Boletim nº 11 Terra que sente e pensa

Grupo de Trabalho CLACSO Ecologia(s) Política(s) do Sul/Abya-Yala
Boletim Senti-pensarnos Tierra
3º Ano – #11 Educação Ambiental e Ecologia Política sob uma Perspectiva Latino-Americana e Caribenha. PARTE DOIS
Agosto 2022

Índice

Apresentação
Letícia Saldi
Maria Luisa Eschenhagen
Pablo Cosentino
Stephanie Di Chiara Salgado

SEÇÃO 3. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Educação ambiental na atual crise socioambiental. Desafios e possibilidades em nosso Abya-Yala
Laura del Pilar Jiménez Sánchez

Os conflitos, a educação para a justiça ambiental e sua pedagogia. Reflexões e práticas do observatório de dois objetos
Carlos RS Machado

A excursão. Construção do espaço pedagógico-político-territorial a partir da perspectiva da afetividade ambiental na e para a formação de professores
Sandra Alvino
Mônica Tissone

Sentindo o território
Gerardo Eliud López Vargas

Atmosfera e diálogo filosófico. Uma experiência pedagógica em torno da legislação abrangente sobre educação ambiental.
Martín Medina
Pablo Cosentino

Aprendizagem baseada em pesquisa no ensino ambiental universitário. Potencial para a ecologia política e pedagogias críticas
Leonardo Medina Santa Cruz
Carla René Baldivieso Soruco
Michelle Chevelev Bonatti
Stefan Sieber

SEÇÃO 4. CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS

Processos formativos de educadores ambientais em uma crise civilizacional
Mauro Guimarães

Agroecologia escolar. Observando a ecologia política e a educação ambiental
Angélica Cosenza

Educação ambiental. Uma tarefa pendente na formação profissional de comunicadores para a mudança social.
Jaime A. Quintero Arias