Boletim nº 1 Paulo Freire, 100 anos. Passado e presente de uma pedagogia libertadora.

Grupos de Trabalho da CLACSO "Educação Popular e Pedagogias Críticas" e "Processos e Metodologias Participativas"«
Boletim Paulo Freire, 100 anos. Passado e presente de uma pedagogia libertadora.
Ano 1 – Edição nº 1 Paulo Freire: Percursos de um Pensamento Vivo. PARTE UM
julho 2021

Índice

1. Apresentação
2. Paulo Freire e uma educação emancipadora. Inspirações, reinvenções e desafios
   Oscar Jara Holliday
3. A presença de Paulo Freire na pesquisa-ação participativa
   Alfonso Torres Carrillo
4. Da pedagogia dos oprimidos à pesquisa participativa
   Orlando Fals Borda
5. Tornar o amor possível, ou deixar a folha impossível.. História de um caso, ou Café com Paulo Freire de Garopaba, SC, Brasil
   Elza Maria Fonseca Falkembach
6. A importância da leitura e o processo de libertação
   Mario Ardón Mejía
7. Indícios para refletir sobre a violência nas escolas. Uma leitura da pedagogia crítica de Paulo Freire
   Stephany Hernández Mahecha