrativas (Bustamante e Martin, 2018), à aplicação da certificação florestal (especialmente FSC) e às práticas de Responsabilidade Social Corporativa.

Em um contexto global, as tensões entre projetos extrativistas e povos indígenas não se restringem à América Latina e ao Caribe. Diversas organizações internacionais reconhecem os conflitos territoriais como um dos principais problemas enfrentados pelos povos indígenas nos últimos anos (IWGIA, 2018; Anaya, 2013; Mecanismo de Peritos sobre os Direitos dos Povos Indígenas, 2018). Estudos como os coordenados por Sawyer e Gomez (2012) destacam a importância da governança transnacional de projetos extrativistas em diversas comunidades indígenas ao redor do mundo, bem como a tendência ao surgimento de conflitos, com as comunidades obtendo resultados positivos apenas em casos específicos. Em um estudo recente e de ponta realizado em países anglo-saxões e escandinavos, Horowitz et al. (2018) concluem que os projetos de mineração têm impactos significativos sobre as comunidades indígenas, afetando sua relação com seus territórios devido aos impactos ambientais, contribuindo pouco para o desenvolvimento local e gerando problemas sociais (problemas de saúde mental, conflitos internos e desigualdades). Além disso, no contexto anglo-saxão, foram implementados modelos denominados "acordos territoriais negociados" entre comunidades indígenas e estados (Nettheim, 2002), que utilizam a negociação como mecanismo de tomada de decisão, mas cujos resultados para os povos indígenas são incertos.

Em nossa região, essa relação conflituosa entre povos indígenas e projetos extrativistas evidencia as contradições na implementação de novas formas de relações entre povos indígenas e Estados-nação. Parece expressar, antes, uma continuidade de projetos coloniais, apesar de novas definições de sociedades multiétnicas, multiculturais ou mesmo plurinacionais, com suas éticas de bem-viver, supostamente os superarem. Para os povos indígenas, suas lutas de resistência se renovam, desta vez com novos atores e novos níveis de atuação, e os limites de sua autodeterminação se tornam evidentes. Além disso, essas tensões também questionam as lógicas e práticas dos governos, tanto em suas escolhas de desenvolvimento quanto nas limitações das novas democracias que emergiram desde a década de 90.

Em resumo, na América Latina e no Caribe, os conflitos relacionados a projetos extrativistas exigem estruturas analíticas que articulem desenvolvimento, democracia/cidadania, meio ambiente/território e capital. Além disso, a situação específica das comunidades indígenas exige, e isso serve como uma das hipóteses exploratórias deste Grupo de Trabalho, a articulação de sujeitos indígenas/território, epistemes, direitos humanos e colonialismo.

Portanto, algumas das questões que este grupo de trabalho abordará são: Em que medida as atividades extrativas são compatíveis com um Estado plurinacional ou com o exercício dos direitos indígenas? Quais tecnologias de governança são mais adequadas para isso? Quais estratégias os povos indígenas utilizam para resistir e quais são mais eficazes na proteção de seus territórios e culturas? Como as diversas escalas (transnacional, nacional e local) em que as indústrias extrativas operam estão interconectadas? Como desenvolver um trabalho colaborativo entre a academia e os povos indígenas que não seja “extrativista”?

Costa, A. (2009). A maldição da abundância. Quito: Edições Abya-Yala.
Altomonte, H. e Sánchez, R. (2016). Rumo a uma nova governança dos recursos naturais na América Latina e no Caribe. Santiago: Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL).
Anaya, J. (2013). Relatório do Relator Especial sobre os Direitos dos Povos Indígenas. Conselho de Direitos Humanos, 24ª sessão, A/HRC/24/41.
Aylwin, J. (2013). Mercados globais e direitos: implicações para os povos indígenas da América Latina e do Canadá. Revista de Derecho XXVI (2): 67-91.
Aylwin, J., Gómez, M. e Vittor, L. (2016). O TPP e os direitos dos povos indígenas na América Latina. Lima: IWGIA.
Bebbington, A. (2012). Conclusões. Em Conflito social, desenvolvimento econômico e indústria extrativa: evidências da América do Sul, Bebbington, Anthony (Ed). Nova York: Routledge.
Bustamante, G. e Martin, T. (2018). Benefícios compartilhados e governança da extração de recursos naturais em territórios indígenas: contribuições e limitações para a América Latina. Perfiles Latinoamericanos, 26(52): 1-20.
Canel, E., Idemudia, U. e North, L. (2010). Repensando a Indústria Extrativa: regulamentação, descarte e reivindicações emergentes. Canadian Journal of Development Studies / Revue canadienne d'études du développement, 30(1-2): 5-25.
Galera, S. e Alda, M. (2017). Construindo o futuro: conversas jurídicas sobre globalização. Barcelona: Atelier Editions.
Gudynas, E. (2018). Extrativismos: o conceito, suas expressões e suas múltiplas formas de violência. Artigos sobre relações ecossociais e mudanças globais, 143: 61-70.
Horowitz, L., Keeling, A., Lévesque, F., Rodon, T., Schott, S., e Thériault, S. (2018). Relações dos povos indígenas com a mineração em larga escala em contextos pós/coloniais: rumo a perspectivas comparativas multidisciplinares. Indústrias Extrativas e Sociedade, 5: 404-414.
IWGIA. (2018). O mundo indígena 2018. Copenhague: IWGIA.
Mecanismo de Peritos sobre os Direitos dos Povos Indígenas. (2018). Consentimento livre, prévio e informado: uma abordagem baseada nos direitos humanos. Conselho de Direitos Humanos, 39ª sessão, A/HRC/39/62.
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Sinnott, E., Nash, J. e De la Torre, A. (2010). Recursos naturais na América Latina e no Caribe: além dos ciclos de expansão e recessão? Washington: Banco Internacional para Reconstrução e Desenvolvimento / Banco Mundial.
Stavenhagen, R. (2006). Relatório do Relator Especial sobre a situação dos direitos humanos e liberdades fundamentais dos povos indígenas, Rodolfo Stavenhagen.* Adendo, Nações Unidas, E/CN.4/2006/78/Add.5, 17.
Svampa, M. (2019). As fronteiras do neoextrativismo na América Latina: conflitos socioambientais, virada ecoterritorial e novas dependências. Bielefeld: Bielefeld University Press.
Ulloa, A. (2007). A articulação dos povos indígenas na Colômbia com os discursos ambientais, locais, nacionais e globais. Em Marisol de la Cadena (ed) Formações de indianidade: articulações raciais, mestiçagem e nação na América Latina. Popayán: Envión Editores.
3. Justificação e análise da relevância teórica do tema em relação ao contexto analisado.

A relação problemática entre povos indígenas e projetos extrativistas tem uma longa história na pesquisa social na América Latina e no Caribe, especialmente a partir da documentação das lutas indígenas para proteger seus territórios e modos de vida diante desses projetos, e notável pelo desenvolvimento de um rico pensamento crítico. Hoje, esse pensamento crítico dentro das ciências sociais latino-americanas está engajado em um importante debate, baseado nas contribuições da colonialidade e das "epistemologias do Sul". Todas essas perspectivas desafiam a predominância da episteme moderna eurocêntrica e norte-americana, destacam a necessidade de gerar categorias específicas para nossa região e enfatizam a necessidade de reconhecer as epistemes indígenas.

Mais recentemente, foram identificados diversos campos de estudo nos quais a pesquisa sobre este tema tem sido organizada. Por um lado, identificamos os estudos sociojurídicos, focados na análise dos aspectos normativos da legislação nacional ou dos instrumentos de direitos indígenas e sua implementação prática em tribunais locais, nacionais ou internacionais (Sierra-Camargo, 2014 e 2017; Guerrero, 2016; Merino, 2014 e 2015; Ramírez, 2007; Carrasco e Ramírez, 2015; Carmona, 2009).

Outra abordagem é a da economia política, que nos últimos anos tem sido dominada pelas contribuições de Gudynas e Svampa no que diz respeito às categorias de extrativismo. Essa abordagem concentra-se na análise dos efeitos ambientais dos projetos extrativistas, nas diferenças e semelhanças entre as orientações extrativistas clássicas dos governos neoliberais (México, Colômbia, Peru, Chile) e as orientações neoextrativistas dos governos pós-neoliberais (Equador, Bolívia, Venezuela). Segundo Gudynas (2018) e Svampa (2019), ambas as orientações manifestam uma orientação extrativista da economia (“consenso das commodities”), uma integração dependente no mercado global e a repressão ou criminalização do protesto social, o que resulta em pressão sobre as comunidades indígenas que vivem em territórios ricos em matérias-primas.

Outra perspectiva teórica presente na literatura da região corresponde à abordagem do "Estado rentista" e à "maldição da abundância". Esses estudos enfatizam que a existência de matérias-primas não garante o desenvolvimento de uma sociedade; para que esses recursos se traduzam em desenvolvimento, são fundamentalmente necessárias instituições governamentais de alta qualidade. O problema em nossa região é que nossos países exibem os problemas dos Estados rentistas ou da "maldição da abundância": autoritarismo, falta de transparência, clientelismo político, desigualdades na distribuição de riqueza, sistemas tributários dependentes da extração de matérias-primas (Acosta, 2009; Aguirre, 2017; Farfán-Mares, 2011; Weyland, 2009; Schuldt e Acosta, 2006; Teran, 2014), fomentando a corrupção e regimes autoritários.

A perspectiva dos movimentos sociais, baseada em teorias de agência ou teorias do sujeito, centra-se na documentação e análise das resistências indígenas, suas estratégias, alianças, racionalidades e os resultados de suas ações, o que aparece nas obras de Benavides (2010), De Echave (2010), Martí i Puig (2009), Carrasco e Fernández (2009), Delgado (2013).

Estreitamente relacionadas a essas análises estão as obras realizadas a partir das perspectivas da ecologia política e do sociojurídico, que demonstram como o poder político influencia os processos de transformação ambiental no continente, levando em consideração também as relações de poder entre os povos indígenas e os setores econômicos envolvidos nessas dinâmicas (Leff, 2003; Escobar, 2010; Martínez, 2005). Uma perspectiva particular é desenvolvida por Escobar (2015), Blaser (2008) e Ulloa (2017), que estudam a ecologia social da diferença proposta pelos povos indígenas e suas cosmovisões no âmbito dos conflitos socioambientais, convergindo com os estudos de Huanacuni (2010), Gudynas e Acosta (2011) e Aylwin, Martí, Wright e Yañez (2013). Com base em pesquisa etnográfica, esses autores questionam a persistência do paradigma desenvolvimentista, sugerindo conceitos como território, ontologias relacionais, pluriverso e cosmopolítica, entre outros.

A perspectiva marxista também está presente, utilizando categorias analíticas como a acumulação por despossessão, que postula que os projetos extrativistas desenvolvem formas de acumulação de capital que o marxismo original considerava características do capitalismo primitivo (Seoane, 2013; Harvey, 2014). Essa perspectiva também concentra sua análise nas práticas de resistência e alianças de classe dos movimentos indígenas como forma de confrontar o capital transnacional.

Por fim, outra perspectiva analítica que vem despertando crescente interesse é aquela articulada a partir do pensamento decolonial (Quijano, 2002; Grosfoguel, 2008; Castro Gómez, 1998) com questões ambientais e demandas indígenas (Montenegro, 2012; Chaparro, 2015; Cuadra, 2016; Morales e Girão Florêncio, 2018). Esses trabalhos destacam a continuidade colonial presente nas práticas estatais e corporativas, bem como as lutas por autodeterminação em conflitos liderados por diversos povos indígenas.

Em resumo, este frutífero debate teórico em nossa região foi altamente relevante para a produção de abordagens e categorias conceituais próprias e para a contribuição de um caráter situado e crítico às abordagens e categorias produzidas fora da região. Todas essas abordagens, provenientes de diversas disciplinas, predominantemente focadas em análises macroestruturais e, em menor grau, no nível microssocial, lançaram luz sobre as condições de poder que operam em múltiplas escalas, restringindo as possibilidades de autodeterminação das comunidades indígenas e posicionando claramente as relações com os projetos extrativistas no âmbito do projeto colonial ainda existente na região.

No entanto, várias questões e tensões permanecem sem resposta, algumas das quais são: Como as categorias macroestruturais se relacionam com a diversidade de situações e a capacidade de ação dos sujeitos indígenas em nível local? Como essas categorias explicam as especificidades dos diferentes tipos de projetos extrativistas? Como as diversas tecnologias de poder em jogo nos projetos extrativistas estão interconectadas? Qual o papel da capacidade de ação e da autodeterminação das comunidades indígenas? Como as categorias conceituais da epistemologia ocidental se relacionam com as epistemologias indígenas referentes aos seus territórios e projetos de vida?

Com relação a esta última questão, este Grupo de Trabalho também incorporará os debates teóricos de pesquisadores indígenas que questionam os aspectos epistemológicos, éticos e políticos da produção acadêmica, uma vez que estes fazem parte do projeto colonial que concebe o sujeito indígena como mero objeto ou informante do qual o conhecimento é “extraído” e categorias ocidentais são impostas (Nahuelpán, 2013; Leyva et al., 2018; Antileo, Cárcamo-Huechante, Calfío e Huinca-Piutrín, 2015), potencialmente levando ao “epistemicídio”. Essa forma de pesquisa tem sido conceituada como uma forma de “extrativismo epistêmico” (Grossfoguel, 2016), “pensamento abissal” (de Sousa Santos, 2013) ou “extrativismo acadêmico”. Em contrapartida, pesquisadores indígenas propõem a “soberania epistêmica” (Nahuelpán et al., 2013), os “SURearnos” (Leyva et al., 2018), a descolonização a partir da prática e a epistemologia ch'ixi (Rivera Cusicanqui, 2015).

Essa crítica indígena na América Latina também está muito presente fora de nossa região, especialmente entre pesquisadores indígenas que, seguindo o trabalho de Linda Tuhiwai Smith (2016), "Metodologias de Descolonização", defendem a descolonização das ciências sociais, uma relação não colonial entre pesquisadores e povos indígenas e o desenvolvimento de programas de pesquisa indígena. Esse debate tem fomentado pesquisas por pesquisadores indígenas baseadas em suas próprias epistemologias (Kovach, 2010).

Este questionamento sério das condições de produção de conhecimento “sobre” os povos indígenas constituirá um dos eixos de trabalho desta GT para dialogar com os atores indígenas e produzir pesquisas descolonizadoras que respeitem suas epistemes.

Antileo, E., Cárcamo-Huechante, L., Calfío, M. e Huinca-Piutrín, H. (2015). Awükan ka kuxankan zugu: kiñeke rakizuam. Em Aqükan ka kuxankan zugu wajmapu mew: violência colonial em Wajmapu, Antileo, E., Cárcamo-Huechante, L., Calfío, M. e Huinca-Piutrín, H. (eds). Temuco: Edições da Comunidade da História Mapuche.
Aylwin, J., Martí, S., Wright, C. e Yañez, N. ed. (2013). Entre o desenvolvimento e o bem-viver. Recursos naturais e conflitos em territórios indígenas. Madrid: Catarata.
Benavides, M. (2010). Indústrias extrativas, protesto indígena e consulta na Amazônia peruana. Antropologica 23(28):263-287.
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Carrasco, A. e Fernández, E. (2009). Estratégias de resistência indígena contra o desenvolvimento da mineração: a comunidade de Likantantay enfrentando uma possível realocação forçada. Estudios Atacameños 38:75-92.
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Castro-Gómez, S. (2015). Geografias pós-coloniais e translocalizações narrativas do “latino-americano”. A crítica do colonialismo em tempos de globalização”, em R. Follari e R. Lanz (orgs.), Abordagens da pós-modernidade na América Latina, Caracas, Sentido, 157-182.
Chaparro Toro, AM (2015). Visão indígena do futuro e seu impacto no desenvolvimento na Colômbia. O caso das comunidades Inga e Kamëntza (Putamayo) perante a Iniciativa para a Integração da Infraestrutura Regional na América do Sul (IIRSA), Bogotá, Universidade dos Andes, Centro Interdisciplinar de Estudos de Desenvolvimento (Cider), Ediciones Uniandes.
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Harvey, D. (2014). Dezessete contradições e o fim do capitalismo. Quito: Traficantes de Sueños.
Huanacuni, F. (2010
4. Plano de trabalho de três anos (36 meses), detalhado por ano.
PLANO DE TRABALHO PARA O PRIMEIRO ANO (01/11/2019 al 31/10/2020)
OBJETIVOS
ATIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
- Promover o intercâmbio entre pesquisadores da GT.


- Desenvolver espaços para o diálogo interepistêmico entre as ciências sociais e o conhecimento indígena sobre este tema.




- Promover o debate sobre as condições da ética em pesquisa com uma abordagem descolonizadora.




- Definir a implementação de estudos de caso comparativos em vários países da região, gerar alianças com povos indígenas e iniciar um processo colaborativo com vistas ao seu desenvolvimento nas dimensões de análise acordadas pelo GT.

- Realizar uma revisão do estado da arte sobre o tema dos povos indígenas e projetos extrativistas no contexto latino-americano.

- Documentar, em acordo com as comunidades indígenas, as lutas de resistência indígena contra projetos extrativistas específicos ou contra a formulação de reformas legais ou políticas extrativistas.
- Videoconferências, reuniões de trabalho, colóquios ou seminários entre pesquisadores do GT.

- Reuniões, videoconferências, fóruns, colóquios e seminários com a participação de pesquisadores do Grupo de Trabalho e representantes indígenas.

- Grupos de trabalho, fóruns e colóquios entre pesquisadores e representantes indígenas.




- Videoconferências e reuniões de trabalho para definir a revisão do estado da arte e apresentar os resultados preliminares.






- Realizar um evento acadêmico (seminário, colóquio) para apresentar os resultados da revisão do estado da arte.


- Visitas de campo, realização de reuniões, participação em assembleias ou encontros, fomento do diálogo interepistêmico entre a GT e as comunidades indígenas.
- Boletins informativos que divulgam a discussão realizada.


- Boletins que divulgam diálogos interepistêmicos.
- Publicação no formato acordado com os representantes indígenas para uso interno.

- Documento que apresenta um protocolo para a relação entre pesquisadores, comunidades indígenas e organizações de pesquisa.

- Documento em formatos para uso acadêmico e outro em formato acordado com as comunidades e organizações indígenas, contendo os acordos dos estudos de caso comparativos.


- Um artigo para uma revista científica com circulação na América Latina.





- Boletins e relatórios de visitas de campo (ou outro formato de acordo com os usos das comunidades) para disseminar informações para as comunidades ou outras organizações indígenas.
DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
- Criar um meio eletrônico de divulgação das atividades do GT para uso por pesquisadores, comunidades indígenas e agências governamentais.

- Promover o debate acadêmico entre os membros do Grupo de Trabalho e outros pesquisadores da região.


- Organização de eventos acadêmicos (fóruns, seminários, colóquios) por membros do GT, membros de GTs relacionados, colaboradores do Norte e com participação indígena ativa.
- Concepção e implementação de uma plataforma eletrónica (site, redes sociais) para a GT.
- Lançamento da plataforma eletrônica.


- Reuniões, videoconferências de coordenação.





- Organização de colóquios, seminários e fóruns com membros da GT, pesquisadores externos e especialistas do SUL e do NORTE.
- Uma plataforma web disponível online para uso por pesquisadores, com espaço para uso por comunidades e organizações indígenas.


- Uma videoconferência semestral dos pesquisadores da GT.
- Reunião dos pesquisadores do GT.

- Um seminário internacional com membros da GT, representantes indígenas, representantes governamentais e colaboradores do Norte.
PROMOÇÃO DA RESPONSABILIDADE PÚBLICA E AÇÕES DE INTERVENÇÃO SOCIAL
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
- Criar espaços para diálogo e divulgação com agências governamentais, agências internacionais e membros do GT.





- Criar espaços para intercâmbio e trabalho conjunto com organizações indígenas (pelo menos com a Comunidade Histórica Mapuche, o Centro de Pesquisa Científica Maia e a Federação Empresarial Indígena e Comunidades Locais) e outras que possam ser incorporadas durante o período de funcionamento do GT.
- Acompanhar e documentar, em acordo com as comunidades indígenas, as lutas de resistência indígena contra projetos extrativistas específicos ou contra a formulação de reformas legais ou políticas extrativistas.
- Reuniões de trabalho, videoconferências e fóruns entre membros da GT e agentes governamentais.
- Acompanhamento, mediante convite, de processos governamentais relacionados a políticas e reformas legais de projetos extrativistas.

- Visitas de campo, realização de reuniões, participação em assembleias ou encontros, fomento do diálogo interepistêmico entre a GT e as comunidades indígenas.
- Um documento de trabalho que resume os diálogos desenvolvidos com as agências governamentais.
- Um relatório executivo sobre o apoio prestado, incluindo recomendações e compromissos.



- Boletins informativos (ou outro formato de acordo com os usos das comunidades) para disseminar informações para as comunidades ou outras organizações indígenas.
ARTICULAÇÃO COM OUTRAS REDES E INSTITUIÇÕES LATINO-AMERICANAS, CARIBENHAS E GLOBAIS
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
- Promover a articulação do GT com outros GTs de temas relacionados.



- Promover o intercâmbio e o debate com redes de pesquisa no Norte (CIÉRA, PAIR-GN, MinÉRAL, entre outras), incentivando a participação ativa de representantes indígenas.

- Participação dos membros da GT em fóruns acadêmicos e especializados sobre o tema, em nível regional e global.
- Videoconferências, reuniões de trabalho para discussão e troca de informações em espaços comuns.

- Videoconferências, reuniões de equipe Sul-Norte.





- Realização de mesas-redondas ou colóquios conjuntos entre as redes GT e do Norte em eventos acadêmicos como congressos latino-americanos, congressos internacionais (NAISA, LASA ou outros).
- Boletins informativos que divulgam informações sobre as reuniões e seus resultados.



- Boletins informativos que divulgam informações sobre intercâmbios entre as redes GT e Northern.
- Atas com acordos de trabalho e intercâmbio conjunto GT – Redes do Norte.





- Um artigo em uma revista acadêmica latino-americana sobre a apresentação conjunta feita em um evento acadêmico.
PLANO DE TRABALHO PARA O SEGUNDO ANO (01/11/2020 al 31/10/2021)
OBJETIVOS
ATIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
- Reforçar a formação de pós-graduação para jovens investigadores, com equidade de género e ênfase em investigadores indígenas.

- Realizar estudos de caso comparativos em vários países da região, gerar alianças com povos indígenas e iniciar um processo colaborativo com vistas ao seu desenvolvimento nas dimensões de análise acordadas pelo GT.

- Documentar, em acordo com as comunidades indígenas, as lutas de resistência indígena contra projetos extrativistas específicos ou contra a formulação de reformas legais ou políticas extrativistas.
- Articulação entre programas de pós-graduação que abordam o tema.





- Desenvolvimento de estudos de caso comparativos entre países em vários tipos de projetos extrativos.







- Visitas de campo, realização de reuniões, participação em assembleias ou encontros, fomento do diálogo interepistêmico entre a GT e as comunidades indígenas.
- Estudantes de pós-graduação indígenas e não indígenas com formação avançada articulada em nível regional.


- Relatórios executivos sobre o andamento dos estudos de caso comparativos.









- Boletins informativos (ou outro formato de acordo com os usos das comunidades) para disseminar informações para as comunidades ou outras organizações indígenas.
DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
- Elaboração de material de divulgação destinado a povos indígenas e em acordo com eles.





- Promover o debate acadêmico entre os membros do Grupo de Trabalho e outros pesquisadores da região.

- Reuniões e videoconferências entre membros da GT e representantes indígenas.





- Reuniões, videoconferências de coordenação.
- Sessões de videoconferência para compartilhar resultados parciais.
- Organização de colóquios, seminários e fóruns com membros da GT, pesquisadores externos e especialistas do SUL e do NORTE.
- Material de divulgação para uso por comunidades e organizações indígenas, produzido em acordo com representantes indígenas.


- Publicação em formato de livro com os resultados da revisão bibliográfica.

PROMOÇÃO DA RESPONSABILIDADE PÚBLICA E AÇÕES DE INTERVENÇÃO SOCIAL
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
- Analisar as práticas governamentais que conciliam o exercício dos direitos indígenas.
- Estudos de caso em acordo com as comunidades indígenas.
- Um artigo sobre os resultados do estudo de caso.
- Um relatório executivo para acesso por agências governamentais.
- Publicação em formato acordado com as comunidades indígenas para seu uso.
ARTICULAÇÃO COM OUTRAS REDES E INSTITUIÇÕES LATINO-AMERICANAS, CARIBENHAS E GLOBAIS
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
- Dar continuidade à articulação do GT com outros GTs de temas relacionados.


- Dar continuidade às relações de intercâmbio e debate com as redes de pesquisa do Norte (CIÉRA, PAIR-GN, MinÉRAL).

- Participação dos membros da GT em congressos, colóquios e fóruns especializados sobre o tema em nível regional e global.
- Videoconferências, reuniões de trabalho para discussão e troca de informações em espaços comuns.
- Boletins informativos que divulgam informações sobre as reuniões e seus resultados.
PLANO DE TRABALHO PARA O TERCEIRO ANO (01/11/2021 al 31/10/2022)
OBJETIVOS
ATIVIDADES
RESULTADOS ESPERADOS
PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO
(Ações de articulação para pesquisa social comparativa relevante e rigorosa)
- Conclusão de estudos de caso comparativos em vários países da região, gerando alianças com povos indígenas e iniciando um processo colaborativo com vistas ao seu desenvolvimento nas dimensões de análise acordadas pelo GT.
- Videoconferências e reuniões de trabalho para analisar os resultados de estudos de caso comparativos.
- Reuniões de trabalho com representantes indígenas para analisar os resultados de estudos de caso comparativos.
- Um livro contendo os resultados de estudos de caso comparativos e as reflexões de representantes indígenas.
DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO
(Ações para formação, visibilidade e comunicação da produção)
- Criar cursos online sobre tópicos específicos de GT.




- Promover o debate acadêmico entre os membros do Grupo de Trabalho e outros pesquisadores da região.






- Divulgar os resultados de estudos de caso comparativos.



















- Sistematizar e divulgar o trabalho de intercâmbio com redes de pesquisadores do Norte.
- Divulgação e implementação de cursos online em colaboração com representantes indígenas e agências governamentais.

- Reuniões, videoconferências de coordenação.
- Sessões de videoconferência para compartilhar resultados parciais.






- Realização de um seminário internacional com a apresentação e validação de estudos de caso comparativos com povos/comunidades e organizações indígenas, com a presença de pesquisadores do Grupo de Trabalho, representantes das comunidades e organizações colaboradoras e colaboradores do Norte.






- Apresentação dos resultados de estudos de caso comparativos em congressos, seminários, colóquios, fóruns acadêmicos, bem como em eventos destinados ao público em geral.

- Participação conjunta de membros da GT com membros das redes de pesquisa do Norte em congressos internacionais, seminários ou colóquios especializados.
- Curso online concluído.






- Publicações (artigos, livros) resultantes da revisão bibliográfica.










- Publicação dos resultados de estudos de caso comparativos em formatos acadêmicos (artigos, livros especializados) e em formatos de divulgação destinados a povos indígenas e formatos para uso por órgãos governamentais.
- Um seminário internacional com pesquisadores do GT, representantes de comunidades e organizações indígenas colaboradoras e pesquisadores do Norte.

- Publicação conjunta entre membros do GT com redes de pesquisadores do Norte.



- Participação de pesquisadores do GT em mesa-redonda ou apresentação dos resultados do trabalho conjunto realizado nos últimos três anos em pelo menos um congresso latino-americano e um congresso internacional (por exemplo, NAISA, LASA ou outro similar).
PROMOÇÃO DA RESPONSABILIDADE PÚBLICA E AÇÕES DE INTERVENÇÃO SOCIAL
(Relações com organizações de ciência e tecnologia, organizações não governamentais, sindicatos, movimentos sociais, etc.)
- Acompanhar e documentar, em acordo com as comunidades indígenas, as lutas de resistência indígena contra projetos extrativistas específicos ou contra a formulação de reformas legais ou políticas extrativistas.







- Continuar e sistematizar espaços de diálogo e divulgação com agências governamentais, agências internacionais e membros da GT.
- Visitas de campo, realização de reuniões, participação em assembleias ou encontros, fomento do diálogo interepistêmico entre a GT e as comunidades indígenas.








- Reuniões de trabalho, videoconferências e fóruns entre membros da GT e agentes governamentais.
- Acompanhamento, mediante convite, de processos governamentais relacionados a políticas e reformas legais de projetos extrativistas.
- Um livro que sistematiza os acompanhamentos realizados e apresenta os diálogos interepistêmicos conduzidos entre membros da GT e as comunidades indígenas.
- Boletins informativos (ou outro formato de acordo com os usos das comunidades) para disseminar informações para as comunidades ou outras organizações indígenas.

- Um artigo em uma revista acadêmica latino-americana apresentando as lições aprendidas e as reflexões dos diálogos entre a GT e agências governamentais.
- Um documento de trabalho que resume os diálogos desenvolvidos com as agências governamentais.
- Um relatório executivo sobre o apoio prestado, incluindo recomendações e compromissos.
ARTICULAÇÃO COM OUTRAS REDES E INSTITUIÇÕES LATINO-AMERICANAS, CARIBENHAS E GLOBAIS
(Redes científicas, organizações de cooperação internacional, instituições acadêmicas)
- Continuar e sistematizar as relações de intercâmbio e debate com as redes de pesquisa do Norte (CIÉRA, PAIR-GN, MinÉRAL, entre outras), promovendo a participação ativa de representantes indígenas.

- Participação dos membros da GT em fóruns acadêmicos e especializados sobre o tema, em nível regional e global.
- Realização de mesas-redondas ou colóquios conjuntos entre as redes GT e do Norte em eventos acadêmicos como congressos latino-americanos, congressos internacionais (NAISA, LASA ou outros).


- Participação conjunta de membros da GT com membros das redes de pesquisa do Norte em congressos internacionais, seminários ou colóquios especializados.
- Um livro conjunto entre a GT e colaboradores do Norte, que promove a participação de comunidades e organizações indígenas da América Latina e do Norte.

5. Membros do Grupo de Trabalho
Número total de pesquisadores admitidos: 33
Sócrates Carlos Villar Pérez
Escola Nacional de Antropologia e História
México
Thierry Rodon
Université Laval
Canadá
Laura Maria Gutierrez Escobar
Escola de Ciências Humanas
Escola de Ciências Humanas
Faculdade Universitária de Nossa Senhora do Rosário
Colômbia
Beatriz Galaviz Hernández
Universidade de Sonora
México
Yohana Patrícia Ruffiner Méndez
Universidade de Lausanne (UNIL)
Suíça
Ximena Cuadra Montoya
Rede de Estudos Latino-Americanos de Montreal
Canadá
Maritza Paredes
Centro de Pesquisa Sociológica, Econômica, Política e Antropológica
Pontifícia Universidade Católica do Peru
Peru
Terry Mitchell
Universidade Wilfried Laurier
Canadá
Suzy Basile
Universidade de Québec em Abitibi-Témiscamingue
Canadá
Javier Díaz Perdomo
Universidade de Ciências Aplicadas e Ambientais
Colômbia
Manuela Royo Letelier
Universidade Arturo Prat
Chile
Laura Priscila Tercero Cruz
Escola Nacional de Antropologia e História
México
Sara Mabel Villalba Portillo
Abordagem Territorial
Paraguai
Silvina Ramírez
Universidade de Buenos Aires
Argentina
Blanca Rebeca Noriega Orozco
Centro de Pesquisa em Alimentos e Desenvolvimento
México
Leila Celis
Rede de Estudos Latino-Americanos de Montreal
Canadá
Carola Andrea Pinchulef Calfucura
Divisão de Ciências Sociais e Humanas
Universidade Autônoma Metropolitana - Unidade Iztapalapa
México
Roger Merino
Centro de Investigação
Universidade do Pacífico
Peru
Jesús Armando Haro Encinas
O Colégio de Sonora
México
Carolina María Vásquez García
Divisão de Ciências Sociais e Humanas
Universidade Autônoma Metropolitana - Unidade Xochimilco
México
Maria Del Rosario Fátima Robles Robles
Universidade Estadual de Sonora
México
Cristina Karen Ovando Crespo
Universidade Principal de San Simón
Bolívia
Nayeli Moctezuma Pérez
Programa de Pós-Graduação em Estudos Latino-Americanos
Área de Coordenação de Pós-Graduação, Faculdade de Filosofia e Letras
Universidade Nacional Autônoma do México
México
Ana Catarina Zema
ELA - Departamento de Estudos Latino-Americanos
Universidade de Brasília
Brasil
Tatiana Amor Aderman
Escola Nacional de Antropologia e História
México
Francisca Fonseca
Núcleo de Ciências Sociais e Humanas
Universidade de la Frontera
Chile
Marie-Dominik Langlois
Rede de Estudos Latino-Americanos de Montreal
Canadá
Gonzalo Eugênio Bustamante Rivera [Coordenador]
Núcleo de Ciências Sociais e Humanas
Universidade de la Frontera
Chile
Gerardo Alatorre Frenk
Universidad Veracruzana
México
Silvia Elena Rojas Herrera
Faculdade de Ciências Sociais
Faculdade de Ciências Sociais
Universidade Nacional
Costa Rica
José Aylwin
Universidad Austral de Chile
Chile
Daviken Studnicki-Gizbert
McGill University
Canadá
Gabino Giovani Velásquez Velásquez
Escola Nacional de Antropologia e História
México




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