Plataforma para a Promoção de Programas de Pós-Graduação
Doutorado em Diálogo de Conhecimentos, Agroecologia e Novos Paradigmas da Ciência e do Desenvolvimento
Universidade de Agroecologia de Cochabamba - Faculdade de Ciências Agrárias, Pecuárias e Florestais - Universidad Mayor de San Simón - AGRUCO - Bolívia
Información Geral
Diretor: Dr. Nelson Tapia PonceModalidade: Aprendizagem mista com suporte virtual
Duração: 1 ano de disciplinas mais 2 anos de tese
E-mail: [email protected]
Site: www.agruco.org , www.captured-la.org
Telefone: (591– 4) 4762181
Programa acadêmico
Os objetivos deste programa de doutorado são:
- Possibilitar a formação inter e transdisciplinar de doutorandos com capacidade para compreender a relação entre ciência e sociedade como fenômenos complexos, multidimensionais e interculturais, adotando como princípios fundamentais de cognição uma epistemologia, uma gnoseologia, uma axiologia e uma ontologia intra, intercultural e intercivilizacional que promovam a revalorização do saber camponês indígena do mundo e dialoguem com o conhecimento científico moderno, na perspectiva de contribuir para a construção de modelos civilizacionais alternativos ao desenvolvimento.
- Contribuir para a formação de professores-pesquisadores de alto nível nas áreas de: Diversidade de saberes e diálogo de saberes, diversidade sociocultural e econômica, e diversidade biológica e agroecologia.
- Formar pesquisadores e professores transdisciplinares de alto nível acadêmico no diálogo do conhecimento e dos novos paradigmas da ciência e do desenvolvimento, com a perspectiva de construir e contribuir para a criação de pontes epistemológicas entre a ciência ocidental moderna e o conhecimento local e ancestral de nossos povos indígenas originários.
- Contribuir para o desenvolvimento de programas e projetos de pesquisa-ação transdisciplinares e desenvolvimento endógeno sustentável, com a perspectiva de contribuir para a criação e recriação de novos paradigmas da ciência e do desenvolvimento.
- Possibilitar a formação inter e transdisciplinar de doutorandos com capacidade para compreender a relação entre ciência e sociedade como fenômenos complexos, multidimensionais e interculturais, adotando como princípios fundamentais de cognição uma epistemologia, uma gnoseologia, uma axiologia e uma ontologia intra, intercultural e intercivilizacional que promovam a revalorização do saber camponês indígena do mundo e dialoguem com o conhecimento científico moderno, na perspectiva de contribuir para a construção de modelos civilizacionais alternativos ao desenvolvimento.
- Contribuir para a formação de professores-pesquisadores de alto nível nas áreas de: Diversidade de saberes e diálogo de saberes, diversidade sociocultural e econômica, e diversidade biológica e agroecologia.
- Formar pesquisadores e professores transdisciplinares de alto nível acadêmico no diálogo do conhecimento e dos novos paradigmas da ciência e do desenvolvimento, com a perspectiva de construir e contribuir para a criação de pontes epistemológicas entre a ciência ocidental moderna e o conhecimento local e ancestral de nossos povos indígenas originários.
- Contribuir para o desenvolvimento de programas e projetos de pesquisa-ação transdisciplinares e desenvolvimento endógeno sustentável, com a perspectiva de contribuir para a criação e recriação de novos paradigmas da ciência e do desenvolvimento.
O profissional que concluir o curso de doutorado em Diálogo do Saber, Agroecologia e Novos Paradigmas da Ciência e do Desenvolvimento será capaz de:
- Analisar e propor visões consistentes com a realidade epistemológica, ontológica, gnoseológica e axiológica do Estado Plurinacional da Bolívia para promover o Desenvolvimento Endógeno Sustentável como uma interface de "Bem Viver", considerando os fundamentos e diretrizes do Plano Nacional de Desenvolvimento do governo boliviano e as leis-quadro que promovem o processo de mudança.
- Repensar o ensino superior atual com base no pluralismo ontológico, epistemológico e gnoseológico, com ênfase na pesquisa transdisciplinar e no desenvolvimento endógeno sustentável, incorporando a visão de inter-intraculturalidade a partir de propostas alternativas ao Desenvolvimentismo, e integrando inovações e avanços científicos.
- Praticar o ensino intra e intercultural em programas de ensino superior na região, comprometidos com a transformação da educação na Bolívia, criando e recriando novas práticas e concepções de formação, pesquisa e desenvolvimento no ensino superior.
- Aplicar múltiplas abordagens de pesquisa, como pesquisa-ação, pesquisa-ação participativa, pesquisa de agricultor para agricultor e pesquisa de reavaliação participativa em programas de desenvolvimento nacional promovidos nos níveis departamental, municipal, regional e nacional.
- Analisar e propor visões consistentes com a realidade epistemológica, ontológica, gnoseológica e axiológica do Estado Plurinacional da Bolívia para promover o Desenvolvimento Endógeno Sustentável como uma interface de "Bem Viver", considerando os fundamentos e diretrizes do Plano Nacional de Desenvolvimento do governo boliviano e as leis-quadro que promovem o processo de mudança.
- Repensar o ensino superior atual com base no pluralismo ontológico, epistemológico e gnoseológico, com ênfase na pesquisa transdisciplinar e no desenvolvimento endógeno sustentável, incorporando a visão de inter-intraculturalidade a partir de propostas alternativas ao Desenvolvimentismo, e integrando inovações e avanços científicos.
- Praticar o ensino intra e intercultural em programas de ensino superior na região, comprometidos com a transformação da educação na Bolívia, criando e recriando novas práticas e concepções de formação, pesquisa e desenvolvimento no ensino superior.
- Aplicar múltiplas abordagens de pesquisa, como pesquisa-ação, pesquisa-ação participativa, pesquisa de agricultor para agricultor e pesquisa de reavaliação participativa em programas de desenvolvimento nacional promovidos nos níveis departamental, municipal, regional e nacional.
O Doutorado está aberto a profissionais nacionais e estrangeiros de universidades públicas e privadas, instituições governamentais, organizações internacionais, nacionais, regionais, municipais e locais, e outras instituições de pesquisa e desenvolvimento que desejam complementar ou inovar seu trabalho de formação, pesquisa e desenvolvimento, de acordo com os seguintes detalhes:
- Profissionais que tenham concluído um mestrado relevante para os objetivos e foco deste programa de doutorado.
- Profissionais das áreas das ciências sociais, culturais e tecnológicas, e outros que atuam na área de pesquisa e ensino superior.
- Profissionais de diferentes áreas que realizam trabalhos de desenvolvimento em ONGs, fundações e outras instituições.
- Proficiência em uma língua estrangeira e em uma língua materna (não mutuamente exclusivas).
- Sensível à necessidade de trabalhar com populações indígenas, nativas e camponesas, bem como com movimentos sociais urbanos e rurais (CONAMAQ, CIDOB, CSUTCB, entre outros).
- Profissionais que tenham concluído um mestrado relevante para os objetivos e foco deste programa de doutorado.
- Profissionais das áreas das ciências sociais, culturais e tecnológicas, e outros que atuam na área de pesquisa e ensino superior.
- Profissionais de diferentes áreas que realizam trabalhos de desenvolvimento em ONGs, fundações e outras instituições.
- Proficiência em uma língua estrangeira e em uma língua materna (não mutuamente exclusivas).
- Sensível à necessidade de trabalhar com populações indígenas, nativas e camponesas, bem como com movimentos sociais urbanos e rurais (CONAMAQ, CIDOB, CSUTCB, entre outros).
