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Manifiesto «Reconsideración del inglés como lengua franca»

¿Inglés como «lengua franca» en contextos científico-académicos? Un grupo de investigadores e investigadoras del área de lingüística, de espacios geoacadémicos diversos, elaboraron colectivamente el Manifiesto…

“Hoy, más de un tercio de latinoamericanos y latinoamericanas son pobres”

Columna de Karina Batthyány en InfoCLACSO – 13 de julio 2022

El amor como una poética de la relación

Discusiones feministas y artivismos descoloniales

Cartografías de la discapacidad

Una aproximación pluriversal

El conocimiento, la política pública y la injusticia epistémica. Una respuesta a Moisés Wasserman

Alejandro Mantilla QuijanoEducador e investigador social colombiano Algunas personas creemos que la tierra es redonda. Desafortunadamente, no todas las personas sostienen esa creencia, así que…

Breve respuesta al profesor Moisés Wasserman

Arturo EscobarAntropólogo colombiano Escribo esta breve nota con respeto con el profesor Wasserman como científico, pero con profundo desacuerdo con su visión vetusta de la…

La política científica en discusión

Boaventura de Sousa Santos¹ Cada vez que hay cambios significativos en la política científica de un país, surgen posiciones discordantes y brota el debate nacional.…

Boaventura de Sousa Santos

Entrevista CLACSO.tv en #CLACSO2022

Grandes momentos de #CLACSO2022

#01 Manuela D’Ávila - Marcela Romero - Marta Lamas

Filosofía para este fin del mundo

Diálogo magistral en #CLACSO2022

Tomás Moulián

Entrevista CLACSO.tv en #CLACSO2022