Boletim nº 3 Encontro Latino-Americano. Territórios como diálogos de conhecimento

Grupos de Trabalho da CLACSO
Processos e Metodologias Participativas
Educação Popular e Pedagogias Críticas
Boletim do Encontro Latino-Americano. Territórios como diálogos de conhecimento.
Ano 1 – Número 3: Práticas de Extensão Crítica, Educação Popular e Processos Participativos.
Agosto 2025

NDICE

1. Introdução
   Cyntia Núñez, Fernando Santana, Luciano Parola e María Mercedes Palumbo
2. Participação comunitária e saúde mental: uma análise dos “Centros Comunitários” na cidade de Tacuarembó.
   Carlos Antonio Machado Alejandro
3. Diálogos de conhecimento e formação de professores
   João Alexandre Cossio Moreno
4. Refletindo sobre nossas experiências
   Juan Fernando Zerboni Martínez
5. Vozes que Transformam: O Caminho da Educação Sexual Abrangente na Comunidade
   Seidy Saryn Luan Zevallos
6. Adolescências plurais e transformadoras
   Carlos Torrado, Mariana González, Luciana Hernández e Beatriz Ferreira
7. Velhice no Território, Conhecimento em Diálogo
   Virginia Álvarez, Raquel Palumbo, Cecilia Rodríguez e Verónica Silveira
8. Práticas críticas de divulgação vinculadas aos múltiplos saberes de mulheres organizadas
   Luciana Hernández Coria
9. Extensionismo crítico, feminismos e descolonização da universidade: abordagens de uma perspectiva interseccional
   Luciana Hernández e Romina Hortegano