Boletim nº 7: Educação popular e pedagogias críticas na América Latina e no Caribe

Grupo de Trabalho da CLACSO sobre Educação Popular e Pedagogias Críticas
Boletim de Educação Popular e Pedagogias Críticas na América Latina e no Caribe
4º Ano – Número 7: A relação com o Estado e o poder da alternativa nas experiências da educação popular e das pedagogias críticas na América Latina e no Caribe.
novembro 2023

NDICE

1. Introdução
   Maria Mercedes Palumbo
   Maria Inés Maañon
2. Reflexões sobre a experiência na Escola Pública Comunitária do Chile a partir da perspectiva do Estado. Reivindicando espaços dentro da comunidade para um projeto de emancipação social com todas as pessoas.
   Sebastian Guerrero Lacoste
   Diego Cabezas Bravo
3. Escolas de ensino médio populares, Argentina. O apelo ao Estado para a construção de escolas públicas populares.
   Ezequiel Alfieri
   Fernando Lázaro
4. Programa alternativo e popular de Oaxaca, México
   Comunidade Pedagógica do Programa Alternativo e Popular de Educação Popular
5. Um processo de desenvolvimento curricular para a EPJA na perspectiva da Educação Popular Latino-Americana em Mendoza, Argentina.
   Maria Rosa Goldar