Boletim nº 3 Encontro Latino-Americano. Territórios como diálogos de conhecimento

Grupos de Trabalho da CLACSO
Processos e Metodologias Participativas
Educación Popular y Pedagogías Críticas
Boletim do Encontro Latino-Americano. Territórios como diálogos de conhecimento.
Año 1 – Número #3 Prácticas de la Extensión Crítica, la Educación Popular y los Procesos Participativos.
Agosto 2025

NDICE

1. Introdução
   Cyntia Núñez, Fernando Santana, Luciano Parola y María Mercedes Palumbo
2. Participación Comunitaria y Salud Mental: a propósito de los “Centros de Barrio” de la ciudad de Tacuarembó
   Carlos Antonio Machado Alejandro
3. Diálogos de saberes y formación de maestros y maestras
   John Alexander Cossio Moreno
4. Reflexionando desde nuestras vivencias
   Juan Fernando Zerboni Martínez
5. Voces que Transforman: El Camino de la Educación Sexual Integral en la Comunidad
   Seidy Saryn Luan Zevallos
6. Adolescencias plurales y transformadoras
   Carlos Torrado, Mariana González, Luciana Hernández y Beatriz Ferreira
7. Vejeces en Territorio, saberes en diálogo
   Virginia Álvarez, Raquel Palumbo, Cecilia Rodríguez y Verónica Silveira
8. Prácticas de extensión crítica vinculadas a los saberes múltiples de mujeres organizadas
   Luciana Hernández Coria
9. Extensionismo crítico, feminismos y descolonización de la universidad: aproximaciones desde una perspectiva interseccional
   Luciana Hernández y Romina Hortegano