Boletim nº 10 Terra que sente e pensa
Grupo de Trabalho CLACSO Ecologia(s) Política(s) do Sul/Abya-Yala
Boletim Senti-pensarnos Tierra
3º Ano – #10 Educação Ambiental e Ecologia Política sob uma Perspectiva Latino-Americana e Caribenha. PARTE UM
Agosto 2022
Índice
Apresentação
Letícia Saldi
Maria Luisa Eschenhagen
Pablo Cosentino
Stephanie Di Chiara Salgado
SEÇÃO 1. CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS E EPISTEMOLÓGICAS
Potencial pedagógico de dois conflitos ambientais. Reflexões da educação ambiental em diálogo com a ecologia política.
Ana Kassiadou
Celso Sánchez
Entre lutas e resistências. Por uma ecologia política da liberdade, de Enrique Dussel
César Augusto Costa
Carlos Frederico Loureiro
Reflexões sobre os processos de educação ambiental no âmbito da Ecologia Política
Alexandra Ivon Palomino Amador
Ecologia política e educação ambiental em um contexto de matriz mineira colonial.
Viviane Amélia Ribeiro Cardoso
Angélica Cosenza
Ensino superior em meio ambiente e complexidade ambiental como resposta à crise civilizatoria
Catarina Higuita Alzate
Educação ambiental crítica e lutas antissistêmicas
Carlos Frederico B. Loureiro
Representações, imaginários e narrativas na epistemologia ancestral indígena.
Uma alternativa ao diálogo intercultural
Diana Alejandra Soto Ossa
SEÇÃO 2. REFLEXÕES ÉTICAS E POLÍTICAS SOBRE O PAPEL DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Educação ambiental crítica e formação ecopolítica.
Philippe Pomier Layrargues
Educação ambiental para a vida toda. Reflexões e questões sobre educação ambiental para discussão.
Maria Luisa Eschennhagen
Educação ambiental, povos tradicionais e ancestralidade
Carlos Frederico B. Loureiro
Educação ambiental ecocêntrica na Argentina. Contribuições da psicologia comunitária latino-americana
Francisco Bertea
Diálogos entre educação ambiental e ecologia política na perspectiva dos movimentos de mulheres na América Latina
Carolina Alves G. de Oliveira
Programas de pós-graduação em meio ambiente. Ecologia Política e a Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável
Lucía Movsesian
