Plataforma para a Promoção de Programas de Pós-Graduação
Mestrado em Planejamento Territorial Rural: Abordagens e Métodos
Vice-Reitoria de Pesquisa e Estudos de Pós-Graduação - Universidade do Humanismo Cristão - VRIP-UAHC - Chile
Información Geral
Diretor: Sergio Gómez E.Modalidade: Aprendizagem mista estruturada
Duração: Anos 2
E-mail: [email protected]
Site: http://www.academia.cl/post/08_mag_gia.htm - www.gia.cl
Telefone: (56-2) 244 38 32 - 244 38 33 Fax: (56-2) 246 85 73
Programa acadêmico
A Universidade de Humanismo Cristão (UAHC) e o Grupo de Pesquisa Agrícola (GIA) estão com inscrições abertas para este programa de mestrado, que visa atender à demanda por especialização em Desenvolvimento Rural de um grupo significativo de profissionais de diversas disciplinas agrícolas e sociais que atuam no campo do planejamento e intervenção para o Desenvolvimento Rural em nível local, em ONGs, municípios rurais e instituições agrícolas públicas.
O programa de mestrado busca atender a dois tipos de requisitos: acadêmicos e profissionais.
1. Acadêmicos:
• Proporcionar aos alunos de mestrado uma formação sistemática e rigorosa em teoria social, e
• Formar os alunos nas novas orientações e quadros interpretativos desenvolvidos em torno da ruralidade, a partir de uma perspectiva crítica.
2. Profissionais:
• Proporcionar aos alunos novas ferramentas metodológicas e técnicas para o trabalho de intervenção no setor rural (desde a formulação de estratégias e projetos até sua avaliação, incluindo o monitoramento e o controle).
• Contribuir para o desenvolvimento de competências nos alunos para a realização de diagnósticos e a formulação de instrumentos de intervenção social.
A ênfase está no desenvolvimento de habilidades para que os usuários possam aprimorar suas capacidades de análise aplicada para o projeto e implementação de propostas de desenvolvimento em quatro áreas principais:
• Necessidade de estabelecer uma visão integrada das variáveis sujeitas ao planejamento em territórios específicos (sociais, econômicas, culturais, ambientais e políticas).
• Respostas metodológicas aos objetivos e prioridades para a redução da pobreza e da exclusão social nas áreas rurais.
• Respostas metodológicas à reestruturação dos processos produtivos no setor rural (estratégias agrícolas, mistas e não agrícolas).
• Respostas metodológicas à degradação ambiental e aos conflitos sobre recursos naturais (terra, água).
O programa de mestrado busca atender a dois tipos de requisitos: acadêmicos e profissionais.
1. Acadêmicos:
• Proporcionar aos alunos de mestrado uma formação sistemática e rigorosa em teoria social, e
• Formar os alunos nas novas orientações e quadros interpretativos desenvolvidos em torno da ruralidade, a partir de uma perspectiva crítica.
2. Profissionais:
• Proporcionar aos alunos novas ferramentas metodológicas e técnicas para o trabalho de intervenção no setor rural (desde a formulação de estratégias e projetos até sua avaliação, incluindo o monitoramento e o controle).
• Contribuir para o desenvolvimento de competências nos alunos para a realização de diagnósticos e a formulação de instrumentos de intervenção social.
A ênfase está no desenvolvimento de habilidades para que os usuários possam aprimorar suas capacidades de análise aplicada para o projeto e implementação de propostas de desenvolvimento em quatro áreas principais:
• Necessidade de estabelecer uma visão integrada das variáveis sujeitas ao planejamento em territórios específicos (sociais, econômicas, culturais, ambientais e políticas).
• Respostas metodológicas aos objetivos e prioridades para a redução da pobreza e da exclusão social nas áreas rurais.
• Respostas metodológicas à reestruturação dos processos produtivos no setor rural (estratégias agrícolas, mistas e não agrícolas).
• Respostas metodológicas à degradação ambiental e aos conflitos sobre recursos naturais (terra, água).
Ao concluir o programa de mestrado e ter cumprido todos os seus requisitos acadêmicos, o aluno terá uma sólida base em teoria social em geral, além de um conhecimento profundo e crítico das novas orientações e estruturas interpretativas para abordar a dinâmica e os processos de desenvolvimento no setor rural, com foco no planejamento local com uma perspectiva territorial.
Além disso, o aluno será capaz de conceber, aplicar e avaliar instrumentos metodológicos e técnicos para o trabalho de intervenção no setor rural (desde a formulação de estratégias e projetos até à sua avaliação, incluindo o seu acompanhamento e controlo), bem como realizar diagnósticos sobre o setor.
Semestre III
Curso I: Metodologias de Pesquisa em Ciências Sociais
Curso II: Métodos para Diagnóstico e Elaboração de Programas/Projetos
Semestre IV
Curso III: Métodos e técnicas para a execução, monitoramento e avaliação de programas e projetos
Oficina de Teses: Elaboração de Projetos de Tese
Além disso, o aluno será capaz de conceber, aplicar e avaliar instrumentos metodológicos e técnicos para o trabalho de intervenção no setor rural (desde a formulação de estratégias e projetos até à sua avaliação, incluindo o seu acompanhamento e controlo), bem como realizar diagnósticos sobre o setor.
Semestre III
Curso I: Metodologias de Pesquisa em Ciências Sociais
Curso II: Métodos para Diagnóstico e Elaboração de Programas/Projetos
Semestre IV
Curso III: Métodos e técnicas para a execução, monitoramento e avaliação de programas e projetos
Oficina de Teses: Elaboração de Projetos de Tese
• Possuir um diploma acadêmico de bacharelado ou um título universitário profissional concedido por uma universidade chilena ou estrangeira.
• Submeter candidatura para admissão ao programa de Mestrado
• Anexe o currículo
• Submeter candidatura para admissão ao programa de Mestrado
• Anexe o currículo