Diploma Avançado em Gestão e Políticas Internacionais de Saúde e Soberania em Saúde
3ª turma | Modalidade virtual
COORDENAÇÃO ACADÊMICA:
Gonzalo Basile (Coordenação do Grupo de Trabalho de Saúde Internacional da CLACSO / Programa de Saúde Internacional da FLACSO, República Dominicana) Marinolda Rivera (Coord. GT International Health CLACSO / Escola de Saúde Pública da Universidade de Porto Rico, Porto Rico)
EQUIPE DE PROFESSORES:
Manuel Espinel (Universidade Complutense de Madrid, Espanha) | Oscar Feio (Instituto Arnoldo Gabaldón de Estudos Avançados em Saúde-IAE, Venezuela) | Karina Batthyany (CLACSO e Universidade da República, Uruguai) | Tania Pierre Charles (CRESFED, Haiti) | Jaime Breilh (Universidade Andina Simón Bolívar, Equador) | Yuderkys Espinosa Miñoso (Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, República Dominicana) | Naomar Almeida Filho (Instituto de Estudos Avançados, Universidade de São Paulo, Brasil) | Tahina Ojeda (Instituto Universitário para o Desenvolvimento e a Cooperação, Universidade Complutense de Madrid, Espanha) | Damian Verzeñassi (Instituto ISSA, Universidade de Rosário, Argentina) | Leny Trad (Instituto de Saúde Coletiva, Universidade Federal da Bahia, Brasil) | Vicens Navarro (Universidade Pompeu Fabra, Catalunha) | Karina Boggio (Universidade da República, Uruguai) | Consuelo Paz (Universidade do Chile) | Daniel Godoy (IDEPSalud, Argentina) | Roxana Mazzola (FLACSO, Argentina) | Antonio Hernandez (Red SyPS ALAMES, El Salvador) | Susana Noronha (Universidade de Coimbra, Portugal) | Luisa Iñiguez (FLACSO, Cuba) | Pedro Luís Castellanos (INTEC, República Dominicana) | Luanda Lima (Associação Brasileira de Saúde Coletiva - ABRASCO, Brasil) | Ana Gabriela Fernández (Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, Uruguai) | Juan Piovani (Universidade Nacional de La Plata, Argentina) | Rafael Bautista Segales (Diretoria de Geopolítica da Vice-Presidência, Bolívia) | Carolina Tetelboin Henrion (Universidade Metropolitana Autônoma - Xochimilco, México) | Camilo Bass (Escola de Saúde Pública, Chile) | Juan Pablo Murillo (Universidade Nacional de San Marcos, Peru) | Karen Correa Tello (UT, Colômbia) | Érika Aragão (ISC – UFBA, Brasil)
Modalidade virtual | Maio a Outubro 2022
Este Diploma Superior visa promover um conhecimento amplo e crítico sobre a gestão, as políticas e a governança da saúde internacional e da soberania em saúde, partindo da necessidade de construir um quadro teórico e um pensamento prático sobre a Saúde a partir do Sul.
O Diploma Avançado propõe a necessidade de construir uma epistemologia da saúde a partir do Sul Global. Nas últimas décadas, desenvolveu-se uma nova vertente, conhecida como Saúde Internacional Sul-Sul (SISS), cujo objetivo central é promover uma virada decolonial e a construção da soberania em saúde na região da América Latina e do Caribe. O Diploma Avançado examinará o campo da SISS, os fundamentos da virada decolonial na saúde pública pan-americana e na saúde global liberal, analisará os atores globais e os determinantes internacionais da saúde, a colonialidade nas teorias e políticas de saúde, estudará sistemas de saúde comparados, epidemiologia e emergências em saúde pública, geopolítica e o sistema de cooperação em saúde no século XXI, e gestão e políticas públicas a partir de uma perspectiva decolonial e de soberania em saúde. Explorará diferentes referenciais teóricos e metodológicos e discutirá epistemologicamente os referenciais conceituais hegemônicos dominantes e alternativos.
Fortalecer o arcabouço teórico e metodológico para a organização, gestão e avaliação de programas, serviços e sistemas de saúde, utilizando modelos de atenção baseados no pensamento crítico latino-americano em saúde, a partir de uma perspectiva de saúde coletiva com foco intercultural, decolonial e de gênero. Isso inclui também contribuir com conhecimento da teoria epidemiológica crítica e suas aplicações à análise da situação em saúde e a sistemas de informação abertos, pesquisa em saúde e tomada de decisão na gestão de sistemas e serviços de saúde pública.
Todo o processo do diploma avançado será focado no fortalecimento das capacidades de pesquisa científica a partir de uma abordagem de pensamento crítico e criativo em saúde, que conecta teoria e prática, a fim de fornecer respostas aos complexos problemas de saúde enfrentados, e na pesquisa-ação a partir da produção de publicações e artigos pelos próprios alunos.
O Diploma Superior visa ser um exercício teórico-acadêmico de alto nível e constituir uma proposta de formação regional para pesquisadores, acadêmicos, ativistas de movimentos sociais, ONGs, gestores públicos, planejadores e avaliadores na área de saúde internacional e políticas públicas em saúde coletiva/saúde pública.
OBJETIVO PRINCIPAL
Proporcionar formação especializada em Gestão e Políticas na área da Saúde Internacional, dentro de um quadro conceptual e metodológico de geopolítica Sul-Sul, decolonial, feminista e de soberania em saúde.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Estude os fundamentos do pensamento crítico latino-americano na área da saúde.
- Problematizar o quadro teórico-prático da Saúde Coletiva e da Epidemiologia crítica a partir de uma perspectiva geopolítica Sul-Sul.
- Identificar os fundamentos conceituais e epistemológicos do pan-americanismo na saúde internacional e na saúde global liberal.
- Compreender e refletir sobre o processo de construção de uma nova epistemologia da Saúde a partir do Sul, em busca da construção da Soberania.
- Analisar os atores hegemônicos do sistema de cooperação internacional em saúde e as estratégias emancipatórias de integração regional e soberania em saúde na América Latina e no Caribe.
- Estudo de teorias e políticas comparativas sobre sistemas de saúde, assistência e seguridade social.
O Diploma Superior em Gestão e Políticas Internacionais de Saúde e Soberania em Saúde destina-se a estudantes de graduação e pós-graduação; professores de todos os níveis; ativistas e membros de organizações sindicais, movimentos sociais e partidos políticos; funcionários públicos; membros e gestores de organizações não governamentais e profissionais interessados no tema.
- Manuel Espinel (Universidade Complutense de Madrid, Espanha)
- Oscar Feio (Instituto Arnoldo Gabaldón de Estudos Avançados em Saúde-IAE, Venezuela)
- Karina Batthyany (CLACSO e Universidade da República, Uruguai)
- TAnia Pierre Charles (CRESFED, Haiti)
- Jaime Breilh (Universidade Andina Simón Bolívar, Equador)
- Yuderkys Espinosa Miñoso (Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, República Dominicana)
- Naomar Almeida Filho (Instituto de Estudos Avançados, Universidade de São Paulo, Brasil)
- Tahina Ojeda (Instituto Universitário para o Desenvolvimento e a Cooperação, Universidade Complutense de Madrid, Espanha)
- Damian Verzeñassi (Instituto ISSA, Universidade de Rosário, Argentina)
- Leny Trad (Instituto de Saúde Coletiva, Universidade Federal da Bahia, Brasil)
- Vicens Navarro (Universidade Pompeu Fabra, Catalunha)
- Karina Boggio (Universidade da República, Uruguai)
- Consuelo Paz (Universidade do Chile)
- Daniel Godoy (IDEPSalud, Argentina)
- Roxana Mazzola (FLACSO, Argentina)
- Antonio Hernandez (Rede ALAMES SyPS, El Salvador)
- Susana Noronha (Universidade de Coimbra, Portugal)
- Luisa Iñiguez (FLACSO, Cuba)
- Pedro Luís Castellanos (INTEC, República Dominicana)
- Luanda Lima (Associação Brasileira de Saúde Coletiva - ABRASCO, Brasil)
- Ana Gabriela Fernández (Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais, Uruguai)
- Juan Piovani (Universidade Nacional de La Plata, Argentina)
- Rafael Bautista Segales (Diretoria de Geopolítica da Vice-Presidência, Bolívia)
- Carolina Tetelboin Henrion (Universidade Metropolitana Autônoma - Xochimilco, México)
- Camilo Bass (Escola de Saúde Pública, Chile)
- JJuan Pablo Murillo (Universidade Nacional de San Marcos, Peru)
- Karen Correa Tello (UT, Colômbia) | Érika Aragão (ISC - UFBA, Brasil)
O programa consiste em 5 módulos de 3/4 aulas por semana, cada um ministrado consecutivamente e interligado aos demais.
Carga horária total de 128 horas.
Os módulos que compõem o diploma avançado são:
- AULA 1: Fundamentos do pensamento crítico latino-americano na área da saúde.
Coordenadores de Ensino: Marinilda Rivera (Escola de Saúde Pública UPR – CLACSO) e Gonzalo Basile (FLACSO RD - CLACSO)
- AULA 2: Determinantes socioambientais da saúde e da vida. Estudos sobre desigualdade e saúde.
Coordenadores de Ensino: Oscar Feo (Venezuela) e Marinilda Rivera Díaz (Porto Rico)
- AULA 3: Teorias Feministas e Saúde Coletiva. Raça, Gênero e Saúde.
Coordenada. Docente: Leny Trad (Instituto Saúde Coletiva-UFBA Brasil). Professor Convidado: Yuderkys Espinosa Miñoso (República Dominicana)
- AULA 4: Meio Ambiente e Saúde Coletiva.
Coordenada. Professor: Damián Verzeñassi (INSSA, Argentina) - Raquel Rigotto (Brasil)
- AULA 1: Epidemiologia Crítica
Coordenador do curso: Oscar Feo (Venezuela). Palestrante convidado: Jaime Breilh (Equador).
- AULA 2: Epidemiologia das Cidades. Urbanismo, desigualdade e saúde.
Coordenador de Ensino: Gonzalo Basile - Professora Convidada: Luisa Iñiguez (Cuba)
- AULA 3: Desenho e Estudos Epidemiológicos
Coordenada. Professor: Pedro Luis Castellanos (República Dominicana) e Naomar Almeida Filho (Brasil) e Juan Piovani (UNLP, Argentina)
- AULA 1: A saúde como questão internacional. Do colonialismo ao controle sanitário da saúde pública.
Coordenador de Ensino: Manuel Espinel (UCM Espanha)
- AULA 2: Saúde Internacional Pan-Americana (SIP): Pan-americanismo e Teoria do Desenvolvimento
Coordenador de Ensino: Gonzalo Basile (FLACSO-CLACSO)
- AULA 3: Saúde Global Liberal (SGI). Globalização e a aceleração da mercantilização da vida.
Coordenador de Ensino: Gonzalo Basile (FLACSO-CLACSO) / Palestrante Convidada: Anne Emmanuel Birn (Canadá)
- AULA 4: Complexo Industrial Médico-Farmacêutico Global. Políticas e Acesso a Medicamentos e Tecnologias de Saúde.
Coordenador de Ensino: Oscar Feo (Venezuela)
- AULA 1: Determinação Internacional da Saúde
Coordenador de Ensino: Gonzalo Basile (Argentina).
- AULA 2: Saúde Internacional Sul-Sul: Rumo a uma Virada Decolonial e Epistemológica
Coordenador de Ensino: Gonzalo Basile. Professores convidados: Noly Fernández (Venezuela) e Susana Noronha (Universidade de Coimbra, Portugal)
- AULA 3: Sistema de Cooperação Internacional e Saúde. Cooperação Sul-Sul em Saúde
Coordenador de Ensino: Gonzalo Basile (Argentina). Professora Convidada: Tahina Ojeda Medina (IUDC-UCM Espanha)
- AULA 4: Soberania em saúde e integração/autonomia regional
Coordenador do curso: Gonzalo Basile. Palestrantes convidados: Consuelo Paz (Chile) e Nayar Lopez (México).
- AULA 1: Mudanças Estruturais no Setor da Saúde e Reformas Neoclássicas nos Sistemas de Saúde
Coordenadores de Ensino: Daniel Godoy (Argentina), Antonio Hernández (El Salvador), Leonardo Mattos (Brasil), Camilo Bass (Chile) e Carolina Tetelboin Henrion (México)
- AULA 2: Reconstruindo os Sistemas de Saúde no Século XXI
Coordenador de Ensino: Gonzalo Basile (Argentina) Professor Convidado: Rafael Bautista Segales (Bolívia)
- AULA 3: Modelos de Cuidado e Modelos Organizacionais de Sistemas de Saúde. Da Atenção Primária à Saúde à Atenção Integral à Saúde e Redes em Saúde Pública.
Coordenada. Professor: Oscar Feo (Venezuela) – Antonio Hernández (El Salvador) – Luanda Lima (ABRASCO, Brasil) – Marco Valencia (Bolívia)
- AULA 4: Economia Política da Saúde. Financiamento dos Sistemas de Saúde
Coordenada. Professores: Oscar Feo (Venezuela) e Erika Aragão (ISC-UFBA, Brasil). Professor convidado: Vicens Navarro (UPF, Espanha)
| Em um único pagamento até 20/02 | Em um único pagamento após 20/02 | Pagamento em 3 parcelas | |
| CM Pleno | 175 USD | 230 USD | USD 315 (3 x USD 105) |
| Associado de CM | 300 USD | 360 USD | USD 540 (3 x USD 180) |
| Sem link | 300 USD | 360 USD | USD 540 (3 x USD 180) |
Para participar, você deve se inscrever usando o formulário online clicando aqui. As inscrições estarão abertas de 6 de dezembro de 2020 a 3 de maio de 2022.
Após a conclusão do processo de inscrição, você receberá uma confirmação por e-mail.
As aulas começarão em maio e terminarão em dezembro de 2022.
Todos os participantes inscritos receberão as instruções necessárias para acessar as aulas, a bibliografia e os fóruns de discussão por meio do Espaço de Treinamento Virtual da CLACSO.
Acessar e navegar no Ambiente Virtual de Aprendizagem é muito simples e intuitivo. Em qualquer caso, uma equipe de suporte técnico e acadêmico estará sempre à sua disposição.
Caso o aluno decida não se matricular no programa de Diploma Avançado antes da data oficial de início, poderá solicitar o reembolso das taxas de matrícula. A CLACSO reterá o equivalente a 10% para cobrir custos administrativos.
Critérios excepcionais: Em casos excepcionais, e dentro do primeiro mês de início do programa de Diploma Avançado, os alunos podem solicitar o desligamento da turma e retornar no ano seguinte. Em todos os casos, os motivos da solicitação devem ser apresentados por escrito. Após decorrido esse período desde o início do curso, nenhum pedido será aceito.
| Em um único pagamento até 20/02 | Em um único pagamento após 20/02 | Pagamento em 3 parcelas | |
| CM Pleno | 175 USD | 230 USD | USD 315 (3 x USD 105) |
| Associado de CM | 300 USD | 360 USD | USD 540 (3 x USD 180) |
| Sem link | 300 USD | 360 USD | USD 540 (3 x USD 180) |
O pagamento pode ser feito em uma única parcela por cartão de crédito, depósito bancário ou transferência bancária. Também oferecemos a opção de pagamento em 3 parcelas.
Sim. Haverá descontos para estudantes pertencentes a Centros Membros da CLACSO e Centros Associados da CLACSO, para Pesquisadores Associados da CLACSO e para todos aqueles que pagarem dentro do período de desconto.
Consultas: WhatsApp: +54 9 11 3880 – 1388
E-mail: [email protected]