Plataforma para a Promoção de Programas de Pós-Graduação
Mestrado em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira
Centro Universitário de Ciências Sociais e Humanas - Universidade de Guadalajara - CUCSH/UDG - México
Información Geral
Diretor: Liliana VillalobosModalidade: Misturado
Duração: 2 anos e meio
E-mail: [email protected]
Site: http://www.meile.cucsh.udg.mx/
Telefone: 01-33-3819-3364
Programa acadêmico
No passado, o conhecimento de uma língua estrangeira simbolizava apenas um certo refinamento cultural e intelectual. Hoje, as línguas estrangeiras são percebidas como um elemento-chave para o sucesso acadêmico, econômico e técnico-científico e, em alguns casos, até mesmo para a ascensão social. A influência que o conhecimento de línguas estrangeiras exerce sobre aspectos vitais do desenvolvimento de uma sociedade intensificou-se, expandiu-se e diversificou-se. Seria como pensar que uma pessoa hoje não reconheceria essa importância, seja intuitivamente ou com base em sua experiência e contexto.
Objetivos:
O programa visa atender às necessidades dos graduados em Licenciatura em Ensino de Línguas dos diferentes cursos existentes na região noroeste do país, bem como daqueles de cursos em áreas afins, como formação de professores, letras, literatura, linguística, etc.
Além disso, o objetivo é também atrair profissionais que, embora sua formação seja em uma área diferente e não relacionada, possuam experiência acadêmica e profissional significativa no ensino de línguas estrangeiras.
Objetivos:
O programa visa atender às necessidades dos graduados em Licenciatura em Ensino de Línguas dos diferentes cursos existentes na região noroeste do país, bem como daqueles de cursos em áreas afins, como formação de professores, letras, literatura, linguística, etc.
Além disso, o objetivo é também atrair profissionais que, embora sua formação seja em uma área diferente e não relacionada, possuam experiência acadêmica e profissional significativa no ensino de línguas estrangeiras.
Possuir diploma de bacharelado ou equivalente na área de educação, ensino de línguas, linguística aplicada ou áreas afins.
Caso a formação acadêmica não esteja relacionada a essas áreas, será exigida experiência mínima de três anos no ensino de idiomas, além da autorização do comitê acadêmico do programa.
Ter no mínimo dois anos de experiência prática no ensino, pesquisa ou administração de línguas estrangeiras.
Ser professor, pesquisador ou administrador em exercício, ou ter acesso a um programa de língua estrangeira, para que projetos de pesquisa possam ser realizados em sala de aula.
Domínio completo da língua inglesa e nível adequado de inglês para fins acadêmicos.
Concluir e ser aprovado no curso preparatório.
Entrevista com a comissão acadêmica do programa.
Caso a formação acadêmica não esteja relacionada a essas áreas, será exigida experiência mínima de três anos no ensino de idiomas, além da autorização do comitê acadêmico do programa.
Ter no mínimo dois anos de experiência prática no ensino, pesquisa ou administração de línguas estrangeiras.
Ser professor, pesquisador ou administrador em exercício, ou ter acesso a um programa de língua estrangeira, para que projetos de pesquisa possam ser realizados em sala de aula.
Domínio completo da língua inglesa e nível adequado de inglês para fins acadêmicos.
Concluir e ser aprovado no curso preparatório.
Entrevista com a comissão acadêmica do programa.
