Diploma Avançado em Democracia, Participação Política e Cidadania
1ª Turma | Modalidade Virtual
COORDENAÇÃO ACADÊMICA
César Ricardo Cansino Ortiz (Universidade Autônoma Meritória de Puebla, México) e Erick Gómez Tagle López (Universidade Autônoma Meritória de Puebla, México)
CORPO DOCENTE
César Ricardo Cansino Ortiz (Universidade Autônoma Meritória de Puebla, México); Samuel Schmidt (Universidade do Texas); Lucía Álvarez (Universidade Nacional Autônoma do México); Leonardo Avritzer (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil); Flávia Freidenberg (Universidade Nacional Autônoma do México); Erick Gómez Tagle López (Universidade Autônoma Meritória de Puebla, México) e Leonardo Avritzer (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)
Formato virtual | Agosto a novembro de 2024
Início: 26/08/2024 | Inscrição: 28/05/2024 a 25/08/2024
O Diploma em Democracia, Espaço Público e Cidadania na América Latina é uma iniciativa acadêmica concebida para proporcionar uma compreensão profunda e crítica dos processos democráticos, da participação cidadã e da configuração do espaço público na região latino-americana. Este programa visa capacitar profissionais com as ferramentas teóricas e práticas necessárias para analisar, compreender e abordar os desafios e as oportunidades que as sociedades latino-americanas enfrentam nas áreas da democracia e da cidadania.
A importância e a relevância deste programa de Diploma residem na necessidade de compreender e fortalecer os processos democráticos na América Latina, uma região caracterizada por uma história complexa de democracias frágeis, exclusão social e desafios persistentes à participação cidadã. Num contexto marcado pela desigualdade, corrupção, violência e crise de representação política, é crucial formar profissionais com capacidade para analisar criticamente essas realidades e contribuir para a construção de sociedades mais democráticas, inclusivas e participativas.
OBJETIVO GERAL
Formar profissionais com um conhecimento profundo e crítico dos processos democráticos, da participação cidadã e da configuração do espaço público na América Latina, capazes de contribuir para o fortalecimento da democracia e da cidadania na região.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Aprofundar o estudo dos fundamentos teóricos e conceituais da democracia, da cidadania e do espaço público na América Latina.
2. Analisar criticamente os desafios e as oportunidades que as sociedades latino-americanas enfrentam em termos de democracia e participação cidadã.
3. Desenvolver habilidades de pesquisa para estudar e abordar questões relacionadas à democracia, ao espaço público e à cidadania na região.
4. Promover a participação ativa e o engajamento cívico na construção de espaços públicos inclusivos e democráticos.
5. Promover o diálogo interdisciplinar e a troca de experiências entre profissionais interessados nesses temas na América Latina.
O Diploma Superior em Democracia, Espaço Público e Cidadania na América Latina destina-se a estudantes de graduação e pós-graduação; professores de todos os níveis; ativistas e membros de organizações sindicais, movimentos sociais e partidos políticos; funcionários públicos; membros e gestores de organizações não governamentais e profissionais interessados no tema.
O programa consiste em 5 módulos de 3 aulas semanais cada, ministradas consecutivamente e interligadas.
Carga horária total de 128 horas.
Os módulos que compõem o Diploma Superior são:
Classe 1: DEMOCRACIA E REPRESENTAÇÃO
Professor: César Cansino
Resumo conceitual da aula
Esta sessão analisará a evolução histórica e as características atuais da democracia e da representação política na América Latina. Examinará os sistemas políticos, os processos eleitorais, os partidos políticos e os mecanismos de participação cidadã na região, bem como os desafios e as perspectivas para a representação democrática no século XXI.
Classe 2: DEMOCRACIA E GOVERNANÇA
Professor: Samuel Schmidt
Resumo conceitual da aula
Esta sessão se concentrará na análise da relação entre democracia e governança na América Latina. Serão examinados os processos de tomada de decisão, a qualidade das instituições políticas, a responsabilização, a transparência e a eficácia governamental na região, bem como os desafios e as perspectivas para o fortalecimento da governança democrática.
Classe 3: DEMOCRACIA E DESIGUALDADE
Professor: Lucía Álvarez
Resumo conceitual da aula
Esta sessão abordará a relação entre democracia e desigualdade na América Latina. Serão examinadas as causas e consequências da desigualdade social, econômica e política na região, bem como as políticas públicas e ações coletivas para enfrentar esse problema e promover a inclusão e a equidade nas democracias latino-americanas.
Classe 4: DESAGRADÊ E INSATISFAÇÃO POLÍTICA
Professor: Leonardo Avritzer
Resumo conceitual da aula
Nesta sessão, os alunos explorarão as causas e manifestações da insatisfação política e da desafeição cidadã com a democracia na América Latina. Eles analisarão os fatores socioeconômicos, culturais e institucionais que contribuem para a perda de confiança nas instituições democráticas, bem como as implicações dessa insatisfação para a estabilidade política e o exercício da cidadania na região.
Classe 5: EROSÃO POLÍTICA E INSTITUCIONAL
Professor: Flávia Freidenberg
Resumo conceitual da aula
Esta sessão examinará os desafios enfrentados pelas democracias latino-americanas em termos de deterioração política e institucional. Serão analisados os processos de corrupção, clientelismo, captura do Estado e o enfraquecimento dos mecanismos institucionais de controle e equilíbrio que ameaçam a qualidade democrática na região.
Classe 6: POPULISMO E POLARIZAÇÃO
Professor: César Cansino
Resumo conceitual da aula
Esta sessão analisará os fenômenos do populismo, da polarização política e outros riscos às democracias latino-americanas. Examinará as estratégias discursivas, a dinâmica política e as consequências sociais dessas tendências, bem como medidas para fortalecer a resiliência democrática na região.
Classe 7: Enclaves autoritários, impunidade e corrupção
Professor: César Cansino
Resumo conceitual da aula
Esta sessão examinará a persistência de enclaves autoritários, a impunidade e a corrupção na América Latina. Serão analisados os legados históricos, as estruturas políticas e econômicas e os mecanismos de controle social que perpetuam esses fenômenos, bem como as estratégias para combatê-los e fortalecer o Estado de Direito na região.
Classe 8: ESTADO FALIDO E PODERES DE FATO
Professor: Samuel Schmidt
Resumo conceitual da aula
Esta sessão explorará o fenômeno dos Estados falidos e dos poderes de facto na América Latina. Serão analisados os fatores políticos, econômicos e sociais que contribuem para o enfraquecimento do Estado e a ascensão de atores não estatais com poder e influência, bem como estratégias para fortalecer a capacidade estatal e enfrentar os desafios da fragmentação do poder na região.
Classe 9: JURÍDICO E JUDICIALIZAÇÃO DA POLÍTICA
Professor: César Cansino
Resumo conceitual da aula
Esta sessão analisará o fenômeno do lawfare e a politização do judiciário na América Latina. Serão examinadas estratégias de manipulação do sistema judicial para fins políticos, casos emblemáticos de perseguição judicial seletiva e os desafios que esses fenômenos representam para a democracia e o Estado de Direito na região.
Classe 10: ESTADO DE DIREITO E DEMOCRACIA
Professor: Erick Tagle
Resumo conceitual da aula
Esta sessão abordará a relação entre o Estado de Direito e a democracia na América Latina. Serão examinados os desafios enfrentados pela consolidação do Estado de Direito na região, incluindo a independência judicial, o combate à corrupção e a garantia dos direitos fundamentais, bem como as perspectivas para o fortalecimento do Estado de Direito como pilar fundamental da democracia.
Classe 11: DEMOCRACIA E DIREITOS HUMANOS
Professor: Erick Tagle
Resumo conceitual da aula
Esta sessão analisará a relação entre democracia e direitos humanos na América Latina. Examinará o papel dos direitos humanos como componente essencial da democracia, os desafios à proteção e promoção dos direitos humanos na região e as experiências passadas e presentes de violações de direitos humanos em contextos democráticos.
Classe 12: DEMOCRACIA E CONTRADEMOCRACIA
Professor: Leonardo Avritzer
Resumo conceitual da aula
Esta sessão explorará o conceito de contrademocracia e de freios e contrapesos cidadãos na América Latina. Analisará as formas de participação cidadã, a sociedade civil e os movimentos sociais como elementos fundamentais para o monitoramento e a defesa da democracia contra ameaças autoritárias e práticas antidemocráticas.
Classe 13: ESPAÇO PÚBLICO E NOVOS ATORES POLÍTICOS
Professor: Lucía Álvarez
Resumo conceitual da aula
Esta sessão se concentrará no papel das mídias sociais na formação do espaço público e na participação política na América Latina. Serão analisadas as dinâmicas de mobilização, comunicação e organização política por meio de plataformas digitais, bem como os desafios e as oportunidades que as mídias sociais apresentam para a democracia e a cidadania na região.
Classe 14: FORMAS ANTIGAS E NOVAS DE MOBILIZAÇÃO E PROTESTO
Professor: Lucía Álvarez
Resumo conceitual da aula
Esta sessão examinará as diversas formas de mobilização social e protesto na América Latina, desde as tradicionais manifestações de rua até as formas mais recentes de ação coletiva. Serão analisados os fatores que impulsionam a mobilização, as estratégias de resistência e a dinâmica da mudança social na região.
Classe 15: INDIGNAÇÃO, RESISTÊNCIA E RESILIÊNCIA
Professor: Flávia Freidenberg
Resumo conceitual da aula
Este curso explorará experiências de indignação, resistência e resiliência na América Latina diante de desafios políticos, econômicos e sociais. Analisará estratégias de luta, narrativas de resistência e formas de construir alternativas à adversidade e à injustiça na região.
- César Ricardo Cansino Ortiz (Universidade Autônoma Meritória de Puebla, México)
- Samuel Schmidt (Universidade do Texas)
- Lucía Álvarez (Universidade Nacional Autônoma do México)
- Leonardo Avritzer (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)
- Flávia Freidenberg (Universidade Nacional Autônoma do México)
- Erick Gómez Tagle López (Universidade Autônoma Meritória de Puebla, México)
- Leonardo Avritzer (Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil)
| Em um único pagamento até 19/08 | Em um único pagamento após 19/08 | Pagamento em 3 parcelas | |
| CM Pleno | 185 USD | 240 USD | USD 315 (3 x USD 105) |
| Associado de CM | 185 USD | 240 USD | USD 315 (3 x USD 105) |
| Sem link | 310 USD | 370 USD | USD 540 (3 x USD 180) |
Para participar, é essencial que você se inscreva usando o formulário online.
Após a conclusão do processo de inscrição, você receberá uma confirmação por e-mail.
As aulas começarão em agosto e terminarão em novembro de 2024.
Todos os participantes inscritos receberão as instruções necessárias para acessar as aulas, a bibliografia e os fóruns de discussão por meio do Espaço de Treinamento Virtual da CLACSO.
Acessar e navegar no Ambiente Virtual de Aprendizagem é muito simples e intuitivo. Em qualquer caso, uma equipe de suporte técnico e acadêmico estará sempre à sua disposição.
Critérios excepcionais: Em casos excepcionais, e dentro do primeiro mês de início do programa de Diploma Avançado, os alunos podem solicitar o desligamento da turma e retornar no ano seguinte. Em todos os casos, os motivos da solicitação devem ser apresentados por escrito. Após decorrido esse período desde o início do curso, nenhum pedido será aceito.
O valor pago só será reembolsado nos casos em que as instituições organizadoras decidirem cancelar a atividade.
O pagamento pode ser feito em uma única parcela por cartão de crédito, depósito bancário ou transferência bancária. Também oferecemos a opção de pagamento em 3 parcelas.
Sim. Haverá descontos para estudantes pertencentes a Centros Membros da CLACSO e Centros Associados da CLACSO, para Pesquisadores Associados da CLACSO e para todos aqueles que pagarem dentro do período de desconto.
Consultas: WhatsApp: +54 9 11 3880 – 1388
E-mail: [email protected]
