Educação infantil e cuidados com crianças migrantes haitianas em um contexto periférico e em tempos de pandemia.

OBSERVATÓRIO LATINO-AMERICANO E CARIBENHO SOBRE A PRIMEIRA INFÂNCIA, A INFÂNCIA E A JUVENTUDE
Relatório de Pesquisa, AAno 3, nº. 6
Relatório de pesquisa apresentado ao Observatório Latino-Americano e Caribenho em primeiro
Infâncias, infâncias e juventude

Autor: Samantha Meconi
Conselheiro: Maura Pardini Bicudo Véras

CLASSO
Grupo de Trabalho da CLACSO sobre Crianças e Jovens
São Paulo 2023

Este resumo apresenta minha pesquisa sobre a educação e o cuidado na primeira infância de crianças migrantes haitianas nos Centros de Educação Infantil (CEIs) das redes diretas e convênios da Rede Municipal de Educação de São Paulo, em um contexto periférico e em tempos de pandemia. Pretendemos contribuir para a compreensão da educação e do cuidado oferecidos a bebês e crianças migrantes em espaços coletivos e públicos de educação e pesquisa na primeira infância. O estudo analisou como o cuidado e a educação de bebês e crianças migrantes são observados nos documentos legislativos da educação infantil paulista, que orientam as práticas pedagógicas vigentes nos centros de educação infantil das redes diretas e convênios da cidade de São Paulo. Esta pesquisa também buscou narrar como foi o cuidado de bebês e crianças migrantes haitianas durante o período da pandemia de Covid-19 e o início de seu retorno presencial. Trata-se de uma pesquisa qualitativa que tem como estratégias a análise documental e a observação participante, buscando examinar a conformidade das práticas observadas nos CEIs em relação às diretrizes estabelecidas em documentos normativos, especialmente o Currículo da Cidade – Pessoas Migrantes. Foram observadas como características a presença de representações visuais da população migrante, a diversidade cultural e a promoção da valorização da identidade migrante nos ambientes educativos presentes diariamente em duas IECs.

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O relatório está disponível em: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/bitstream/CLACSO/250551/1/Observatorio-en-infancias-y-juventudes-A3-N6.pdf