Boletim nº 10: Educação popular e pedagogias críticas na América Latina e no Caribe

Grupo de Trabalho da CLACSO sobre Educação Popular e Pedagogias Críticas
Boletim de Educação Popular e Pedagogias Críticas na América Latina e no Caribe
5º ano – Número 10: Reflexões sobre a IV Escola Internacional de Pós-Graduação em Educação da CLACSO. SEGUNDA PARTE
Maio de 2024

NDICE

1. Introdução. IV Escola Internacional de Pós-Graduação em Educação CLACSO “Educação, memórias e resistência. Cinquenta anos após o golpe no Chile”
   Maria Mercedes Palumbo
   Fabian Cabaluz
   Fernando Santana
2. As reconfigurações da educação popularHistórias, desafios e perspectivas.
   Fernando Santana
3. Pedagogia da memória para "nunca mais!"
   Piedade Ortega Valência
4. Tempos turbulentos, subjetividades diluídas.Desafios para os processos de formação do sujeito.
   Estela Quintar
5. Cristalizações (e descricionalizações) das demandas sociais. Disputas constitucionais no campo educacional chileno.
   David G. Miranda
6. Debates, reflexões e questões sobre as experiências na IV Escola de Pós-Graduação de Valparaíso 2023Em busca de apostas promissoras.
   Andrea Zibersztain
7. Devemos recorrer à memória como um gatilho para a reflexão sobre os problemas atuais.
   Entrevista de Gustavo Lema com Fabián Cabaluz