Plataforma para a Promoção de Programas de Pós-Graduação
Doutorado em Didática
Escola de Ciências Sociais - Universidade Tecnológica de Pereira - ECS/UTP - Colômbia
Información Geral
Diretor: Martha Cecília Gutiérrez Giraldotítulo: Doutor em Didática
Modalidade: Sala de aula
Duração: Anos 4
As inscrições estão abertas: 1/07/2024
Prazo de inscrição: 30/11/2024
E-mail: [email protected]
Site: https://educacion.utp.edu.co/doctorado-en-didactica/
Telefone: + 57 (606) 3137695
Programa acadêmico
Objetivo e metas de treinamento do programa
O objetivo do doutorado é formar pesquisadores autônomos e críticos em didáticas específicas, que contribuam para a construção de conhecimento válido, relevante e inovador no ensino, na aprendizagem e na formação de professores em diferentes níveis educacionais.
Objetivos
Formar pesquisadores críticos, éticos e criativos, comprometidos com a geração de conhecimento para o ensino e a aprendizagem de didáticas específicas, a partir de perspectivas plurais que contribuam para a construção de uma educação inclusiva.
Formar professores críticos, criativos e inovadores, com capacidade para refletir e analisar o contexto sociopolítico e seu impacto na educação em uma sociedade incerta e em constante transformação.
Desenvolver projetos de pesquisa inovadores, tanto teórica quanto metodologicamente, que gerem conhecimento útil para a formação de professores e para a inovação das práticas educacionais.
Desenvolver habilidades de pesquisa e aprendizagem autodirigida em processos de pesquisa relacionados a métodos de ensino específicos e à formação de professores nessas áreas.
Contribuir para a formação e consolidação de grupos de pesquisa disciplinares e interdisciplinares, que ampliem as perspectivas e a análise de problemas sociais locais e globais na construção de currículos, propostas didáticas e na formação de professores no ensino e aprendizagem de didáticas específicas.
Promover a cultura da produção escrita, publicação e comunicação de resultados de pesquisa sobre metodologias de ensino específicas nas comunidades acadêmicas e educacionais, bem como a utilização desses resultados tanto na inovação da prática quanto na formação de professores.
Consolidar as comunidades acadêmicas nacionais e internacionais com os processos de ensino e aprendizagem de didáticas específicas.
O objetivo do doutorado é formar pesquisadores autônomos e críticos em didáticas específicas, que contribuam para a construção de conhecimento válido, relevante e inovador no ensino, na aprendizagem e na formação de professores em diferentes níveis educacionais.
Objetivos
Formar pesquisadores críticos, éticos e criativos, comprometidos com a geração de conhecimento para o ensino e a aprendizagem de didáticas específicas, a partir de perspectivas plurais que contribuam para a construção de uma educação inclusiva.
Formar professores críticos, criativos e inovadores, com capacidade para refletir e analisar o contexto sociopolítico e seu impacto na educação em uma sociedade incerta e em constante transformação.
Desenvolver projetos de pesquisa inovadores, tanto teórica quanto metodologicamente, que gerem conhecimento útil para a formação de professores e para a inovação das práticas educacionais.
Desenvolver habilidades de pesquisa e aprendizagem autodirigida em processos de pesquisa relacionados a métodos de ensino específicos e à formação de professores nessas áreas.
Contribuir para a formação e consolidação de grupos de pesquisa disciplinares e interdisciplinares, que ampliem as perspectivas e a análise de problemas sociais locais e globais na construção de currículos, propostas didáticas e na formação de professores no ensino e aprendizagem de didáticas específicas.
Promover a cultura da produção escrita, publicação e comunicação de resultados de pesquisa sobre metodologias de ensino específicas nas comunidades acadêmicas e educacionais, bem como a utilização desses resultados tanto na inovação da prática quanto na formação de professores.
Consolidar as comunidades acadêmicas nacionais e internacionais com os processos de ensino e aprendizagem de didáticas específicas.
O Doutor em Didática será um profissional com capacidade para:
Liderar os processos de ensino e aprendizagem em ciências sociais ou ciências experimentais e exatas em diferentes níveis de ensino.
Contribuir para a formação de professores-pesquisadores e conceber, aplicar e avaliar projetos de pesquisa nas didáticas em que são explorados em profundidade.
Trabalhar em redes e equipes de pesquisa interdisciplinares que contribuem para o estudo e a solução de problemas educacionais relacionados a métodos de ensino específicos em diferentes contextos socioeducacionais.
Aconselhar e apoiar o desenvolvimento de materiais curriculares inovadores que incorporem os resultados de pesquisas realizadas na área das ciências sociais ou das ciências experimentais.
Colaborar com instituições (museus de ciências, bibliotecas, entidades educacionais, associações culturais) na programação e desenvolvimento de projetos relacionados à educação científica ou à educação para a cidadania e a democracia.
Liderar os processos de ensino e aprendizagem em ciências sociais ou ciências experimentais e exatas em diferentes níveis de ensino.
Contribuir para a formação de professores-pesquisadores e conceber, aplicar e avaliar projetos de pesquisa nas didáticas em que são explorados em profundidade.
Trabalhar em redes e equipes de pesquisa interdisciplinares que contribuem para o estudo e a solução de problemas educacionais relacionados a métodos de ensino específicos em diferentes contextos socioeducacionais.
Aconselhar e apoiar o desenvolvimento de materiais curriculares inovadores que incorporem os resultados de pesquisas realizadas na área das ciências sociais ou das ciências experimentais.
Colaborar com instituições (museus de ciências, bibliotecas, entidades educacionais, associações culturais) na programação e desenvolvimento de projetos relacionados à educação científica ou à educação para a cidadania e a democracia.
O doutorado destina-se a profissionais com mestrado, interessados em pesquisa em um dos métodos de ensino nos quais o programa se concentra ou em uma de suas disciplinas, nos vários níveis de educação formal e não formal.
Os requisitos de admissão são os seguintes:
Apresentar e defender o projeto preliminar ou a proposta de pesquisa no âmbito de uma das linhas de pesquisa oferecidas pelo doutorado.
Envie seu currículo com documentos comprobatórios que demonstrem experiência na área do programa.
Apresentar uma entrevista.
Apresentar certificado do Instituto de Línguas Estrangeiras (ILEX) da Universidade Tecnológica de Pereira, comprovando proficiência na compreensão de leitura e escrita de uma segunda língua. Alternativamente, apresentar carta na qual o candidato se comprometa a obter esse requisito antes do exame de proficiência em pesquisa.
Apresentar uma carta confirmando a disponibilidade pelo período exigido pelo programa: no mínimo metade do tempo para o trabalho de doutorado e o restante do tempo para atividades de ensino e pesquisa, não administrativas.
Preencha o formulário de inscrição no programa, anexe os documentos exigidos pela Universidade e seja aprovado nos testes de seleção com uma pontuação mínima de 70 pontos em 100.
Os requisitos de admissão são os seguintes:
Apresentar e defender o projeto preliminar ou a proposta de pesquisa no âmbito de uma das linhas de pesquisa oferecidas pelo doutorado.
Envie seu currículo com documentos comprobatórios que demonstrem experiência na área do programa.
Apresentar uma entrevista.
Apresentar certificado do Instituto de Línguas Estrangeiras (ILEX) da Universidade Tecnológica de Pereira, comprovando proficiência na compreensão de leitura e escrita de uma segunda língua. Alternativamente, apresentar carta na qual o candidato se comprometa a obter esse requisito antes do exame de proficiência em pesquisa.
Apresentar uma carta confirmando a disponibilidade pelo período exigido pelo programa: no mínimo metade do tempo para o trabalho de doutorado e o restante do tempo para atividades de ensino e pesquisa, não administrativas.
Preencha o formulário de inscrição no programa, anexe os documentos exigidos pela Universidade e seja aprovado nos testes de seleção com uma pontuação mínima de 70 pontos em 100.
