论文目标:如何准备研究项目
协调
弗朗西斯科·加西亚·奇科特 (布宜诺斯艾利斯大学/CONICET,阿根廷)
主页: 02 / 02 / 2026 | 注册: 04/12/2025 al 01/02/2026
形式:线上直播课程及专属资料
工作量: 90 小时
时长: 2周
本研讨会面向社会科学、人文科学和艺术专业的学生和毕业生,旨在帮助他们制定任何学术阶段的研究项目。学生需创造性地掌握研究项目的基本要素,包括认识论和文本层面,并将这些知识应用于未来学位论文的规划。研讨会的第一部分将探讨研究项目的主题、问题和目标在意义、相互关系和论述方式上的体现;以及这些要素如何与理论框架、现有研究成果、工作假设的构建和研究方法的确定相联系。第二部分将考察这些要素如何在学位论文中进行认识论和论述上的重新诠释。
本次研讨会旨在促进学员创造性地、实践性地运用研讨会内容。为此,研讨会以认知交际认识论为基础,该理论方法指导了近几十年来学术话语体裁教学的研究。以下原则源自这项研究:a. 阅读和写作在文本生成过程中相互依存;b. 在协作式和公开(课堂)批改过程中培养阅读和写作技能的重要性;c. 比较同一文本的多个版本所带来的益处。通过这种方式,学员将深入研究范例,并在指导下积极参与具体实践活动。
- 学位研究项目的一般认识论要素。
- 项目的整体表达方面、功能和文本组成部分。
- 项目各部分的认识论确定:主题的自主性和相互关系、研究问题、目标、理论框架、问题状态、假设和方法。
- 有条不紊地使用引文和参考文献。
- 研究生论文规划中项目各方面的重新功能化。
- 根据学历水平的不同,论文的具体要求如下。
本课程将以线上形式授课,结合同步和异步教学。两周内共开设十节课,其中八节为直播课,两节课将提供录播视频供学员异步观看。
直播课程将于每周二和周四下午3:00至6:00(墨西哥/中美洲)/下午4:00至7:00(哥伦比亚/厄瓜多尔/秘鲁)/下午6:00至9:00(阿根廷/乌拉圭/巴西/智利)通过Zoom平台进行,方便学员之间直接互动。此外,学员还可以访问虚拟教室中提供的专属学习资料,这些资料将作为每节课内容的补充。
咨询邮箱:[email protected]