Plataforma para a Promoção de Programas de Pós-Graduação

O programa de mestrado visa formar profissionais competentes e sensíveis para gerar processos de intervenção e aprofundamento que contribuam para o aprimoramento da educação colombiana, capazes de: primeiro, interpretar e intervir nos fenômenos sociais que emergem nos espaços educativos; ou seja, as influências sociais, políticas, culturais, econômicas e históricas que fazem parte dos macrocontextos que envolvem os ambientes educacionais, mas que os afetam nas manifestações emocionais e relacionais das pessoas e dos agentes educativos; e segundo, gerar mudanças que promovam e contribuam para os processos de ensino e aprendizagem nos ambientes educativos, bem como para o desenvolvimento integral e a saúde mental das pessoas.
Portanto, visa construir as mediações acadêmicas, pedagógicas e profissionais necessárias para que as pessoas adquiram habilidades que as levem a articular aspectos teóricos e práticos, com a concepção, o desenvolvimento e a implementação de projetos de pesquisa e a promoção, a prevenção e a intervenção psicopedagógica (individual e em grupo), que contribuam para a apropriação do conhecimento, a compreensão e a transformação dos principais fenômenos educacionais, de forma a impactar os diferentes cenários de formação.
O Mestrado em Psicologia Educacional possui duas áreas de especialização: Psicologia Educacional no Contexto Macrossocial e Psicologia Educacional em Contextos Microeducacionais. A área de especialização em Psicologia Educacional no Contexto Macrossocial visa desenvolver competências teóricas e práticas que permitam aos graduados, a partir de uma perspectiva crítica e ética, compreender o contexto macrossocial e seu impacto nos contextos microeducacionais.
A especialização em Psicopedagogia em Microcontextos Educacionais tem como objetivo fornecer aos graduados o conhecimento, os métodos, as técnicas e os instrumentos psicopedagógicos a serem aplicados em contextos educacionais (individuais e em grupo), a fim de promover o desenvolvimento integral e atender às necessidades cognitivas, sociais, emocionais e comunicativas dos seres humanos ao longo de seu ciclo de vida.

Os graduados do Mestrado em Psicopedagogia da UPB estão aptos a trabalhar em contextos educacionais individuais e em grupo para abordar problemas educacionais e sociais. Suas intervenções são baseadas em modelos, ferramentas e técnicas psicopedagógicas contemporâneas, permitindo-lhes integrar seus conhecimentos e habilidades em contextos educacionais e responder às questões mais prementes encontradas. As competências dos graduados deste Mestrado são:
Ele reflete os princípios do humanismo cristão em suas ações pessoais e profissionais.
Identificar os modelos teóricos, as abordagens psicopedagógicas, as orientações metodológicas, os campos de aplicação e as estratégias de pesquisa e intervenção da psicopedagogia contemporânea, a fim de detectar necessidades e propor soluções para as situações educacionais e sociais do contexto.
Concebe, desenvolve e executa projetos de promoção, prevenção e intervenção psicopedagógica que respondam às exigências e necessidades educativas do contexto, utilizando os conhecimentos teóricos e práticos da Psicopedagogia.
Reconhece os elementos teóricos e metodológicos da pesquisa psicopedagógica, para a compreensão e o aprofundamento dos contextos educativos que lhe permitem transformar as realidades educativas e sociais em que atua.