Taller presencial: Sistemas integrales de cuidado y la demanda social del derecho al cuidado en América Latina y el Caribe

Desde hace más de una década los cuidados se han incorporado en las agendas públicas de los gobiernos de América Latina y El Caribe. Los Estados han comenzado a reconocer que el modelo de cuidados centrado en la provisión familiar y feminizada es injusto e ineficiente y que representa un nudo estructural de las desigualdades sociales y de género. Distintos países se encuentran diseñando y debatiendo la implementación sistemas nacionales de cuidados y aunque hay avances considerables hasta la fecha, también se constatan puntos de inflexión, retrocesos. 

Se reconoce que existe una estrecha relación entre la movilización ciudadana y la formación de la demanda colectiva que potencie cambios políticos en este sentido (Herrera-Gutiérrez, 2012). Sin embargo,  estudios recientes corroboran que para la inclusión de los cuidados dentro de la discusión pública se aprecian ciertos límites, sobre todo para la apropiación de esta agenda por parte de los movimientos sociales por fuera del feminismo. Esta no termina de ser una demanda que abarca a toda la población y se presenta de manera segmentada  (incluso dentro del propio movimiento).  

Ante este panorama y la urgencia de un debate en torno a este fenómeno, el presente taller tiene como propósito recuperar categorías, enfoques y principios centrales para el abordaje de los sistemas integrales de cuidado desde un enfoque de género y derechos, promoviendo un debate sobre los avances y desafíos que afronta hoy el proceso de expansión/legitimación de la demanda social en favor del derecho como ruta fundamental en la consolidación de dichos sistemas y de las sociedades del cuidado de manera general.

Duración: 2 horas

Modalidad: Presencial

Día y horario: 8 de junio de 2025 de 3 a 5 PM

Lugar: Universidad Nacional de Colombia (UNAL) Sede Bogotá, Posgrados de Ciencias Humanas (Edificio N°225)

Salón: 207

Diseñado específicamente para fomentar la reflexión y la construcción colectiva de saberes.

Se busca promover una participación activa de lxs participantes, estableciendo una relación entre la teoría y la práctica a través de actividades y dinámicas participativas que favorezcan el aprendizaje colaborativo, el intercambio de experiencias y la construcción de conocimientos de manera conjunta.

Los talleres están dirigidos a todas aquellas personas interesadas en la temática:

• Estudiantes de grado y posgrado
• Activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos
• Funcionarias y funcionarios públicos
• Trabajadoras y trabajadores de prensa
• Docentes de todos los niveles
• Miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales
• Profesionales interesados/as en la temática