Curso online: Compreendendo o colapso. Alternativas em tempos de policrise.

Estamos vivendo um período de ruptura histórica. O mundo, como o conhecíamos, está se desintegrando rapidamente. Encontramo-nos imersos no que a teoria crítica contemporânea chama de policrise civilizacional: uma convergência sem precedentes de crises ecológicas, econômicas, políticas e sociais que se reforçam mutuamente, sobrecarregando nossa capacidade de compreensão e ação.

Esta não é simplesmente uma era de mudanças, mas uma mudança paradigmática que desafia os próprios fundamentos da modernidade ocidental. A crise climática está intrinsecamente ligada à fragmentação social; a revolução tecnológica amplifica as desigualdades, e o desprezo pela democracia se normaliza à medida que projetos autoritários avançam globalmente. Diante dessa complexidade, as narrativas progressistas se mostram insuficientes, enquanto a extrema-direita explora estrategicamente o descontentamento e o medo.

Este curso parte de uma convicção fundamental: para navegar nesta turbulência civilizacional, precisamos de novas cartografias críticas que nos permitam mapear as interconexões entre as diversas frentes de crise. Propomos fazê-lo a partir de uma perspectiva situada no Sul Global, reconhecendo que a América Latina e o Caribe constituem laboratórios privilegiados para a compreensão tanto dos mecanismos de colapso quanto das sementes de futuros alternativos.

Para além do diagnóstico catastrófico, nossa abordagem busca identificar e fortalecer projetos contra-hegemônicos que já estão tecendo alternativas em meio ao colapso. Das lutas pelos bens comuns às economias do cuidado feministas, das defesas territoriais à resistência cultural, estão emergindo respostas que prefiguram horizontes pós-capitalistas.

O curso está estrategicamente inserido no contexto da COP30, que será realizada em Belém do Pará (Brasil) em novembro de 2025, como uma contribuição crucial da América Latina para desafiar as narrativas dominantes, dar visibilidade às vozes do Sul Global e influenciar com propostas transformadoras em defesa da vida e do planeta.

1. O que é policrise? Uma introdução conceitual ao termo e seus usos no pensamento crítico contemporâneo. Breno Bringel (Brasil)

2. Crise Climática e Extrativismo: Uma Perspectiva do Sul Global, com Ênfase na Experiência Latino-Americana e Caribenha. Maristella Svampa (Argentina)

3. Crise Energética: Transição Energética, Combustíveis Fósseis, Energias Renováveis ​​e Disputas sobre o Significado de “Transição”. Enrique Leff (México)

4. A Crise do Cuidado: Feminismos e Economias do Cuidado como Alternativas à Fragmentação Social. Laura Pautassi (Argentina)

5. Crise do Trabalho: Digitalização, Precariedade e Resistência Laboral. Nora Goren (Argentina)

6. Crise Alimentar e Territorial: Soberania Alimentar, Agronegócio e Lutas Camponesas. Walter Pengue (Argentina)

7. Crise Cultural: Pós-verdade, subjetividades neoliberais, disputas sobre significado, mídia e redes. Pablo Iglesias (Espanha)

8. Resistência em Tempos de Crise: Movimentos Sociais, Alternativas ao Desenvolvimento e Horizontes Pós-Capitalistas. Geoffrey Pleyers (Bélgica)

• Breno Bringel (Brasil)
• Maristella Svampa (Argentina)
• Enrique Leff (México)
• Laura Pautassi (Argentina)
• Nora Goren (Argentina)
• Walter Pengue (Argentina)
• Pablo Iglesias (Espanha)
• Geoffrey Pleyers (Bélgica)
• Diego Picotto (Argentina)

O curso será ministrado em formato híbrido, combinando videoaulas gravadas e sessões ao vivo para tornar a experiência mais dinâmica e envolvente. Duas videoaulas estarão disponíveis a cada semana, acompanhadas de uma leitura obrigatória para aprofundar o conteúdo. Além disso, haverá uma sessão síncrona semanal opcional: um espaço destinado à discussão em grupo, troca de perspectivas e enriquecimento ativo da experiência de aprendizagem.

As reuniões ao vivo acontecerão às terças-feiras, das 12h30 às 13h30 (horário da Argentina e Uruguai), das 10h30 às 11h30 (horário da Colômbia, Peru e Equador) e das 9h30 às 10h30 (horário da América Central e México).

Ao final do curso, os alunos deverão preencher um questionário de avaliação final. Aqueles que forem aprovados nesta etapa receberão um certificado digital de conclusão, certificado pela CLACSO, que credencia 50 horas de treinamento.