Boletim nº 7: Educação popular e pedagogias críticas na América Latina e no Caribe

Grupo de Trabalho da CLACSO sobre Educação Popular e Pedagogias Críticas
Boletim de Educação Popular e Pedagogias Críticas na América Latina e no Caribe
Año 4 – Número #7 La relación con el Estado y la potencia de lo alternativo en las experiencias de educación popular y pedagogías críticas en América Latina y El Caribe
novembro 2023

NDICE

1. Introdução
   Maria Mercedes Palumbo
   María Inés Maañon
2. Reflexiones desde la experiencia en la Escuela Pública Comunitaria, Chile sobre lo estatal. Disputando espacios desde la comunidad para un proyecto de emancipación social con todo el pueblo
   Sebastian Guerrero Lacoste
   Diego Cabezas Bravo
3. Bachilleratos populares, Argentina. La interpelación al Estado para la construcción de escuelas públicas populares
   Ezequiel Alfieri
   Fernando Lázaro
4. Programa alternativo y popular de Oaxaca, México
   Comunidad Pedagógica del Programa Alternativo y Popular de Educación Popular
5. Un proceso de construcción curricular para la EPJA desde la perspectiva de la Educación Popular Latinoamericana en Mendoza, Argentina
   María Rosa Goldar