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Categorías: Derecho social a la educación, políticas públicas y alternativas pedagógicas
«Las universidades públicas en América Latina y el Caribe están siendo asediadas»

Columna de Karina Batthyány en InfoCLACSO – 21 de febrero de 2024

Educación e interculturalidad

Investigar trayectorias de niñeces indígenas y migrantes, vinculando saberes comunitarios con el sistema escolar para analizar desigualdades y alteridades.

Evaluación en Contexto

Novedad editorial - Nueva colección

Educación superior y transformación social

CLACSO en Universidad 2024 en Cuba

Boletín #1 Intelectuales, producción del conocimiento y política en América Latina

#1 Intelectuales, producción del conocimiento: de las catedrales y universidades a los think tanks

Un recorrido por las Plataformas para el Diálogo Social de CLACSO

Columna de Karina Batthyány en InfoCLACSO - 20 de diciembre de 2023

Boletín #8 Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe

#8 Comunidades agrietadas, resistencias inquietas, utopías y emancipaciones en la defensa de la vida y los derechos como bienes comunes en el territorio de Abya…

Boletín #7 Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe

#7 La relación con el Estado y la potencia de lo alternativo en las experiencias de educación popular y pedagogías críticas en América Latina y…

Racismos y educación superior en Indo-Afro-Latinoamérica

CLACSO y la Universidad Pedagógica Nacional de México

Boletín #9 Educar en la diversidad

#9 Antropología para los procesos interculturales y educativos en defensa de las territorialidades

Nuevos desafíos para la educación superior regional

6 de diciembre - Presentación del libro

Autonomía universitaria en peligro

Voces solidarias desde las Ciencias Sociales

Boletín #6 Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe

#6 Las disputas por la hegemonía y los procesos de conformación de subjetividades políticas contrahegemónicas