“变革型教学法”
教育研究与发展研究所 (IDEP)推出了第一季“变革性教学法：IDEP播客”。这一全新的音频形式旨在加强与学区教师、学校管理人员以及教育界的联系。该播客共五集，主题均与教育研究与发展研究所（CLACSO成员中心）的“变革性教学法”研究项目的策略紧密相关。
该平台旨在连接对教学变革感兴趣的教育研究与发展领域的领导者和/或专家。毫无疑问，这一新的沟通渠道将有助于实现项目目标，即巩固学术共同体，促进教学创新，并产出能够为从课堂到政治层面各级教育政策决策提供依据的知识。
第一集：变革性的教学法（上）
本期节目将介绍“变革教育学”项目的背景，并阐述其作为城市教育变革工具的重要性。嘉宾：毛里西奥·卡斯蒂略，经济学家，专攻社会政策，在教育领域拥有丰富的经验，曾担任公共和私营部门的行政和战略顾问，参与社会项目的规划、开发、实施、协调和管理。他目前是IDEP的主任。
第二集：变革型教学法：第二部分/ 2月27日。本集概述了“变革型教学法”项目的策略，重点关注社区工作。嘉宾：毛里西奥·卡斯蒂略，经济学家，专攻社会政策，在教育领域拥有丰富的经验，曾担任公共和私营部门的执行顾问和战略顾问，参与社会项目的规划、开发、实施、协调和管理。他目前是IDEP的主任。
第三集：波哥大教育与教学研究的趋势与需求/ 3月11日。本集探讨了IDEP开展的研究趋势的发现、方法和贡献，这些研究指导了该机构过去四年研究项目的制定。嘉宾：玛丽娜·卡马戈，社会学家和研究员，拥有教育与社会发展硕士学位，以及社会科学、儿童与青少年研究博士和博士后学位。
第四集：学校心理健康（上） / 4月25日。本集探讨了学校心理健康研究的重要性。嘉宾包括：塔博拉学校校长桑德拉·阿尔巴拉辛·拉拉（Sandra Albarracín Lara），大学教授，教育学硕士，教育学博士（专攻管理与组织），社会科学与跨文化研究博士后研究员；以及心理学家奥兰多·斯科佩塔（Orlando Scoppetta ），人口研究与心理学硕士，心理学博士。他在公共政策、心理健康和药物滥用领域拥有丰富的研究和咨询经验。
第五集：学校心理健康（下） / 5月8日。本集介绍并探讨了IDEP开展的心理健康研究成果。嘉宾是洛雷娜·阿罗斯，她是圣卡耶塔诺乡村学校的一名学校辅导员，拥有心理学和教育学双学位（专攻学校神经心理学）以及教育学硕士学位。她从事教育工作已有13年，其中近8年在波哥大28所乡村学校之一任教。另一位嘉宾是奥兰多·斯科佩塔，他是一位心理学家，拥有人口研究和心理学硕士学位以及心理学博士学位。他是一位研究员和顾问，在公共政策、心理健康和药物滥用领域拥有丰富的经验。
该研究计划旨在通过研究和教师培训过程，从学校知识的语法中解读学校的现实，从而产生知识和创新，将教育和教学研究定位为城市教育变革的因素，以提高学校生活的质量。
鼓舞人心的声音，改变人生的教育
本季活动以研究项目基于知识管理方法（并将其视为公共产品）为出发点，深入分析了该项目的起源、构建和发展历程，并邀请教师和研究人员参与。此外，活动还将介绍IDEP在2024年和2025年开展的前两个研究项目的成果。
也可在 Spotify 频道“ Pedagogies that Transform ”和YouTube上收听。
教育研究与教学发展研究所
总部地址：Colseguros大厦，Carrera 10号17-72号，16楼 – (110321) 波哥大
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营业时间：周一至周五，上午7:00至下午4:30
免费电话：195
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反腐败频道： [email protected]
IDEP 在 CLACSO 平台上推出其播客，CLACSO 是一个展示教学经验和促进全球学术社区的空间。
