Debates conceituais e metodológicos sobre o cuidado
Seminário 2058
Cadeira: CLASSO
Coordenação: Karina Batthyány (CLACSO e Universidade da República, Uruguai), Joan Tronto (Universidade de Minnesota, Estados Unidos) e Natalia Genta (Universidade da República, Uruguai)
Home: 21 / 09 / 2020 | Registo: 20/05/2020 al 20/09/2020
Carga horária: 12 semanas – 120 horas.
Este curso apresentará aos alunos as diversas definições de cuidado e explorará reflexões sobre a ética do cuidado; as relações entre a teoria de gênero e o cuidado; e diferentes dimensões do cuidado, entre outros tópicos. Abordará perspectivas que reconhecem o cuidado como trabalho associado ao amor e à identidade feminina, bem como aquelas que o definem como trabalho, remunerado ou não, e se ele pode ou não ser considerado equivalente a outros tipos de trabalho. O curso também examinará os desafios e considerações metodológicas para a mensuração do cuidado. Abrangerá abordagens metodológicas qualitativas e quantitativas do cuidado em diferentes países da região. Por fim, explorará os desafios da mensuração quantitativa do cuidado com base nas contribuições das Pesquisas de Uso do Tempo da região e seus principais desafios.
- Cuidado como conceito
- Entender o cuidado como uma relação de poder
- O cuidado como conceito político
- O patriarcado dos salários
- Abordagens metodológicas para o cuidado
- Caminhos de atendimento na América Latina
- regime de cuidados e bem-estar
- Aguirre, Rosário, Batthyány, Karina, Genta, Natalia, Perrotta, Valentina (2014). O cuidado na agenda de pesquisa e nas políticas públicas no Uruguai.
- Batthyány, Karina (2015) Políticas e cuidados na América Latina: uma análise das experiências regionais. Série Questões de Gênero nº 124. CEPAL. Santiago
- Batthyány, Karina e Genta, Natalia (2018) Sociologia de gênero e cuidado no Uruguai: o caminho percorrido Em Cantero, Garrido, Martínez, Salinas, Pizarro e Muñoz-Saavedra (eds) Políticas públicas para a equidade social. Página inicial 127, página final 136. Editora: Editora da Coleção Políticas Públicas, Universidade de Santiago do Chile
- Bozalek, Vivienne. 2014. “Irresponsabilidade Privilegiada”. Em Fronteiras Morais Redesenhadas: A Importância do Argumento de Joan Tronto para a Teoria Política, Ética Profissional e o Cuidado como Prática. orgs. Gert Olthuis, Helen Kohlen, Jorma Heier. Ética do Cuidado Vol. 3. pp. 51-72
- Carrasco, C., Borderías C., Torns, T. (2011) Trabalho de cuidado, história, teoria e políticas. Introdução.
- Esquivel, Valeria, e Andrea Kaufmann. 2017. "Inovações no Cuidado: Novos Conceitos, Novos Atores, Novas Políticas." Berlim: Fundação Friedrich Ebert.
- Frederici, Silvia (2018) O Patriarcado dos Salários. Editora Traficantes de Sueños. Madri.
- Held, Virginia. A Ética do Cuidado: Pessoal, Política e Global. Nova Iorque: Oxford University Press, 2006. Capítulo 4
- Ícones. N° 50, pp. 43-60. Quito: Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais - Sede Acadêmica do Equador.
- Kittay, Eva Feder. O Trabalho do Amor: Ensaios sobre Mulheres, Igualdade e Dependência. Nova Iorque: Routledge, 1999, introdução, capítulo 4.
- Noddings, Nel. Cuidado: Uma abordagem feminina à ética e à educação moral. Berkeley: University of California Press, 1984, pp. 1-29.
- Parreñas, Rhacel Salazar. 2001. Servas da Globalização: Mulheres, Migração e Trabalho Doméstico. Stanford, CA: Stanford University Press. pp. 1-36
- Raghuram, Parvati. 2016. “Localizando a ética do cuidado além do Norte Global” Acme: An International Journal for Critical Geographies 15 (3):511-33.
- Robinson, Fiona. 2011. A ética do cuidado e a política global. Filadélfia: Temple University Press. Capítulo 3.
- Robinson, Fiona. 2018. "Ética do cuidado e relações internacionais: desafiando o racionalismo na ética global." Revista Internacional de Cuidado e Assistência 2 (3):319-32.
- Ruddick, Sara. 1995. Pensamento Materno: Rumo a uma Política de Paz. Edição revisada. Boston: Beacon, Prefácio
- Tronto, Joan 2013. Democracia Solidária (já atribuída para curso internacional)
- Tronto, Joan C. 2010. "Criando Instituições de Cuidado: Política, Pluralidade e Propósito." Ética e Bem-Estar Social 4 (2):158-71
Se você tiver algum vínculo com um Centro Associado da CLACSO:
- Pagamento único: USD 95 (inclui custos de emissão e envio do certificado digital).
Se você possui algum vínculo com uma Rede ou Instituição Associada à CLACSO:
- Pagamento único: USD 140 (inclui custos de emissão e envio do certificado digital).
Caso você NÃO tenha vínculo com um Centro Associado da CLACSO:
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- Pagamento único: USD 190 (inclui custos de emissão e envio do certificado digital).
Perguntas frequentes
Os requisitos básicos para participar de um seminário são:
- Disponibilidade de pelo menos 4 horas por semana para se dedicar ao curso do seminário.
- Acesso à Internet.
- Domínio adequado das ferramentas de comunicação e informática.
- Proficiência no idioma em que o curso será ministrado. Os idiomas oficiais são o espanhol e o português.
Os seminários têm duração de 12 semanas, além da conclusão de um projeto final. Um total de 120 horas de dedicação será creditado.
O curso é composto por doze aulas, cada uma acompanhada de leituras obrigatórias, leituras complementares, fóruns de discussão e atividades de aprendizagem propostas pela equipe docente, além de entregas parciais e um projeto final. O curso é ministrado online e de forma assíncrona. Alguns instrutores podem propor atividades síncronas. Nesses casos, a data e o horário serão combinados previamente entre a equipe docente e os alunos para garantir a participação de todos. Para aprovação no seminário, os alunos devem participar de pelo menos 80% dos fóruns de discussão e atividades propostas pelos instrutores, concluir todas as entregas parciais programadas e ser aprovados no projeto final.
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Os métodos de pagamento possíveis são cartão de crédito, transferência bancária e depósito bancário.
