Taller presencial: ¿Inteligencia artificial o sociedad artificial?

En los últimos años, sobre todo a partir del desarrollo de los modelos de lenguaje grandes (LLM) como ChatGPT LaMDA y SORA, las inteligencias artificiales se instalaron en el centro de la conversación pública, y se espera que en el futuro próximo tengan un impacto profundo en la política, la economía, el trabajo, la cultura, las artes, la salud y la educación de los diferentes países y sociedades. De allí que los debates sobre estos sistemas sociotécnicos y sus efectos en la vida social ocupan hoy a gobiernos, universidades, organismos internacionales, corporaciones de tecnología y representantes de la sociedad civil.

Su opacidad tanto técnica como social y política; su complejidad interactiva; el comportamiento parcialmente autónomo propio de las tecnologías que incluyen IA presentan un verdadero desafío en cuanto a la posibilidad de su gobernanza, que exige un esfuerzo de conceptualización que apenas ha comenzado.

¿Qué son exactamente estas (meta)tecnologías? ¿En qué escalas actúan? ¿Cuáles son los beneficios y riesgos de su despliegue masivo? ¿Qué papel pueden asumir frente a ellas los Estados y los saberes científicos y pedagógicos? En este curso breve  buscamos ofrecer elementos para comenzar a responder estos interrogantes y dar a conocer algunos esfuerzos científicos, políticos, jurídicos, artísticos y filosóficos que se están realizando para comprender qué son y cómo convivir con estas nuevas tecnologías.

La propuesta de este taller es analizar críticamente esta emergencia en el contexto de una época “entre accidentes” --entre la pandemia del covid-19 y los riesgos micro, meso y macro de estos grandes conjuntos técnicos--, para proporcionar herramientas que permitan evaluar cómo las IA influyen en la expansión de las desigualdades, la democracia, la identidad y el derecho a la comunicación.

Nos proponemos presentar aspectos de las IA que no suelen estar a la vista y que, sin embargo, consideramos útiles para analizar este acontecimiento, así como para favorecer las discusiones sobre qué estrategias, qué políticas y regulaciones convienen a los diferentes países que integran la región.

Su opacidad tanto técnica como social y política; su complejidad interactiva; el comportamiento parcialmente autónomo propio de las tecnologías que incluyen IA presentan un verdadero desafío en cuanto a la posibilidad de su gobernanza, que exige un esfuerzo de conceptualización que apenas ha comenzado.

¿Qué son exactamente estas (meta)tecnologías? ¿En qué escalas actúan? ¿Cuáles son los beneficios y riesgos de su despliegue masivo? ¿Qué papel pueden asumir frente a ellas los Estados y los saberes científicos y pedagógicos? En este curso breve  buscamos ofrecer elementos para comenzar a responder estos interrogantes y dar a conocer algunos esfuerzos científicos, políticos, jurídicos, artísticos y filosóficos que se están realizando para comprender qué son y cómo convivir con estas nuevas tecnologías.

La propuesta de este taller es analizar críticamente esta emergencia en el contexto de una época “entre accidentes” --entre la pandemia del covid-19 y los riesgos micro, meso y macro de estos grandes conjuntos técnicos--, para proporcionar herramientas que permitan evaluar cómo las IA influyen en la expansión de las desigualdades, la democracia, la identidad y el derecho a la comunicación.

Duración: 2 horas

Modalidad: Presencial

Día y horario: 8 de junio de 2025 de 11.15 AM a 1.15 PM

Lugar: Universidad Nacional de Colombia (UNAL) Sede Bogotá, Posgrados de Ciencias Humanas (Edificio N°225)

Salón: Semicircular 1

Diseñado específicamente para fomentar la reflexión y la construcción colectiva de saberes.

Se busca promover una participación activa de lxs participantes, estableciendo una relación entre la teoría y la práctica a través de actividades y dinámicas participativas que favorezcan el aprendizaje colaborativo, el intercambio de experiencias y la construcción de conocimientos de manera conjunta.

Los talleres están dirigidos a todas aquellas personas interesadas en la temática:

• Estudiantes de grado y posgrado
• Activistas y militantes de organizaciones sindicales, movimientos sociales y partidos políticos
• Funcionarias y funcionarios públicos
• Trabajadoras y trabajadores de prensa
• Docentes de todos los niveles
• Miembros y gestores de organizaciones no gubernamentales
• Profesionales interesados/as en la temática