Seminarios virtuales

Violencias exacerbadas: complejidad y perspectiva

Seminario 1935

Cátedra: CLACSO
Coordinación: Clara Arenas Bianchi (AVANCSO, FLACSO, IIPS/USAC, INCEDES, IDGT, ISE, Guatemala)
Inicio: 25/07/2019 | Inscripción: 04/02/2019 al 22/07/2019

Equipo docente: Clara María Josefina Arenas Bianchi, Marco Antonio Chivalán Carrillo, Alejandro Manuel Flores Aguilar, Juan Pablo Gómez Lacayo y Alba Lily Muñoz López

Carga horaria: (12 semanas) 48 horas de trabajo con profesor y 120 horas de dedicación total

Modalidades de pago
Si usted tiene vínculo con un Centro Asociado a CLACSO:

  • Abonando en un pago: USD 95 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).

Si usted tiene vínculo con una Red o Institución Asociada a CLACSO:

  • Abonando en un pago: USD 140 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).

Si usted NO tiene vínculo con un Centro Asociado a CLACSO:

  • Abonando en un pago ANTES DEL 15/07/2019: USD 150 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
  • Abonando en un pago: USD 190 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).

Presentación del curso:

El seminario desarrollará una dinámica de problematización de las múltiples violencias, sus raíces históricas y societales y su carácter multicausal y simbiótico. Focalizará en los procesos, dinámicas y entramados fundamentales, tales como: políticas de imposición del capital extractivista, racismo emanado de la agudización de perspectivas y relaciones coloniales, resurgimiento de ideologías y políticas de corte fascista, fundamentalismos religiosos, lucha por los mercados del narcotráfico y el crimen organizado. 

Se organizará a partir de los siguientes bloques temáticos: 1) Perspectiva teórica, histórica y fenomenológica; 2) Capital, Estado y fascismo en la producción de violencias; 3) Vectores de relación: lucha de clases, patriarcado, racismo y antropocentrismo; 4) Mujeres y pueblos originarios: violencias que experimentan, resistencias, rebeldías y gestación de alternativas.

Los participantes se enriquecerán con herramientas teóricas, epistemológicas y metodológicas, desde las perspectivas del feminismo, la decolonialidad, el marxismo, entre otras, y de la recuperación de diversos contextos, experiencias y propuestas de investigación y transformación.

Contenidos:

  • Principales corrientes teóricas sobre las violencias.
  • Dimensión histórica de las violencias.
  • Ámbitos y manifestaciones de las violencias.
  • Razón de Estado y Violencia.
  • Dinámicas actuales de acumulación de capital y políticas de violencia.
  • Neoliberalismo, nuevo imperialismo, vida cotidiana ¿el retorno del fascismo?
  • Violencias y lucha de clases a inicios del siglo XXI.
  • Entramado de violencias: género, sexo, raza, especie.
  • Resistencias, rebeldías y alternativas a las violencias desde las mujeres.
  • La producción de subjetividades en resistencias.

  • Judith Butler, The Psychic Life of Power. Theories of Subjection (Stanford: Stanford University Press.1997)10-11.
  • Slavoj Zizek. Sobre la violencia. Seis reflexiones marginales. Paidos, 2009. 
  • AVANCSO. Glosas nuevas sobre la misma guerra. Rebelión campesina, poder pastoral y genocidio en Guatemala. Guatemala: AVANCSO, 2009. 
  • Patricia Alvarenga. Cultura y ética de la violencia. El Salvador 1880-1932. San Salvador: Dirección de publicaciones e impresos, 2006. 
  • Severo Martínez Peláez. La patria del criollo. Ensayo de interpretación de la realidad colonial guatemalteca. México: Fondo de Cultura Económica, 1998.
  • Agudo Sanchíz, Alejandro. (2011). Estado, sociedad y violencia. Reflexiones desde perspectivas cualitativas de lo social. (Texto inédito).
  • Muñoz, Alba Lily. (2014). Hacia un estado del arte de los estudios sobre la violencia en Guatemala (1997 – 2012). Textos Universitarios de Reflexión Crítica No. 5, época 2; junio-agosto 2014. Pp. 11-31. Guatemala: Instituto de Transformación de Conflictos para la Construcción de la Paz en Guatemala –INTRAPAZ-, Universidad Rafael Landívar.
  • Agamben, Giorgio. 2005. Estado de Excepción. Homo Sacer, II, I. Buenos Aires: Adriana Hidalgo. (pp. 9-70)
  • Butler, Judith. 2006. Vida Precaria: El Poder Del Duelo y La Violencia. Buenos Aires: Paidos.(45-78)
  • Dreyfus, Hubert L., and Paul Rabinow. 2001. Michel Foucault: Más Allá Del Estructuralismo y La Hermenéutica. Buenos Aires: Nueva Visión. (pp. 155-214)
  • González Guevara, Lilian (Coordinadora). (2015). “El extractivismo en América Central: un balance del desarrollo de las industrias extractivas y sus impactos en los países centroamericanos.” Panamá: FES América Central.
  • Grandia, Liza. (2009). “Tz´aptz´ooqeb: el despojo recurrente al pueblo q´eqchi.” Guatemala: AVANCSO –Serie Autores Invitados, No. 20-. Vilchis Onofre, Alejandro, Lilia Zizumbo Villareal, Neptalí Monterroso Salvatierra, Emilia Arriaga Álvarez, Alejandro Palafox Muñoz. Dinámicas capitalistas para la acumulación por despojo. Revista Ciencias Sociales no. 151, 2016 (1), pp 31-41
  • Villavicencio Rodríguez, Erandi y Ana J. Bengoa Valdés. Políticas de violencia estatal: los casos de Colombia y El Salvador. Buenos Aires: CLACSO, 2015.
  • Harvey, David. 2007. Breve Historia Del Neoliberalismo. Madrid: Akal. Mbembe, Achille. 2011. Necropolítica. Madrid: Melusina. (pp. 17-66).
  • Sánchez-Sanz, José, and Piedras Piedras-Monroy. 2011. “A Propósito de Walter Benjamin: Nueva Traducción y Guía de Lectura de Las ‘Tesis de Filosofía de La Historia.’” “Duererías. AnalectaPhilosophiae”, Revista de Filosofía II (II): 1–32.
  • Levenson, Deborah. (2007). Sindicalistas contra el terror, ciudad de Guatemala 194-1985.” Guatemala: AVANCSO –Serie Autores Invitados No. 15-.
  • Oglesby, Elizabeth. (2007). “Trabajo y gobernabilidad en la Costa Sur”, en El Umbral: explorando Guatemala en el inicio del siglo XXI. Guatemala: AVANCSO.
  • Zizek, Slavoj.(2016). La nueva lucha de clases. Los refugiados y el terror. Brcelona. Anagrama.
  • AVANCSO (2015) Sexo y Raza. Analíticas de la Blancura, el Deseo y la Sexualidad en Guatemala. Guatemala: AVANCSO. 
  • Dorlin, E. (2009). Sexo, género y sexualidades. Introducción a la teoría feminista. Buenos Aires: Ediciones Nueva Visión.
  • Haraway, D. (2008). When Species Meet. Minneapolis and London: University of Minnesota Press.
  • Preciado, P. B. (2008). Testo Yonqui. Madrid: Espasa Calpe.
  • Lugones, M. (2008). “Colonialidad y género”. En Tabula Rasa 9. 73-101. Bogotá.
  • Barrios, Mayra, Iván Monzón, Martha Gutiérrez y Vicenta Tzirin. Rupturas, reconstrucción y continuidad en cinco comunidades q'eqchi': las mujeres y el acceso a la tierra. Guatemala, URL, 2007.
  • Cabanas, Andrés. Todo el dolor (y la rabia transformadora) de Monte Olivo. En Memorial de Guatemala (Agosto 2013).
  • Federici, Silvia. Trabajo doméstico, reproducción y luchas feministas.Revolución en punto cero. Guatemala, Escuela de Historia USAC. Cátedra Karl Marx, 2017. Pp 223 a 259. 
  • AVANCSO Autores Varios [Macz, Rosa, Moreno, Elisabeth, Salvadó, Camilo] (2016) Elq’ak ut KawilCh’oolej: rilb’al li teepreleb’aliq’ b’arnake’ risixq’emal li xch’ochelTezulutlan- Verapaz -Despojos y resistencias: una mirada a la Región Extractiva Norte desde Tezulután-Verapaz, Cuaderno de Investigación N. 28 AVANCSO: Guatemala.
  • Cabnal, Lorena (2013) ‘Para las mujeres indígenas, la defensa del territorio tierra es la propia defensa del territorio cuerpo’, PBI Abriendo Espacios Para la Paz.
  • Lovell, W. George; Christopher H., Lutz; Kramer, Wendy (2016) Atemorizar la tierra: Pedro de Alvarado y la conquista de Guatemala, 1520-1541. Guatemala: FyG Editores.
  • Tsing, Anna Lowenhaupt (2015) The Mushroom at the End of the World: On the Possibility of Life in Capitalist Ruins, Princeton and Oxford: Princeton University Press.

La oferta académica de CLACSO en educación virtual es el resultado de la selección de seminarios virtuales a partir de concursos públicos internacionales que se realizan anualmente. En algunos casos, los seminarios virtuales son producto de invitaciones que se hacen a docentes de reconocida trayectoria que trabajan sobre temas considerados particularmente relevantes para la región.
CLACSO renueva su oferta académica año a año, a partir de los concursos públicos que se llevan adelante para seleccionar propuestas de seminarios virtuales de posgrado y en función de configurar un plan académico que responda a las necesidades de formación de la región y a los contextos sociales y políticos. Entre enero y febrero se define y difunde el plan académico correspondiente al año en curso. Por lo tanto, CLACSO no garantiza la repetición de ningún seminario virtual.
Los requisitos básicos para cursar los seminarios virtuales CLACSO son:
• Disposición de al menos 8 horas a la semana para dedicar al cursado del seminario.
• Acceso a internet.
• Razonable manejo de las herramientas de comunicación e informática.
• Título de grado en educación superior (no excluyente).
• Manejo del idioma en el que será dictado el curso. Los idiomas oficiales son español y portugués.
Los seminarios tienen una extensión de 12 semanas de cursada, más la elaboración de un trabajo final. Serán acreditadas 48 horas de trabajo con profesor y 120 horas de dedicación total.
Un curso consta normalmente de doce clases, cada una de ellas acompañada por bibliografía de lectura obligatoria, bibliografía complementaria, foros de debate y actividades diversas propuestas por el equipo docente, entregas parciales y un trabajo final.
La cursada es totalmente virtual y asincrónica. No obstante, es posible que algunos/as docentes consideren la realización de ciertas actividades en tiempo real. En esos casos, el horario y la fecha son acordados previamente entre el equipo docente y los/as estudiantes, a fin de garantizar la participación de todos.
Para la aprobación del seminario se requiere tener participación en al menos el 80% de los foros de debate y las actividades propuestas por los/as docentes, haber cumplido con las entregas parciales pautadas y aprobar el trabajo final.
Si usted tiene vínculo con un Centro Asociado a CLACSO:
- Abonando en un pago: USD 95 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
Si usted NO tiene vínculo con un Centro Asociado a CLACSO:
- Abonando en un pago: USD 190 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
Se ofrecen descuentos por pagos anticipados según el cierre de inscripción de cada seminario virtual.
Las formas de pago posibles son por tarjeta de crédito, transferencia y depósito bancario.

Más información:cursosvirtuales@clacso.edu.ar



Volver al listado completo de seminarios