Seminarios virtuales

Desigualdades y generaciones

Desigualdades y generaciones

Seminario 1909

Cátedra: CLACSO
Coordinación: María Isabel Domínguez (CIPS, Cuba) y Candy Chevez (UCA, El Salvador)
Inicio: 30/04/2019 | Inscripción: 04/02/2019 al 20/04/2019

Carga horaria: (12 semanas) 48 horas de trabajo con profesor y 120 horas de dedicación total

Modalidades de pago
Si usted tiene vinculo con un Centro Asociado a CLACSO:

  • Abonando en un pago: USD 95 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).

Si usted NO tiene vinculo con un Centro Asociado a CLACSO:

  • Abonando en un pago ANTES DEL 03/04/2019: USD 150 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
  • Abonando en un pago: USD 190 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).

Presentación del curso:
El curso se apoya en la confluencia del tratamiento teórico –conceptual de las desigualdades desde una perspectiva generacional, que permite desde diversos enfoques contribuir a la problematización y análisis del tema, así como a la presentación de experiencias que muestran sus expresiones en distintos escenarios nacionales e institucionales de socialización de niños, niñas y jóvenes.
Estará organizado en tres ejes (territorios, instituciones y edades) distribuidos en 11 clases temáticas, y una última clase de evaluación del seminario.

Contenidos:

  • Desigualdades e Infancia: género, etnia y clase social.
  • Desigualdades Sociales: Género, Raza/Etnia, Orientación Sexual y Clase Social, considerando Juventudes.
  • Cuidado infantil y articulaciones entre desigualdades y diversidad
  • Politicidades juveniles e inconstrucción de la experiencia de juventud en el mundo global
  • Violencias en las escuelas y desigualdades. Etnia, preferencia sexual y clase social.
  • La experiencia escolar juvenil: expansión del nivel secundario y procesos de desigualdad.
  • Educación Superior en América Latina y el Caribe: espacio de inclusión social o reproducción de desigualdades.
  • La administración estatal de la minoridad y la infancia y las desigualdades.
  • Inflexiones generacionales de las desigualdades: trabajo, educación y territorio. El derecho a la ciudad revisitado desde experiencias juveniles.
  • Espacios urbano / rurales y desigualdades en la infancia y juventud.
  • Contextos de pobreza urbana y resistencias juveniles en la escuela

La oferta académica de CLACSO en educación virtual es el resultado de la selección de seminarios virtuales a partir de concursos públicos internacionales que se realizan anualmente. En algunos casos, los seminarios virtuales son producto de invitaciones que se hacen a docentes de reconocida trayectoria que trabajan sobre temas considerados particularmente relevantes para la región.
CLACSO renueva su oferta académica año a año, a partir de los concursos públicos que se llevan adelante para seleccionar propuestas de seminarios virtuales de posgrado y en función de configurar un plan académico que responda a las necesidades de formación de la región y a los contextos sociales y políticos. Entre enero y febrero se define y difunde el plan académico correspondiente al año en curso. Por lo tanto, CLACSO no garantiza la repetición de ningún seminario virtual.
Los requisitos básicos para cursar los seminarios virtuales CLACSO son:
• Disposición de al menos 8 horas a la semana para dedicar al cursado del seminario.
• Acceso a internet.
• Razonable manejo de las herramientas de comunicación e informática.
• Título de grado en educación superior (no excluyente).
• Manejo del idioma en el que será dictado el curso. Los idiomas oficiales son español y portugués.
Los seminarios tienen una extensión de 12 semanas de cursada, más la elaboración de un trabajo final. Serán acreditadas 48 horas de trabajo con profesor y 120 horas de dedicación total.
Un curso consta normalmente de doce clases, cada una de ellas acompañada por bibliografía de lectura obligatoria, bibliografía complementaria, foros de debate y actividades diversas propuestas por el equipo docente, entregas parciales y un trabajo final.
La cursada es totalmente virtual y asincrónica. No obstante, es posible que algunos/as docentes consideren la realización de ciertas actividades en tiempo real. En esos casos, el horario y la fecha son acordados previamente entre el equipo docente y los/as estudiantes, a fin de garantizar la participación de todos.
Para la aprobación del seminario se requiere tener participación en al menos el 80% de los foros de debate y las actividades propuestas por los/as docentes, haber cumplido con las entregas parciales pautadas y aprobar el trabajo final.
Si usted tiene vínculo con un Centro Asociado a CLACSO:
- Abonando en un pago: USD 95 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
Si usted NO tiene vínculo con un Centro Asociado a CLACSO:
- Abonando en un pago: USD 190 (incluye gastos de emisión y envío del certificado digital).
Se ofrecen descuentos por pagos anticipados según el cierre de inscripción de cada seminario virtual.
Las formas de pago posibles son por tarjeta de crédito, transferencia y depósito bancario.

Más información:cursosvirtuales@clacso.edu.ar



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