Acordo CLACSO / Secretaria da Infância, Adolescência e Família da Argentina
Na sexta-feira, 9 de outubro, foi assinado um importante acordo entre a Secretaria Argentina para Crianças, Adolescentes e Famílias (SENAF) e o Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais (CLACSO). Participaram da cerimônia virtual Gabriel Lerner, Secretário Nacional da SENAF; Karina Batthyány, Secretária Executiva do CLACSO; Pablo Vommaro, Diretor de Pesquisa do CLACSO; e Eliana Pereyra, representando a Chefe de Gabinete da SENAF.
O Acordo, em seus principais aspectos, visa estabelecer as bases para a cooperação interinstitucional no desenvolvimento, promoção, incentivo e implementação de atividades de pesquisa, publicação e formação nas respectivas áreas de competência de ambas as partes, a fim de promover ações concretas em benefício da sociedade. Da mesma forma, este Acordo-Quadro se concentrará em ações voltadas para a melhoria das condições de crianças e adolescentes, com base na igualdade, equidade e no reconhecimento de seus direitos.
Apresentado por Gustavo Lema
Durante o evento de lançamento, Gabriel Lerner lembrou que na SENAF “Temos uma tradição de desenvolvimento de políticas que envolve muita interação com a academia, universidades e centros de pesquisa, porque entendemos que, para sustentar políticas com evidências que as respaldem, é necessária a interação entre os órgãos políticos e os centros de conhecimento universitário e de pesquisa… Este acordo enriquecerá o trabalho do Secretariado, um acordo-quadro que nos permitirá pensar em iniciativas concretas em torno das quais a pesquisa, as publicações e a formação de pessoal possam ser desenvolvidas.”
Karina Batthyány, por sua vez, concordou que “O que assinamos hoje é muito importante como primeiro passo rumo a uma estratégia de colaboração e trabalho conjunto entre o Secretariado, o CLACSO e os centros que o compõem, para promover a pesquisa, a formação e a divulgação de atividades. É evidente que as questões relacionadas à infância, à adolescência e à família, que estão sob a alçada do Secretariado, são absolutamente cruciais tanto dentro do CLACSO quanto como temas substantivos nas Ciências Sociais e Humanas da atualidade.
Para Pablo Vommaro “A CLACSO busca fortemente conectar a pesquisa com políticas públicas que tenham impacto social. Portanto, acredito que o espaço das políticas públicas — reconhecendo que também existem conhecimento e sabedoria —, o espaço da própria pesquisa — dialogando, construindo pontes e fazendo reconhecimentos mútuos — e o espaço dos movimentos sociais, organizações territoriais e coletivos, são três espaços que existem dentro da CLACSO. E eu também sei — e é por isso que estamos promovendo isso — que a SENAF também trabalha em estreita colaboração com movimentos sociais e que há um forte interesse em se conectar com o meio acadêmico ou universitário.”
Por fim, Eliana Pereyra antecipou que este acordo-quadro “Isso permitirá que outros acordos específicos trabalhem em tudo relacionado à pesquisa e coordenem ações para crianças e adolescentes neste contexto difícil da pandemia que todos estamos vivenciando. Pensar nos direitos e nas desigualdades que existem no acesso aos direitos de crianças e adolescentes me parece algo que devemos abordar, e este acordo-quadro pode nos ajudar a obter mais informações e mais dados sobre o que está acontecendo.”
