Boletim nº 4 Encontro Latino-Americano. Territórios como diálogos de conhecimento

Grupos de Trabalho da CLACSO
Processos e Metodologias Participativas
Educación Popular y Pedagogías Críticas
Boletín Encuentro latinoamericano. Territorios como diálogos de saberes
Año 1 – Número #4 Prácticas de la Extensión Crítica, la Educación Popular y los Procesos Participativos. Parte IV.
Agosto 2025

NDICE

1. Introdução
   Cynthia Nuñez
   Fernando Santana
   Luciano Parola
   Maria Mercedes Palumbo
2. Estrategias metodológicas para la enseñanza en territorio: Reflexiones desde una mirada decolonial y transdisciplinar
   Rafael Zeni
   Teresa Dornell
   Vitória Méndez
3. La producción de alimentos como espacio dialógico
4. Antonel Vacani
   Eliana Agriel
   Mariana Pazos
   Bruno Vique
   Aida Pérez Conde
   Paulo Pereira
5. Abordajes Críticos del Patrimonio. Espacio de práctica integral: Audiovisual performativo, archivo y territorio
   Marcos Lafluf
   Aida Pérez Conde
   Agustin Flores
   Varenka Arentelli
   Federico Valdés
6. Proyecto Comunitario-Educativo: una experiencia en proceso de la Comisión Estrella del Cerro del barrio Bajo Valencia (2021-2024)
   Kail Márquez García
7. Extensión y Salud: Desafíos del trabajo universitario en territorio
   Daniel Pérez
   Juliana Peraza
8. Ética de la integralidad, desafío de la interseccionalidad: Reflexiones desde l experiencia del Área de Vejez y Trabajo Social
   Romina Mauros
9. El sentido de lo que hacemos. Reflexión ética a 31 años de creación del Programa Apex
   Virginia Álvarez Pereira