媒体教育与政治传播高级文凭

如今，我们通过电视、广播、印刷媒体和社交网络接触到的语言和图像，定义了集体想象乃至政治思想的边界和可能性。尽管数字化带来了此前被政治、经济和媒体权力垄断的空间的民主化，但数字平台也成为了虚假信息、宣传和仇恨言论的主要传播渠道之一。在虚假信息泛滥和极右势力崛起的时代，媒体素养在我们的社会中扮演着至关重要的角色。在本文凭课程中，我们将为学生提供必要的理论和实践工具，帮助他们从全球和跨学科的视角理解、质疑和挑战媒体权力的霸权。

“战争总是在第一枪打响之前就开始了；它们始于媒体话语的改变。” 雷沙德·卡普钦斯基的这句名言，非但没有失去其现实意义，反而近年来更显深刻。如果说传统大众媒体早已对民众的思想和信仰产生了相当大的影响，那么自互联网诞生以来，近几十年来我们所经历的超媒体化，则催生了一个越来越难以区分现实世界与虚拟世界、信息与操纵、真相与谎言的世界。

为此，我们将探讨一系列在信息科学、文化研究和政治学框架下发展起来的理论和概念，以期对媒体的运作方式形成批判性的理解。在课程的理论基础建立之后，我们将着手探索不同的研究领域。首先，我们将深入研究新闻媒体的传播策略，并分析该领域所开展的意识形态工作。其次，我们将探讨批判性地解读文化的必要性，尤其关注电影和电视剧如何影响受众政治思想的形成。最后，我们将探索在西班牙和拉丁美洲，如何利用社交媒体、独立新闻、播客以及其他相关的视听项目等另类空间，挑战媒体权力的霸权。

一般目标

从全球和跨学科的角度获得理解、质疑和挑战媒体权力霸权所需的理论和实践工具。

具体目标

1. 研究理解主流媒体和数字平台运作所必需的主要争论和理论方法。

2. 分析新闻和视听领域的传播策略和意识形态工作。

3. 探索打击虚假信息和创建替代媒体空间的新方法。

4. 将文凭课程各模块中所学的理论知识付诸实践。

媒体教育高级文凭课程面向本科生和研究生；各级教师；工会、社会运动和政党的积极分子和成员；公职人员；非政府组织的成员和管理者以及对该主题感兴趣的专业人士。

• PabloIglesiasTurrión （西班牙马德里康普顿斯大学） 
• 阿松西翁·贝尔纳德斯·罗达尔 （西班牙马德里康普顿斯大学信息科学学院） 
• 阿姆帕罗·马罗金·帕杜奇 （萨尔瓦多大学社会科学与人文学院） 
• 安妮塔·富恩特斯 （西班牙马德里康普顿斯大学女性主义研究所）
• 奥马尔·林孔 （哥伦比亚安第斯大学） 
• 马努·莱文 （西班牙，Canal Red，The Base） 
• 伊娜·阿菲诺格诺娃 （西班牙 Canal Red 的 La Base 和 Cafeinna） 
• 朱利安·马西亚斯·托瓦尔 （Digital Pandemic 和西班牙 Canal Red 电视台）

该课程由 4 个模块组成，每个模块包含 4 节每周一次的课程，每个模块依次授课，并且与其他模块相互关联。

总工作时长为128小时。

高级文凭课程包含以下模块：