Escola de Verão UNINORTE-CLACSO
Transformação social: agendas e desafios para a América Latina e o Caribe
Barranquilla, Colômbia | 14 para o 16 de julho de 2026
O Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO) e a Divisão de Ciências Humanas, Artes e Sociais da Universidade do Norte (DHCS/UNINORTE) convidam pesquisadores, professores, pós-graduandos, ativistas e profissionais ligados a organizações de políticas sociais ou públicas na América Latina e no Caribe a se inscreverem para participar da Escola Intensiva de Verão UNINORTE-CLACSO “Transformação Social: Agendas e Desafios para a América Latina e o Caribe”, que será realizada de 14 a 16 de julho de 2026 em Barranquilla, Colômbia.
Até 35 bolsas de estudo serão concedidas a estudantes da América Latina e do Caribe.
INSTITUIÇÕES ORGANIZADORAS
- Universidade do Norte (UNINORTE, Colômbia)
- Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO)
COMISSÃO ACADÊMICA
- Nancy Gómez Arrieta (Reitora da Divisão de Humanidades, Artes e Ciências Sociais da Universidade do Norte, Colômbia)
- Pablo Vommaro (Diretor Executivo da CLACSO, Argentina)
- Gloria Amézquita (Diretora Acadêmica da CLACSO, Argentina)
- Alejandro Gambina (Diretor de Formação e Rede de Pós-Graduação do CLACSO, Argentina)
- Eliana Sanandres Campis (Diretora do Departamento de História e Ciências Sociais da Universidade do Norte, Colômbia)
- Alejandro Camargo Alvarado (Diretor do Instituto de Estudos Latino-Americanos e Caribenhos da Universidade do Norte, Colômbia)
- Roberto González Arana (Professor do Departamento de História e Ciências Sociais da Universidade do Norte, Colômbia)
- María Cecilia Reyes (Professora do Departamento de Comunicação Social da Universidade do Norte, Colômbia)
- Pedro Pablo Serna (Professor do Departamento de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade do Norte, Colômbia)
- Jorge Palacio (Professor do Departamento de Psicologia da Universidade do Norte, Colômbia)
- Javier Suárez (Diretor do Departamento de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade do Norte, Colômbia)
- José Mola (Coordenador do Programa de Mestrado em Economia vinculado ao Departamento de Economia da Universidade do Norte)
- José Luis Ramos (Coordenador de Pesquisa e Pós-Graduação da Divisão de Ciências Humanas, Artes e Ciências Sociais da Universidade do Norte)
- Camilo Puche (Diretor do Departamento de Música da Universidade do Norte, Colômbia)
CORPO DOCENTE
(Faculdade de Educação e Pedagogia da Universidade do Valle, Colômbia / Membro do Grupo de Trabalho do CLACSO sobre Territorialidades, Espiritualidades e Corpos)
(Departamento de História e Ciências Sociais da Universidade do Norte, Colômbia)
(Universidade Nacional de Rafaela, Argentina)
(Departamento de Comunicação Social, Universidade do Norte)
(Corporação Universitária Minuto de Dios - UNIMINTO, Colômbia / Coordenadora do Grupo de Trabalho de Arte e Política da CLACSO)
(Departamento de Música, Universidade do Norte, Colômbia)
(Departamento de Economia, Universidade do Norte, Colômbia)
(Departamento de Comunicação Social da Universidade do Norte, Colômbia)
(Departamento de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade do Norte, Colômbia)
(Departamento de Psicologia, Universidade do Norte, Colômbia)
(Departamento de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade do Norte, Colômbia)
RESULTADOS
Agradecemos a todos os pesquisadores, professores, estudantes de pós-graduação, ativistas e profissionais ligados a organizações de políticas sociais ou públicas na América Latina e no Caribe pela resposta positiva a esta chamada.
Temos recebido 271 aplicações que foram avaliadas por membros da comissão acadêmica e da comissão organizadora; toda essa equipe foi responsável por considerar a qualidade, a relevância e a coerência das candidaturas de acordo com os termos da chamada.
Com base no exposto, foram selecionados 35 participantes:
| Nome | Sobrenome | País de residência |
| Abdiel | Rodríguez Reyes | Panamá |
| Ana Sofia | Rivera | Argentina |
| Andrea | Retana Lamb | Costa Rica |
| Aty Seynekun | Zalabat Robles | Colômbia |
| Beatriz | Muñoz Veira | Colômbia |
| Carlos Afonso | Torrado Lois | Uruguai |
| César Eduardo | Osório Sanchez | Colômbia |
| Diógenes Rafael | Diaz Campos | Venezuela |
| Philip | Sepúlveda | Colômbia |
| Giovana | Galgo | Brasil |
| Gregory | Sánchez Cortés | México |
| Guilherme | Leutwiler | Brasil |
| Humberto Andrés | Aviles Garrido | Chile |
| Jorge david | Nome Tamara | Colômbia |
| Karina | Castro Pomares | Colômbia |
| Karla | Nai Preciado | México |
| Katherine | Villa Guerrero | Colômbia |
| Laura | Utrera | Argentina |
| Maria Clareth | Calderón Monge | Costa Rica |
| Maria Teresa | Galarza Neira | Equador |
| Mayré | Rivero | Colômbia |
| Merby Elizabeth | Gonzalez Campos | Peru |
| Mermis Daniel | Fernandez Montiel | Colômbia |
| Penélope | Brito | República Dominicana |
| Robinson | Guerreiro | República Dominicana |
| Rute Elizabeth | Huarancca Lindo | Peru |
| Estêvão | Conde Irigaray | Uruguai |
| Stephany | Hernández Mahecha | Colômbia |
| Tatiana | Pinheiro-pássaro | Colômbia |
| Valentina | Salazar Celis | Colômbia |
| Vencedor | Ramírez | Paraguai |
| Waleska | Abah-Sahada Lues | Chile |
| Yeison Andrés | Cana Achicanoy | Colômbia |
| Yofri | barcos | Colômbia |
| Yojan | Gutiérrez Rojas | Colômbia |
Esta decisão é final e irrevogável.
A Divisão de Humanidades, Artes e Ciências Sociais da Universidad del Norte e o Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO) têm o prazer de apresentar a Escola Intensiva de Verão de 2026, uma iniciativa conjunta que busca fortalecer os laços acadêmicos na América Latina e no Caribe, consolidar redes de pensamento crítico e contribuir para o desenvolvimento de agendas futuras. A edição de 2026, intitulada “Transformação Social: Agendas e Desafios para a América Latina e o Caribe”, compreende quatro seminários-oficinas interdisciplinares focados em debates atuais sobre justiça epistêmica, migração, pesquisa criativa e violência e desigualdade.
Objetivo geral
Criar um espaço intensivo de formação, reflexão crítica e produção colaborativa que aborde os desafios sociais, econômicos, políticos, epistêmicos e ambientais que marcam o horizonte latino-americano.
Os objetivos específicos
- Promover um diálogo crítico sobre o saber que questione a exclusão epistêmica e reconheça a força política e cultural do saber ancestral na América Latina e no Caribe.
- Refletir sobre os desafios da integração migratória na América Latina e no Caribe e suas desigualdades, a fim de contribuir com perspectivas e propostas das ciências sociais.
- Explorando a pesquisa-criação como estratégia metodológica e política para compreender e lidar com as crises sociais e culturais da América Latina e do Caribe.
- Analisar como as desigualdades sociais e ambientais são produzidas e reproduzidas na região, refletindo sobre os conflitos socioambientais e as estratégias de mobilização das comunidades em defesa de seus territórios e modos de vida.
A escola será conduzida utilizando uma metodologia de seminário-oficina, combinando palestras, discussões em grupo e atividades participativas. Essa abordagem permitirá que os participantes se envolvam em diálogo, análise e reflexão crítica sobre quatro áreas temáticas: justiça epistêmica, migração, pesquisa-criação e desigualdades sociais e ambientais.
Justiça epistêmica
Este seminário-oficina convida os participantes a explorar a justiça epistêmica como ferramenta para reconhecer e valorizar conhecimentos tradicionalmente subvalorizados, incluindo o conhecimento ancestral. Será feita uma análise crítica dos mecanismos de exclusão desse conhecimento e sua relação com as estruturas de poder cultural, social, econômica e política, fomentando um diálogo aberto sobre o saber e refletindo sobre seu impacto na tomada de decisões e na construção da justiça na região.
Migrações: Processos de integração social e espacial
A América Latina vivencia um dos processos migratórios mais significativos de sua história, marcado especialmente pela diáspora venezuelana e pelo fluxo maciço de migrantes para países como a Colômbia. Este seminário-oficina propõe uma análise crítica dos desafios da integração migratória regional, abordando desigualdades estruturais, políticas de acolhimento e direitos dos migrantes, a partir de uma perspectiva das ciências sociais que prioriza o pensamento crítico e uma abordagem do Sul Global.
Pesquisa - Criação para a mudança social
Este seminário-oficina explora a pesquisa criativa como estratégia metodológica, política e estética para a América Latina e o Caribe. Inspirando-se na tradição da pesquisa-ação, valida o conhecimento oral e performativo, abordando temas como desigualdade, violência e migração. Os participantes se engajarão em diálogos e experimentações coletivas, gerando reflexões e propostas que conectam a criatividade à transformação social, a partir de uma perspectiva crítica e situada.
Violência e desigualdades
Este seminário-oficina oferece um espaço para análise e discussão coletiva sobre os desafios das desigualdades socioeconômicas e socioambientais na região. Serão explorados os principais conflitos e estratégias para mobilizar as comunidades em defesa de seus territórios, ecossistemas e modos de vida. A sessão combinará palestras, discussões em grupo e uma visita de campo, permitindo aos participantes examinar em primeira mão casos de injustiça social e ambiental.
- Adriana Anacona (Faculdade de Educação e Pedagogia da Universidade do Valle, Colômbia / Membro do Grupo de Trabalho do CLACSO sobre Territorialidades, Espiritualidades e Corpos)
- Alejandro Camargo Alvarado (Departamento de História e Ciências Sociais da Universidade do Norte, Colômbia)
- Andrea Forero Hurtado (Corporação Universitária Minuto de Dios - UNIMINTO, Colômbia / Coordenadora do Grupo de Trabalho de Arte e Política da CLACSO)
- Camilo Puche Perneth (Departamento de Música, Universidade do Norte, Colômbia)
- Denise Zenklusen (Universidade Nacional de Rafaela, Argentina)
- Jair Vega Casanova (Departamento de Comunicação Social, Universidade do Norte)
- Jorge Palacio (Departamento de Psicologia, Universidade do Norte, Colômbia)
- José Mola Ávila (Departamento de Economia, Universidade do Norte, Colômbia)
- María Cecilia Reyes Redondo (Departamento de Comunicação Social da Universidade do Norte, Colômbia)
- Mercedes Ortega González Rubio (Departamento de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade do Norte, Colômbia)
- Pedro Pablo Serna (Departamento de Ciências Humanas e Filosofia da Universidade do Norte, Colômbia)
A escola é Este fórum destina-se a pessoas interessadas em explorar questões sociais a partir de uma perspectiva crítica, incluindo pesquisadores, professores universitários e estudantes de pós-graduação, bem como ativistas, líderes sociais e profissionais ligados a organizações comunitárias e sociais na América Latina e no Caribe. Busca reunir aqueles que desejam dialogar, refletir e gerar novas perspectivas sobre os desafios sociais, culturais e ambientais da região.
Será entregue um certificado de participação a todos os participantes que comparecerem e contribuírem ativamente para as atividades propostas durante a escola de verão.
As aulas serão presenciais e exigem dedicação em tempo integral.É direcionado a pesquisadores, professores, estudantes de pós-graduação, ativistas e profissionais ligados a organizações sociais ou à formulação e implementação de políticas públicas na América Latina e no Caribe.
A participação na escola será feita por meio de um sistema de bolsas de estudo, garantindo mensalidades gratuitas para os alunos selecionados.A seleção inclui ambos participação na Escola como sua acreditaçãoAs instituições que organizam a escola Eles não cobrirão despesas com transporte aéreo ou terrestre, hospedagem ou alimentação..
Os membros da comissão selecionarão os participantes. A avaliação levará em consideração critérios acadêmicos, origem geográfica, formação disciplinar e a conexão entre a academia e os movimentos sociais, garantindo um espaço pluralista e enriquecedor para a troca de conhecimentos e experiências. A decisão será definitiva e irrecorrível.
Um total de 35 participantes: 20 estrangeiros e 15 residentes ou nacionais colombianos.
O resultado será anunciado no site da CLACSO.
Os interessados devem se cadastrar no site da CLACSO. Para isso, precisam preencher o formulário. seguintes requisitos:
- Formulário online com dados pessoais
- Currículo ou resumo profissional
- Carta de intenções
- Carta de apoio para representantes de organizações da sociedade civil e autoridades de políticas públicas (requisito opcional)
Nova data: Inscrições abertas até 23 de abril de 2026.
Publicação dos resultados: 11 Maio de 2026
Consultas: [email protected]
