¿Qué se pone en juego en Colombia en la segunda vuelta electoral?
Tras los resultados de la primera vuelta de la elección presidencial celebrada el 31 de mayo en Colombia, el balotaje lo disputarán el domingo 21 de junio los siguientes candidatos:
Abelardo de la Espriella: Representante de la derecha conservadora por el movimiento Defensores de la Patria, quien se ubicó en el primer lugar de la contienda con el 43,74% de los votos (10.361.499 sufragios).
Iván Cepeda: Candidato del oficialismo progresista por la coalición Pacto Histórico, quien obtuvo el segundo lugar con el 40,90% de los votos (9.688.361 sufragios).
INFOCLACSO 17-6-2026 / Colombia elige: ¿Democracia o regreso al pasado?
«En las elecciones de Colombia se enfrentan dos proyectos de país antagónicos»
El análisis de Wilson Gómez, integrante del Comité Directivo de CLACSO por Colombia
Wilson Gómez entiende que “el Estado se encuentra en disputa con el proyecto de las nuevas derechas latinoamericanas”. Y describe este modelo como un intento de retorno a un “autoritarismo de Estado”, cuyo objetivo es reducir y reversar los derechos ganados en los últimos cuatro años.
En términos económicos, hay proyectos que presentan visiones enfrentadas. El de izquierda impulsa la construcción de una “economía popular” basada en el campesinado y la pequeña y mediana industria. Esta propuesta busca mejorar y diversificar las bases productivas para permitir el acceso a bienes y servicios de la gente históricamente excluida. Por el contrario, el proyecto antagónico busca profundizar el extractivismo, el fracking y una economía centrada en la extracción para el beneficio de unos pocos. Frente a esto, el modelo progresista “le dice NO de frente al fracking” y apuesta por una transición energética.
En este contexto electoral, Wilson Gómez señala que está en juego la democracia, la defensa del ambiente y el derecho a la vida. El proyecto de izquierda sitúa en su centro la garantía de la vida no solamente para los humanos, sino también para los seres “no humanos”. Esto incluye, además, la garantía de derechos para las mujeres y las comunidades no binarias.
Finalmente, Wilson Gómez articula este análisis político con los debates de las ciencias sociales en América Latina, específicamente en el estudio sobre las juventudes. Plantea la urgencia de dejar de enfocarse únicamente en las violencias “realizadas por los jóvenes”; en su lugar, propone analizar las “violencias estructurales y estructurantes hacia los jóvenes”, ya que son éstas las que producen las demás violencias sistemáticas que se viven en nuestros contextos.
Los autoritarismos americanos cierran filas con la derecha colombiana
Por Carolina Jiménez Martín*
Diversos análisis se han construido sobre los resultados electorales del pasado 31 de mayo. Sin embargo, la dimensión internacional ha sido desestimada en la mayoría de los casos, invisibilizando el peso que tiene la dinámica geopolítica continental y global en el desarrollo de la política doméstica. De ahí, la relevancia de valorar el significado político de los apoyos recibidos, así como el balance doméstico del desarrollo programático de esos gobiernos.
*Integrante del Grupo de Trabajo CLACSO “Crisis y economía mundial”.
No a las intervenciones de gobiernos extranjeros en las elecciones en Colombia
Declaración de los Centros Miembros de CLACSO Colombia
Jueves 11 de junio – 14.00 hora de Colombia
Programa especial de CLACSO TV
«Voto por Colombia, por la Paz, por la Democracia, por la Justicia«
La fórmula del Pacto Histórico Iván Cepeda/Aída Quilcué encarna la apuesta por la profundización de las reformas sociales, la consolidación de la Paz Total, la justicia ambiental y la defensa de los derechos de los sectores históricamente subalternizados. Su proyecto se asienta sobre la necesidad de sostener un modelo de Estado social de derecho frente a las resistencias de las élites tradicionales. Por el otro, Abelardo de la Espriella articula un discurso de derecha radical basado en la restauración del orden punitivo, el libre mercado ortodoxo y una retórica confrontativa que busca desmantelar los avances progresistas recientes.
El análisis de:
–Pablo Vommaro, Director Ejecutivo de CLACSO.
-Wilson Gómez, Integrante del Comité Directivo de CLACSO por Colombia.
–Melquiceded Blandón Mena, Politólogo, doctor en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Colombia e intelectual orgánico del Proceso de Comunidades Negras (PCN), editor general del portal de opinión Diáspora.com.co e integrante del “Frente del Pueblo Negro por la Vida” de la campaña de Iván Cepeda a la presidencia.
–María Fernanda González Díaz, Trabajadora social, Maestrante en educación inclusiva e intercultural, Feminista e integrante de La Poderosa Colombia.
-Jhonatan Palacio Bello, docente de ciencias sociales, artista de circo y teatro y referente nacional de La Poderosa Colombia.
–Carolina Jiménez Martin, Integrante del Grupo de Trabajo CLACSO “Crisis y economía mundial”, ex integrante del CD de CLACSO por Colombia.
-Mario Valencia, ex Subdirector de Planeación Nacional de Colombia.
–Natalia Quiroga Díaz, economista feminista asesora de la unidad de restitución de tierras de Colombia. Redactora de la Ley de Economía popular comunitaria. –Denis Rojas, socióloga de la Universidad Nacional de Colombia residente en Argentina. Integra el espacio político “Vamos por los derechos” liderado por Iván Cepeda y es la responsable de su campaña en Argentina
Los candidatos presidenciales y la propuesta educativa en Colombia
Por Daniel Lozano Flórez*
Con la elección del próximo presidente de la República a la vuelta de la esquina, los candidatos y sus campañas renuevan las estrategias para incrementar su electorado. Dado que ganar el voto de la juventud es clave para inclinar la balanza, las retóricas en torno a la educación se han convertido en herramientas indispensable para ambas campañas. De ahí la importancia de analizar en este momento las propuestas para el desarrollo del sector educativo planteadas por los aspirantes a la presidencia en esta etapa final.
*Sociólogo, Magíster en Educación y Doctor en Estudios Políticos, Profesor universitario e investigador de la red CLACSO.
