Governança socioambiental e desafios ético-políticos das transições justas

Atualmente, existe uma percepção generalizada de que vivemos em um contexto de crise generalizada em nossas sociedades. Por essa razão, a literatura se refere a uma crise ecológica, civilizacional ou perceptual — conceitos que demonstram como, por trás desse cenário de crise, reside uma forma de compreender o mundo que é profundamente incompatível com a manutenção dos equilíbrios básicos da vida (Capra e Luisi, 2014; Lang, 2019; Leff, 2017).
Este seminário foi concebido como um espaço para refletir sobre a crise e explorar possíveis estruturas de governança que possam orientar uma transição ecológica sustentável e socialmente justa. A primeira etapa do seminário examina o antropocentrismo inerente à modernidade e seu projeto secular de dominação sobre a natureza. Nesse imaginário social, a natureza é concebida primordialmente como um recurso e uma mercadoria, um “fundo” — nos termos de Heidegger (1958) — destinado a ser explorado em processos econômicos que ignoram limites e inevitavelmente levam a uma crise socio-reprodutiva. Esse processo obscurece as desigualdades estruturais inerentes ao capitalismo global, em termos socioeconômicos, políticos e ecológicos (Clark & ​​Foster, 2012). A abordagem teórica aqui proposta permite questionar e “desencantar” o projeto moderno de dominação, abrindo caminho para alternativas práticas e sustentáveis. Na segunda etapa, o seminário aprofunda-se nas complexidades das relações entre os atores sociais envolvidos na crise socioambiental. Assim, a governança torna-se um dos conceitos centrais na análise do problema do poder político e suas interações com os atores e os bens comuns, a força vital dessas redes. Além disso, esse conceito se estende às questões socioambientais, abordando o comportamento social em relação aos bens comuns naturais e moldando a “governança ambiental”, um processo fundamental de “formulação e refutação de imagens, projetos e implementação de procedimentos e práticas que moldam o acesso, o controle e o uso dos recursos naturais entre diferentes atores” (Castro, 2015, p. 19).

Objetivo geral

Abordar criticamente as estruturas de governança socioambiental existentes e os desafios ético-políticos para uma transição social e ecologicamente justa.

Os objetivos específicos

• Analisar criticamente os processos de governança a partir de uma dimensão histórica e conceitual, aprofundando-se nas experiências de governança ambiental na América Latina e seu impacto na defesa dos direitos humanos em sua dimensão ambiental.
• Abordar as perspectivas de uma transição justa de forma interdisciplinar, considerando de maneira abrangente suas dimensões sociais, políticas, econômicas e ecológicas.
• Compreender os principais desafios éticos e políticos que surgem de uma transição justa para a sustentabilidade.

• Crise socio-reprodutiva e desigualdades ecológicas globais.
• Governança, política e crise socioambiental. Conceitualização. Marcos institucionais, disputas e desafios. Governança ambiental e crítica latino-americana. Rumo a uma reconceitualização a partir da prática.
• Participação social diante da mudança global. Estado capturado e defesa ambiental. Comunidades organizadas, ativismo e direitos humanos. O Acordo de Escazú.
• Perspectivas cinematográficas sobre a crise: entre a tecnocracia, o ambientalismo radical e o cientificismo.
• Transição socioecológica.
• Uma transição socioecologicamente justa.
• Painel de Diálogo Intersetorial. Experiências em governança ambiental na América Latina. Lições aprendidas e desafios.
• Cenários éticos/políticos de uma transição justa. Uma análise do presente.
• Desafios éticos/políticos de uma transição justa. Um olhar para o futuro.

Os requisitos básicos para participar de um seminário são:

• Disponibilidade de pelo menos 4 horas por semana para se dedicar ao curso do seminário.
• Acesso à Internet.
• Domínio adequado das ferramentas de comunicação e informática.
• Proficiência no idioma em que o curso será ministrado. Os idiomas oficiais são o espanhol e o português.

Os seminários têm duração de 10 semanas, além da conclusão de um projeto final. Um total de 90 horas de dedicação será creditado.

O curso é composto por doze aulas, cada uma acompanhada de bibliografia obrigatória, bibliografia complementar, fóruns de discussão e atividades de formação propostas pela equipe docente, trabalhos parciais e um projeto final.
O curso é online e assíncrono. Alguns instrutores podem propor atividades síncronas. Nesses casos, a data e o horário serão combinados previamente entre os instrutores e os alunos para garantir a participação de todos. A presença nas sessões síncronas não é obrigatória.
Para ser aprovado no seminário, você deve participar de pelo menos 80% dos fóruns de discussão e atividades propostas pelos professores, ter concluído as entregas parciais programadas e ser aprovado no trabalho final.

Os métodos de pagamento possíveis são cartão de crédito ou transferência bancária.