Escola de Verão UNINORTE-CLACSO

A Divisão de Humanidades, Artes e Ciências Sociais da Universidad del Norte e o Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO) têm o prazer de apresentar a Escola Intensiva de Verão de 2026, uma iniciativa conjunta que busca fortalecer os laços acadêmicos na América Latina e no Caribe, consolidar redes de pensamento crítico e contribuir para o desenvolvimento de agendas futuras. A edição de 2026, intitulada “Transformação Social: Agendas e Desafios para a América Latina e o Caribe”, compreende quatro seminários-oficinas interdisciplinares focados em debates atuais sobre justiça epistêmica, migração, pesquisa criativa e violência e desigualdade.

Objetivo geral

Criar um espaço intensivo de formação, reflexão crítica e produção colaborativa que aborde os desafios sociais, econômicos, políticos, epistêmicos e ambientais que marcam o horizonte latino-americano.

Os objetivos específicos

• Promover um diálogo crítico sobre o saber que questione a exclusão epistêmica e reconheça a força política e cultural do saber ancestral na América Latina e no Caribe.
• Refletir sobre os desafios da integração migratória na América Latina e no Caribe e suas desigualdades, a fim de contribuir com perspectivas e propostas das ciências sociais.
• Explorando a pesquisa-criação como estratégia metodológica e política para compreender e lidar com as crises sociais e culturais da América Latina e do Caribe.
• Analisar como as desigualdades sociais e ambientais são produzidas e reproduzidas na região, refletindo sobre os conflitos socioambientais e as estratégias de mobilização das comunidades em defesa de seus territórios e modos de vida.

A escola será conduzida utilizando uma metodologia de seminário-oficina, combinando palestras, discussões em grupo e atividades participativas. Essa abordagem permitirá que os participantes se envolvam em diálogo, análise e reflexão crítica sobre quatro áreas temáticas: justiça epistêmica, migração, pesquisa-criação e desigualdades sociais e ambientais.

Justiça epistêmica

Este seminário-oficina convida os participantes a explorar a justiça epistêmica como ferramenta para reconhecer e valorizar conhecimentos tradicionalmente subvalorizados, incluindo o conhecimento ancestral. Será feita uma análise crítica dos mecanismos de exclusão desse conhecimento e sua relação com as estruturas de poder cultural, social, econômica e política, fomentando um diálogo aberto sobre o saber e refletindo sobre seu impacto na tomada de decisões e na construção da justiça na região.

Migrações: Processos de integração social e espacial

A América Latina vivencia um dos processos migratórios mais significativos de sua história, marcado especialmente pela diáspora venezuelana e pelo fluxo maciço de migrantes para países como a Colômbia. Este seminário-oficina propõe uma análise crítica dos desafios da integração migratória regional, abordando desigualdades estruturais, políticas de acolhimento e direitos dos migrantes, a partir de uma perspectiva das ciências sociais que prioriza o pensamento crítico e uma abordagem do Sul Global.

Pesquisa - Criação para a mudança social

Este seminário-oficina explora a pesquisa criativa como estratégia metodológica, política e estética para a América Latina e o Caribe. Inspirando-se na tradição da pesquisa-ação, valida o conhecimento oral e performativo, abordando temas como desigualdade, violência e migração. Os participantes se engajarão em diálogos e experimentações coletivas, gerando reflexões e propostas que conectam a criatividade à transformação social, a partir de uma perspectiva crítica e situada.

Violência e desigualdades

Este seminário-oficina oferece um espaço para análise e discussão coletiva sobre os desafios das desigualdades socioeconômicas e socioambientais na região. Serão explorados os principais conflitos e estratégias para mobilizar as comunidades em defesa de seus territórios, ecossistemas e modos de vida. A sessão combinará palestras, discussões em grupo e uma visita de campo, permitindo aos participantes examinar em primeira mão casos de injustiça social e ambiental.

• Adriana Anacona (Faculdade de Educação e Pedagogia da Universidade do Valle, Colômbia / Membro do Grupo de Trabalho do CLACSO sobre Territorialidades, Espiritualidades e Corpos) 
• Alejandro Camargo Alvarado (Departamento de História e Ciências Sociais da Universidade do Norte, Colômbia)
• Andrea Forero Hurtado (Corporação Universitária Minuto de Dios - UNIMINTO, Colômbia / Coordenadora do Grupo de Trabalho de Arte e Política da CLACSO)
• Camilo Puche Perneth (Departamento de Música, Universidade do Norte, Colômbia)
• Denise Zenklusen (Universidade Nacional de Rafaela, Argentina)
• Jair Vega Casanova (Departamento de Comunicação Social, Universidade do Norte)
• Jorge Palacio (Departamento de Psicologia, Universidade do Norte, Colômbia)
• José Mola Ávila (Departamento de Economia, Universidade do Norte, Colômbia)
• María Cecilia Reyes Redondo (Departamento de Comunicação Social da Universidade do Norte, Colômbia)
• Mercedes Ortega González Rubio (Departamento de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade do Norte, Colômbia)
• Pedro Pablo Serna (Departamento de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade do Norte, Colômbia)

A Escola destina-se a pessoas interessadas em explorar questões sociais a partir de uma perspectiva crítica, incluindo pesquisadores, professores universitários e estudantes de pós-graduação, bem como ativistas, líderes sociais e profissionais ligados a organizações comunitárias e sociais na América Latina e no Caribe. Este espaço busca reunir aqueles que desejam dialogar, refletir e gerar novas perspectivas sobre os desafios sociais, culturais e ambientais da região.

Será entregue um certificado de participação a todos os participantes que comparecerem e contribuírem ativamente para as atividades propostas durante a escola de verão.

A Escola será ministrada presencialmente e exige dedicação em tempo integral. Destina-se a pesquisadores, professores, estudantes de pós-graduação, ativistas e profissionais ligados a organizações sociais ou à formulação e implementação de políticas públicas na América Latina e no Caribe.

A participação na escola será feita por meio de um sistema de bolsas de estudo, garantindo gratuidade do curso para os participantes selecionados . A seleção inclui tanto a participação na escola quanto o credenciamento . As instituições organizadoras não cobrirão despesas com transporte aéreo ou terrestre, hospedagem ou alimentação.

Os membros da comissão selecionarão os participantes. A avaliação levará em consideração critérios acadêmicos, origem geográfica, formação disciplinar e a conexão entre a academia e os movimentos sociais, garantindo um espaço pluralista e enriquecedor para a troca de conhecimentos e experiências. A decisão será definitiva e irrecorrível.

Serão selecionados 35 participantes no total : 20 participantes internacionais e 15 residentes ou cidadãos colombianos.

O resultado será anunciado no site da CLACSO.

Os interessados ​​devem se cadastrar no site da CLACSO. Para isso, precisam cumprir os seguintes requisitos:

• Formulário online com dados pessoais
• Currículo ou resumo profissional
• Carta de intenções
• Carta de apoio para representantes de organizações da sociedade civil e autoridades de políticas públicas (requisito opcional)

Nova data: Inscrições abertas até 23 de abril de 2026. 

Publicação dos resultados: 11 de maio de 2026