Chamada para participação na IV Bienal Latino-Americana e Caribenha sobre Primeira Infância, Infância e Juventude
Chamada para submissão de artigos até 9 de março de 2020.
Em novembro de 2020, realizaremos a quarta edição da Bienal em Manizales, buscando impactar positivamente a vida de crianças e jovens na América Latina e no Caribe. Isso será alcançado por meio da análise comparativa de contextos, do desenvolvimento de processos de pesquisa, da construção participativa de alternativas, do diálogo direto com formuladores de políticas públicas e atores governamentais em diferentes escalas geográficas da região, e da exploração de parcerias entre Estados e organizações sociais, entre outras iniciativas. A Bienal é, portanto, o maior fórum da América Latina para a colaboração entre a academia, as políticas públicas e as organizações sociais.
Esta quarta Bienal terá como temas epistêmicos as desigualdades, os deslocamentos e as diversidades. Apresentamos uma breve justificativa para cada um desses temas:
Desigualdades: No âmbito de uma abordagem multidimensional às desigualdades contemporâneas, este eixo dará prioridade às desigualdades numa perspetiva geracional, bem como às desigualdades territoriais e educacionais. Prevê-se também a inclusão de outras áreas, como as relacionadas com o mundo do trabalho, a migração, a cultura, a etnia e a raça, e o género.
Pensar no eixo das desigualdades no âmbito da “IV Bienal Latino-Americana e Caribenha sobre Primeira Infância, Infância e Juventude” nos obriga a nos posicionarmos a partir dessas desigualdades e para além delas, permitindo-nos voltar o olhar para as formas de resistência, as subtrações, os contrafluxos e as práticas de reexistência que organizações comunitárias, de meninas, meninos e jovens, de mulheres, de trabalhadores, de pessoas com diversidade sexual e de gênero, camponeses, povos indígenas, afrodescendentes, acadêmicos e intelectuais mobilizam em seus territórios como formas de construção e reivindicação de uma vida digna e justa.
Deslocamentos, Migrações, Memórias, Agência e Mobilização Coletiva em Contextos de Violência: O eixo propõe: abrir a reflexão sobre as diferentes violências presentes no contexto latino-americano e caribenho, em particular aquelas presentes em condições de mobilidade, migração ou deslocamento forçado, condições nas quais ocorrem múltiplas violações e as subjetividades e identidades de crianças e jovens também emergem em processos de socialização política e práticas de agência, militância e mobilização política; e compreender a dinâmica da violência e das mobilidades sociais e o papel que a memória desempenha nos processos de participação de crianças e jovens; construir perspectivas das ciências sociais, relevantes para o contexto latino-americano e caribenho, que orientem estudos sobre infância e juventude em contextos de violência e mobilidade, visando à socialização política como forma de transformação social e reconstrução do tecido comunitário. Complexificar a visão sobre os processos de socialização de crianças e jovens nesses contextos, com base no reconhecimento da importância dos processos relacionais na construção de suas subjetividades, identificando o potencial transformador das relações e da participação de crianças e jovens como agentes sociais ativos na construção do país e do continente; e resgatar o papel fundamental, nos processos de agência e mobilização política, do reconhecimento e ressignificação das memórias que tornam visíveis as vozes de crianças e jovens que viveram em contextos de violência e conflito, a partir de seus poderes e de sua subjetividade política.
Diversidades: Os seres humanos vivem, conhecem e existem no mundo para alcançar condições de bem-estar, uma vida boa e uma existência plena. No que diz respeito aos processos de conhecimento, as diversidades são fundamentais para orientar a ação e a convivência entre os seres humanos. Precisamos reconhecer crianças e jovens afrodescendentes, indígenas e mestiços, com diferentes orientações sexuais, línguas e formas de representar o mundo. Esses reconhecimentos estão emergindo no cenário latino-americano e caribenho, onde muitos países vivenciam condições políticas autoritárias e totalitárias, fomentadas por governos que impõem um pensamento monolítico e verdades absolutas, levando ao desrespeito às tensões étnicas, à discriminação de gênero, à imigração, aos refugiados e à xenofobia. Essas situações ameaçam a democracia, que tem sido usurpada por conservadores reacionários. Diante de tamanha incerteza, este Sul (América Latina e Caribe) aponta o caminho a seguir para nós e para o mundo, a partir da perspectiva do multiculturalismo e do interculturalismo em tensão; a partir de identidades coletivas e subjetivas. Tratam-se de novas leituras do conhecimento, epistemologias latino-americanas e caribenhas que permeiam as ciências sociais, a educação e a vida cotidiana.
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