公共政策、危机和性别公正高级文凭
第二期学员 | 虚拟模式
学术协调
Magdalena Valdivieso Ide（智利大学，GT 女权主义、抵抗解放和“Elena Cafarena 女权主义领土阐明”，智利）和Luz Patricia Mejía Guerrero（MESECVI 技术秘书）
教学团队
Alba Carosio (委内瑞拉中央大学)、Dalia Berenice Fuentes Pérez (FLACSO 墨西哥)、Graciela Di Marco (阿根廷 UNSAM 民主化和人权研究中心)、Virginia Guzmán Barcos (智利妇女研究中心)、Karina Esther Grégori Méndez (萨尔瓦多中美洲大学社会科学和人文系)、Magdalena León (妇女网络)经济转型）、Luz Patricia Mejía Guerrero（MESECVI 技术秘书）、Patricia Rodríguez López（墨西哥国立自治大学经济研究所）、Magdalena Valdivieso Ide（智利智利大学政府学院）、Nioe Vïquez Moreno（哥斯达黎加大学心理学和妇女研究研究生项目）和Rebeca Yanis Orobio（国家研究所和系巴拿马大学人文学院社会学系
线上形式 | 2024年6月至9月
该研究生文凭课程旨在概述影响公共和社会政策设计的一些最相关问题，这些问题从双重角度理解：既是社会关系的塑造者，也是社会关系的构建者；这些政策旨在扩大、承认和保护拉丁美洲和加勒比地区妇女及不同群体的权利。相关思考基于各种性别理论以及构成妇女运动、女权运动和反父权制运动议程的主题。
本课程探讨该地区父权制、资本主义/殖民主义/现代模式所造成的各种不平等形式，以及妇女运动和一般社会运动如何提出诉求、发起抵抗，从而影响国家行为，挑战权力空间和权力逻辑。为此，课程将分析女权主义议程的一些核心主题：性权利的行使、照护政策、就业政策、无障碍环境、流动性和保障范围，这些因素都会影响各国有效履行其在平等问题上作出的国际承诺。课程鼓励学员从不同视角分析本国的社会政策，梳理并比较他们认为最重要的政策。
该文凭旨在分析和批判性地研究拉丁美洲和加勒比地区的女权运动与国家之间的关系，尤其是在当前的国际政治背景下，政治、意识形态和宗教之间出现了新的交织形式，这有利于具有强烈反权利和反女权主义含义的民主化进程。
本课程以妇女权利和自主权为重点，基于对平等的多维理解、将公共政策作为争取人权的机制以及不同的性别理论，探讨与身体和经济自主权、政治和社会参与以及获得司法救济相关的问题，并与妇女和女权主义运动的辩论和进展相衔接，这些运动拓宽了该地区民主、人权和国家责任的概念和视野。
一般目标：
分析性别不平等和不公正现象，包括我们大陆上被视为结构性的不平等和不公正现象，以及市场、国家和社会之间权力关系动态所产生的不平等和不公正现象；考察公共政策和司法机制作为解决这些问题的优先策略和工具的作用；并回顾拉丁美洲和加勒比地区的女权运动与国家之间的关系。
具体目标：
学生们
- 描述国家在拉丁美洲和加勒比地区（LAC）性别不平等问题上的角色、责任和机制。
- 将拉丁美洲和加勒比地区妇女争取权利的历史斗争与民主质量和公民权的范围联系起来。
- 了解社会政策作为有效实现人权和促进性别公正机制的重要性和范围。
- 了解保护妇女人权的国际体系及其运作方式。
- 从人权、性别和交叉性视角出发，运用各种工具来履行你的职责和行动，以分析和促进该地区妇女的人权进步。
- 分析所谓“多方面危机”的各种表现形式，并确定其对性别和种族的不同影响。
- 要理解阐明保护和捍卫妇女人权战略的重要性，这不仅包括利用国家提供的机制，还包括利用国家无法控制的机制，例如社会组织和动员。
公共政策、危机和性别公正高级文凭课程面向本科生和研究生；各级教师；工会、社会运动和政党的积极分子和成员；公职人员；非政府组织的成员和管理者以及对该主题感兴趣的专业人士。
- 阿尔巴·卡罗西奥 （委内瑞拉中央大学，委内瑞拉）
- 达莉娅·贝雷妮丝·富恩特斯·佩雷斯 （FLACSO 墨西哥）
- 格拉西埃拉·迪·马尔科 （阿根廷国立圣保罗大学民主化与人权研究中心）
- 弗吉尼亚·古兹曼·巴科斯 （智利妇女研究中心）
- 卡琳娜·埃丝特·格雷戈里·门德斯 （萨尔瓦多中美洲大学社会科学与人文系）
- 玛格达莱娜·莱昂 （女性经济转型网络）
- 卢兹·帕特里夏·梅希亚·格雷罗 （技术秘书梅塞维奇）
- 帕特里夏·罗德里格斯·洛佩兹 （墨西哥国立自治大学经济研究所）
- 玛格达莱纳·瓦尔迪维索·伊德 （智利大学政府学院，智利）
- 尼奥·维克斯·莫雷诺 （哥斯达黎加大学心理学院及女性研究研究生项目）
- 丽贝卡·亚尼斯·奥罗比奥 （巴拿马大学人文学院国家研究所和社会学系，巴拿马）
该课程由 5 个模块组成，每个模块每周上 3 次课，课程依次进行，彼此关联。
总工作时长为128小时。
高级文凭课程包含以下模块：
第一课：初始活动：介绍活动、教师、学术课程和工作安排。拉丁美洲和加勒比地区的国家、民主治理以及性别平等状况。
教授： 弗吉尼亚·古兹曼·巴科斯
课程概念概述
拉丁美洲是一个贫富差距悬殊的大陆，这里既有民选政权，也有不断增长的公民期望。该地区过去几十年强劲的经济增长并未转化为不平等现象的减少，这引发了经济与政治、市场与公民之间关系的诸多困境。近年来，在许多国家，这些困境演变为大规模的社会动员和社会起义。人们已经认识到，民主的质量是一个动态过程的结果，涉及视角、资源和权力水平各异的多元参与者，并由此产生紧张和冲突；这是一个在社会内部产生和演变的“竞争过程”。此外，妇女行使公民权的状况被视为衡量民主和治理质量与效率的晴雨表。女权运动自诞生之初就致力于激进化和重塑政治和社会民主。基于此，女权运动质疑、挑战并质疑民主的理论、政治和认识论意义。本课程分析女权主义对民主和公民身份内容的主要贡献；也就是说，它论证了女权主义的民主化力量，并回顾了该地区民主的现状以及性别平等的现状。
第二类：性别差异和限制。
教授： 帕特里夏·罗德里格斯·洛佩兹
课程概念概述
自SARS-CoV-2疫情及其引发的多重危机以来，经济和社会不平等现象加剧，造成了充满挑战的全球、区域和国家环境，其中妇女和女童受到的影响尤为严重。这导致现有的性别差距扩大，阻碍了人们长期以来所追求的平等人权的实现。在新的社会、经济和技术背景下观察性别差距，需要研究、关联和衡量妇女面临的新复杂情况。尽管存在多种不平等现象，但与获得健康、教育、经济机会和政治参与相关的不平等现象因其战略重要性而被视为“主要性别差距”。本分析着重关注经济差距，特别是性别薪酬差距，并重新审视了批判新自由主义模式的女权主义经济视角，将妇女的有偿工作视为一种性别分工，将工资视为劳动力市场决定的价格。这表明，在理论和实证分析中，都需要纳入照护经济学和社会再生产的考量。这将使我们能够反思 2024 年诺贝尔经济学奖拟议的研究课题——性别薪酬差距。
第三课：交叉性别正义与社会政策
教师：格拉西埃拉·迪·马尔科
课程概念概述
社会政策被视为政府管理不平等的机制，决定着哪些资源被分配、分配比例如何、如何分配以及分配给哪些人。它们既能影响不平等的结构和强度，也能影响集体行动者的出现（Adelantado 和 Noguera，1998），从而促进赋权进程。这一概念与集体权力的行使密切相关，我们将对此进行深入分析。根据 León（1997）的观点，赋权进程挑战着现有的权力关系，因为其目标是通过动员来更好地控制权力来源、增强个人自主性，并激发抵抗、集体组织和抗议活动。因此，赋权进程被理解为克服性别不平等的过程。社会政策所要解决的问题是多方面的。我们将探讨一些核心主题：性权利的行使、照护政策、就业政策、可及性、流动性和覆盖范围，所有这些都会影响政策的有效实施，而不仅仅是空谈。我们将鼓励参与者运用本文提出的方法描述各自国家的社会政策，以便梳理和比较他们认为最重要的政策。
第四课：拉丁美洲和加勒比地区女权主义和妇女运动简史
教师：阿尔巴·卡罗西奥
课程概念概述
本次研讨会将探讨拉丁美洲和加勒比地区女权运动兴起的背景。它将结合拉丁美洲的政治变革及其伦理和政治解放纲领，重新审视女权主义的历史。研讨会还将分析女权主义内部基于阶级、种族、年龄和出身等因素的身份和地位差异所引发的理论和政治争议。
第五课：制度化女权主义与权利的扩展，制度化与自主之间的辩论
教师：阿尔巴·卡罗西奥
课程概念概述
本类指的是 20 世纪最后 25 年的一系列国际协定、条约和公约，这些协定、条约和公约反映了妇女的要求，并反复宣布需要更大的公平和平等，因为正如《消除对妇女一切形式歧视公约》所确立的那样，“……妇女在各领域与男子享有平等地位，充分参与，对于一个国家的全面发展、世界的福祉和和平事业是不可或缺的。”（消除对妇女一切形式歧视公约，1979 年）。
第六课：女权主义解放、国家与反权利反应
教师：阿尔巴·卡罗西奥
课程概念概述
本课程探讨了拉丁美洲和加勒比地区在这一时期发生的种种事件，其特点是政治、意识形态和宗教领域之间出现了新的交织。这导致了民主化进程，但同时也伴随着强烈的反人权倾向，其核心是反性别话语、传统父权制家庭的复辟以及性与社会规训的复兴。“性别意识形态”这一概念和标签被创造出来，作为一种象征性的统一元素，其目的是为了贬低女性人权，特别是性权利和生殖权利的合法化，以及对性多样性的接纳，并以此来制造对潜在道德崩溃和混乱的恐惧。
第七课：平等、公平和性别正义作为女权主义伦理政治视野
老师：玛格达莱娜·瓦尔迪维索·伊德
课程概念概述
本文回顾了平等、公平和性别正义的概念，并从女性主义政治理论的角度对现代性所建立的政治秩序和自由主义正义理论提出了批判。
第八课：国家作为平等和性别正义的推动者
教师： Nioe Víquez Moreno
课程概念概述
国家是一个抽象的实体，它集中了各种权力和责任，包括收集和管理公共资源，以及通过寻求经济可行的解决方案来解决社会问题等等。在这些权力框架内做出的每一项决定，都可能对社会、政治、经济以及其他造成弱势群体劣势和社会不平等（例如性别不平等）的因素产生积极或消极的影响。基于以上所述，本课程将分析和探讨国家作为性别平等和正义推动者的角色。本课程的目标是，学生在课程结束时能够描述、分析和评估国家，特别是公共政策，作为性别平等和正义推动者的角色。
第九课：公共政策与性别
老师：卡琳娜·埃丝特·格雷戈里·门德斯
课程概念概述
本文从批判性的性别视角审视公共政策的制定过程，并建立基准以确保公共政策促进性别公正，推动社会变革，从而实现性别平等。文章介绍了分析公共政策的方法，并提出了从性别视角研究和评估公共政策的标准。
第十课：国际人权法中的暴力和歧视。性别刻板印象的基本概念
老师：卢斯·帕特里夏·梅希亚·格雷罗
课程概念概述
本文探讨了支撑国际妇女权利保护的三个基本概念：性别刻板印象的概念，以及基于性别的歧视和暴力侵害妇女的概念，并以《消除对妇女一切形式歧视公约》和《贝伦杜帕拉公约》为中心轴。
第十一课：妇女的人权
教师： Rebeca Yanis Orobio。
课程概念概述
本课程探讨妇女人权的基本概念和国际法律框架中规定的义务，并鼓励研究各国对这些权利的遵守情况。
第12类：贝伦杜帕拉公约、后续机制和衡量公约执行进展情况的指标体系
课程概念概述：
本课程探讨了美洲人权体系通过指标体系和个案体系提供的机制和工具，以衡量《公约》的执行进展。
第13课：多重危机
老师：玛格达莱娜·瓦尔迪维索·伊德
课程概念概述
“多面危机”和“多重危机”的概念旨在解释地球面临的严峻的社会、政治、经济、金融和生态问题，这些问题相互交织，并在资本主义、父权制和殖民秩序中相互加剧。本课程将分析我们正在经历的危机的主要表现形式交织在一起所产生的性别差异：a) 疫情的影响；b) 经济放缓；c) 气候紧急状况；d) 不安全感。
第十四课：父权制资本主义经济秩序的危机、抵抗与替代方案的构建
教师：玛格达莱娜·莱昂
课程概念概述
当代危机往往是构成其复杂性的综合体现。例如，新冠疫情危机迫使人们更清晰地认识到资本与生活冲突的最终强度，凸显了至关重要的需求、满足这些需求所必需的工作、人际关系和资源，以及谁应承担这些责任。疫情的经济和社会影响，以及应对措施的局限性，清晰地揭示了日益加深的贫困、不平等和差距的根本原因，所有这些都与以掠夺性和父权制资本主义为主导的社会经济秩序密切相关。本课程将回顾女性主义经济学的贡献，探讨其对主流经济体系运作方式的解读，识别其在生产和再生产过程中造成的矛盾，揭示其赖以存在并由此产生的多种不平等，以及其提出的替代方案。
第15课：民主危机
教师：格拉西埃拉·迪·马尔科
课程概念概述
自20世纪末以来，尤其是在过去二十年中，新自由主义秩序不断深化，集体行动和抗议活动在大多数地区爆发。这些运动呈现出多元且同步的分裂，其中不仅反新自由主义斗争，反父权制和反种族主义斗争也发挥了重要作用。本课程着重从女性主义视角分析后基础主义理论的一些理论范畴及其在该地区的具体语境，尤其关注民主和民主化进程。我们将特别关注新自由主义背景下，国家、地区和全球层面上自由民主与非自由民主、右翼民粹主义与左翼民粹主义之间难以区分的界限。这将引导我们从不同视角理解这些因素、政治社会和公民社会之间的关系。课程将重点关注宗教新保守主义，尤其关注女性主义、种族、代际和能力多样性在重新定义民主的过程中日益凸显的重要性。这项研究旨在理解数十年来不断涌现并日益加剧的挑战，从而把握其在国家、区域和跨国层面的政治和文化影响。此外，还将简要分析全球化与抵抗运动，以及右翼势力反对民主、人权、妇女权利和性多元化的活动——这些活动如今被新保守主义势力视为一种具有威胁性的新霸权。
| 05/06 前一次性付款 | 06月05日之后一次性付款 | 分3期付款 | |
| CM Pleno | 185美元 | 240美元 | 315 美元（3 x 105 美元） |
| CM助理 | 185美元 | 240美元 | 315 美元（3 x 105 美元） |
| 无链接 | 310美元 | 370美元 | 540 美元（3 x 180 美元） |
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课程将于2024年6月开始，9月结束。
所有注册参与者都将收到必要的说明，以便通过 CLACSO 虚拟培训空间访问课程、参考书目和讨论论坛。
访问和使用虚拟学习环境非常简单便捷。此外，我们还有技术和学术支持团队随时为您提供帮助。
特殊情况：在特殊情况下，学生可在高级文凭课程开课后的第一个月内申请退学，并于下一年重新入学。所有申请均须以书面形式说明理由。此期限过后，将不再接受任何申请。
只有在主办机构决定取消活动的情况下，才会退还已支付的款项。
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